讲话活动方案优秀6篇
在不断进步的时代，很多情况下我们需要用到讲话稿，讲话稿可以帮助发言者更好地表达。如何写一份恰当的讲话稿呢？这里给大家分享一些关于国旗下的讲话安排，方便大家学习。这次漂亮的小编为亲带来了6篇《讲话活动方案》，可以帮助到您，就是差异网小编最大的乐趣哦。
学习胡锦涛讲话精神活动方案 篇一
电气信息工程学院关于组织开展全院团员青年认真学习《胡锦涛总书记在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上的重要讲话》的活动计划
一、活动背景：
5月4日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上发表了重要讲话。为贯彻落实共青团北华大学委员会关于组织全校团员青年认真学习《胡锦涛总书记在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上的重要讲话》的通知，按照学院团委部署，我院将于近期开展学习《胡锦涛总书记在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上的重要讲话》的活动。
二、学习内容：
《胡锦涛总书记在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上的重要讲话》
二、活动主题：
高举团旗跟党走 激扬青春建基层
三、具体安排：
1、5月8日，以班级团支部为单位，通过开展以学习《胡锦涛总书记在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上的重要讲话》为主题的团课并评奖，设定一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，进而达到学习胡锦涛讲话精神的实际效果。
2、5月9日，以“中研会”为依托，以班级团支部为单位，组织部组织开展以“一路走来、团在身边”为主题的团课，重点宣传团建知识，让广大团员能够更好地了解共青团。
3、5月9日，团学骨干在团委书记马锐老师带领下，在党团活动室通过观看视频，交流研究等方式进一步学习。
四、活动准备：
1、5月7日晚7点召集各班团支书开会，将活动宗旨及活动内容传达下去，让各班团支部准备开展相应的团课活动。
2、5月8日联系各团学骨干，通知党团活动室学习的具体时间和学习内容。
3、5月9日上午11点布置好党团活动室，并准备好相应的视频及文档资料。
4、收拾好党团活动室场地，保证好党团活动室的卫生情况。
五、活动总结：
1、整理好各班团支部团课学习资料，存档。
2、整理好党团活动室学习的相关视频及文档资料并分发给各学员，让大家在课余时间更进一步的学习。
3、在以后的各班团支部活动中继续以其他形式学习，并做好学习笔记。
电气信息工程学院团委
2012年5月7日
“国旗下讲话”活动方案 篇二
2012年下期“国旗下讲话”活动方案
一、实施目的：
“国旗下讲话”是对全校师生进行集体教育的特定舞台。好的“国旗下的讲话”，能培养广大师生爱国爱校的良好情感，能帮助学生树立远大的理想，能推动学生勤奋学习，促进良好校风的形成。为避免“国旗下的讲话”只求过程不重结果，言者滔滔，听者廖廖，高耗低效，流于浮表的不良局面，我校将对每周国旗下的讲话全力打造，让“国旗下讲话”真正成为一堂面对全校师生道德教育的公开课；成为对学生“正心、修身、齐家、治国、平天下”的教育平台；成为对学生实施德育教育，营造健康、和谐的校园文化氛围的主阵地。
二、形式要求：讲话形式可以是领导讲、教师讲、一人讲、多人讲；讲稿可以是正规演讲稿，讲诵结合稿，倡议书等。
三、讲话选材：
选材话题可大可小，主要是围绕学生生活、文明礼貌、习惯养成常规等，也可以围绕社会的热点和师生关注的焦点，关注国际国内实政大局，主要从以下几个方面为出发点：
1、学校中心工作：根据我校实际，结合学校在德育管理中学生出现的问题，如：（1）宿舍内务整理不规范、不按时打扫问题；（2）穿奇装异服，不遵守学校礼仪问题；（3）上课讲小话、睡觉问题；
（4）上课迟到、早退问题；（5）不按时睡觉、睡觉玩手机、夜不归宿问题；（6）聚众斗殴、讲脏话问题；（7）随地吐痰、随意扔果皮纸屑问题；（8）不守诚信，不懂谦让、不懂得荣和耻的问题；（9）
无互助精神，不团结同学、对老师不礼貌问题；（10）不认真学习，抄袭作业、考试作弊问题；（11）无感恩的心、不懂得感动、不识礼节问题；针对以上问题，让学生及时进行反思和检点。
2、结合节日选择对应的话题。
3、榜样教育：发挥榜样的示范作用，历史上的民族英雄，杰出人物，乃至身边的好同学，都是宣传的好对象，不但可使人树立敬佩之情，而且还树立了学校的正气。
4、国情教育：让学生了解国家历史、现状和未来，增强学生的使命感、责任感、危机感，放眼世界，立志报国！
5、传统文化：中华民族是一个拥有五千年灿烂文化的民族，文化丰富，博大精深，民族精神，民族气节，优良道德蕴含其中，让学生修身养性，弘扬传统美德。
6、时政教育：我国的建设取得了令人瞩目的成就，日新月异，让学生跟上时代，关心国内国际大事，关注国家发展，从而拓宽学生的视野。
不论选取那种话题，都要力求四个贴近：贴近学生、贴近生活、贴近实际、贴近我校的德育管理。要让学生喜欢听，主动参与到学校的德育管理行动中来，使学生成为学校德育管理的生力军，推动学校德育管理更好更快发展。
四、讲话要求：
1、讲话时间为2-3分钟，目的明确，语言生动，富有感召力；演讲者身着校服，态度认真，普通话标准流利，演讲自然大方，富有激情。
2、国旗下的讲话不是简单的发言，而是一场演讲，应该从演讲的高度去审视和衡量国旗下的讲话。讲话内容应有针对性、教育性、激励性，演讲者应事先充分准备，以积极的主题、健康的内容、激情的演讲激发师生积极向上。
3、演讲者在演讲时要注重外在的形象、衣着、姿势、表情等，声音的高低与强弱，语速的快慢与节奏等都要考究。
4、演讲稿件必须是结合学生、学校实际写出的真实感受。
五、注意事项：
1、请各班按要求提前准备好讲稿，选好演讲者。
2、如遇阴雨天气等原因不能举行升旗仪式，则当周负责班级依次后延。
3、主讲者若临时有事而不能参加升旗仪式的演讲，务必提前告知。六、纪律要求
1、各年级、各班必须严格按《国旗法》要求，严肃组织好每一次升旗仪式，音乐响起时，必须高唱国歌，切忌讲小话；
2、全体教师和学生要参与每次的升旗仪式，每次升旗仪式要进行严格考勤；
3、升旗时，若有个别师生还未进入队伍应立即在原位肃立，直至升旗仪式结束。
龙山完小2012年9月
新学期“国旗下讲话”活动方案 篇三
新学期“国旗下讲话”活动方案
活动目标：
1.通过活动，对幼儿提出新学期的新希望。
2.师幼互动，鼓励孩子们在新的学期有更大的动力，更好地学习和生活。活动时间：
2018.9.3上午8点30分 活动地点：
一楼操场 活动准备：
1.各班老师组织好幼儿准时到操场。
2.大班个别幼儿准备说说自己的新学期的愿望。活动程序：
一、致开幕词
亲爱的中大班小朋友们，新的一学期我们又见面了！早上好！还有教室里小班的弟弟妹妹早上好！经过两个月的暑假生活，回到朝阳幼儿园你们开心吗？新的学期准备好了吗？王老师欣喜地发现你们都有了很多的变化：有的长高了、有的又多了很多新本领……不过最棒的是——我们都长大啦！小班的弟弟妹妹升中班了，变哥哥姐姐了；中班的小朋友们升大班了，变幼儿园里最大的哥哥姐姐了。祝贺你们！接下来要给小班的弟弟妹妹做好榜样哦，如果有还哭鼻子的小弟弟、小妹妹要安慰他们哦！
二、升旗仪式
全体小朋友准备：立正，有请小升旗手。
三、园长新学期寄语
新学期新气象，园长妈妈也有很多祝愿要送给你们，让我们用热烈的掌声欢迎园长妈妈致辞。
四、教师代表新学期寄语
朱老师也有好多话要跟我们中班、小班的弟弟妹妹们说，你们想听吗？大家欢迎。为了大家在幼儿园能达成自己的心愿，学好各种本领，王老师跟我们大班的哥哥姐姐说几句话，建议你每天都要带着五个好朋友一起来幼儿园！它们是谁呢？ 第一个好朋友叫“快乐”。快乐非常重要，每天把微笑送给爸爸妈妈和老师阿姨，它们很快乐，你自己也会非常快乐；放学回家，多跟爸爸妈妈说说在幼儿园发生的好玩的事情，爸爸妈妈也会更开心，你也就更快乐了。
第二个好朋友叫“礼貌”。有礼貌的孩子处处方便人人爱，来到幼儿园主动向老师阿姨问好，回家时别忘说再见，当然，在家里也要礼貌地问候父母长辈，这样，大家就会更喜欢你了！第三个好朋友叫“勤奋”。每个小朋友天生一对有力的小脚和一双灵巧的小手，所以，要坚持自己走进幼儿园，自己的事情自己做，这样你就会成为最能干的孩子！第四个好朋友叫“懂事”。上课、活动的时候要认真听请老师的要求，不插嘴，有问题举手问，懂事的孩子往往能够成为聪明的孩子。
最后一个好朋友叫“安全”。我们在学习和活动的时候要注意自我保护和提醒其他小朋友自我保护，有困难可以互相帮助，不能解决的一定要请老师帮忙。在安全的保护下，我们才能健康、活泼地成长。
比如说，上下楼梯的安全，我们应该不推不挤慢慢走。比如说，玩大型玩具的安全，不要在大型玩具上打闹。比如吃饭时的安全，不能边吃边说话，这样很容易把饭粒呛到喉咙里，也不能喝很烫的汤，洗手时也不能你推我挤。在楼上我们不能趴在窗户上张望，否则容易跌下去。睡觉时也要注意安全，不能戴首饰，项链，这些东西绕在脖子上，容易把人嘞死。不能把被子盖在头上，会把人闷窒息。做游戏的时候，也要注意安全，需要等待的时候，我们一定要养成排队的习惯。这样我们就可以避免很多不安全的事情发生。
好了，孩子们，五个好朋友现在有没有装进你的心里呢？现在就带上它们，相信你一定能成为一个快乐、礼貌、勤奋、懂事的小天使！
五、幼儿说说暑假趣闻和新学期的打算
孩子们，你们肯定也有很多假期里有趣的事情和新学期的打算要和大家分享，我们一起来听一听。（随意地请一些孩子来说一说）
六、结束
收到园长妈妈和老师们的希望，听了那么多孩子新学期的打算，相信大家都会在新学期里努力学习，快乐游戏，健康成长！接着，还会有一个个有趣的活动，在新的一个学期里等待着你们，你们想不想参加呀？那让我们拭目以待吧。开学典礼，到此结束！请各班有序回到班级。〖www.chayi5.com〗
国旗下讲话活动实施方案 篇四
汤沟中学开展“国旗下讲话”教育活动实施方案
一、实施目的：
“国旗下讲话”是对全校师生进行集体教育的特定舞台。为避免“国旗下的讲话”只求过程不重结果，言者滔滔，听者廖廖，高耗低效，流于浮表的不良局面，我校将对每周国旗下的讲话全力打造，让“国旗下讲话”真正成为一堂面对全校师生道德教育的公开课，成为对学生实施德育教育，营造健康、和谐的校园文化氛围的主阵地。
二、形式要求：
为了更好地发挥国旗下讲话的德育功能，讲话的班级结合本班级的特点向全体师生介绍本班的优点，可以是优秀学生介绍，也可以重点介绍本班级在某些方面表现特出的人或小组，还可介绍本班级在管理方面成功之处„„。总之，国旗下讲话班级要充分利用国旗下讲话向全体师生对班级情况进行推介，特出本班特点。
三、讲话选材：
选材话题可大可小，主要从以下几个方面为出发点：
1.学校中心工作：根据我校实际，结合学校在德育管理中学生出现的问题，如：（1）宿舍内务整理不规范、不按时打扫问题；（2）穿奇装异服，不遵守学校礼仪问题；（3）上课讲小话、睡觉问题等。针对以上问题，让学生及时进行反思和检点。
2.榜样教育：发挥榜样的示范作用，历史上的民族英雄，杰出人物，乃至身边的好同学，都是宣传的好对象，不但可使人树立敬佩之情，而且还树立了学校的正气。
3.国情教育：让学生了解国家历史、现状和未来，增强学生的使命感、责任感、危机感，放眼世界，立志报国！
4.传统文化：中华民族是一个拥有五千年灿烂文化的民族，文化丰富，博大精深，民族精神，民族气节，优良道德蕴含其中，让学生修身养性，弘扬传统美德。
四、讲话要求：
1.讲话时间为5-10分钟；讲稿目的明确，语言生动，富有感召力；演讲者身着校服，态度认真，普通话标准流利，演讲自然大方，富有激情。
2.国旗下的讲话不是简单的发言，而是一场演讲，应该从演讲的高度去审视和衡量国旗下的讲话。讲话内容应有针对性、教育性、激励性，演讲者应事先充分准备，以积极的主题、健康的内容、激情的演讲激发师生积极向上。
3.演讲者在演讲时要注重外在的形象、衣着、姿势、表情等，声音的高低与强弱，语速的快慢与节奏等都要考究。
五、注意事项：
1.请各班按要求提前准备好讲稿，选好演讲者。班级做好程序安排，按年级班级顺序依次轮转（每班负责一周）。
2.请各班于演讲结束后将纸质稿件和电子稿交至潘晓波主任处。
3.如遇阴雨天气等原因不能举行升旗仪式，则当周负责班级依次后延。
六、纪律要求
1.各班级必须按要求，严肃组织好每一次升旗仪式；
2.全体教师和学生要参与每次的升旗仪式，每次升旗仪式要进行严格考勤；
七、考核奖励措施
1.请各班认真组织“国旗下讲话”活动，活动情况将纳入班主任考核。2.好的讲稿将登载到学校网页上。
3.每学期末将评选出3名优秀组织奖、给予奖励。
灌南县汤沟中学政教处
2014年9月
国旗下讲话活动实施方案 篇五
合江县车辋镇初级中学校
开展“国旗下讲话”教育活动实施方案
一、实施目的：
“国旗下讲话”是对全校师生进行集体教育的特定舞台。好的“国旗下的讲话”，能培养广大师生爱国爱校的良好情感，能帮助学生树立远大的理想，能推动学生勤奋学习，促进良好校风的形成。为避免“国旗下的讲话”只求过程不重结果，言者滔滔，听者廖廖，高耗低效，流于浮表的不良局面，我校将对每周国旗下的讲话全力打造，让“国旗下讲话”真正成为一堂面对全校师生道德教育的公开课；成为对学生“正心、修身、齐家、治国、平天下”的教育平台；成为对学生实施德育教育，营造健康、和谐的校园文化氛围的主阵地。
二、形式要求：
讲话形式可以是领导讲、教师讲、学生讲，一人讲、多人讲；讲稿可以是正规演讲稿，讲诵结合稿，倡议书等。
三、讲话选材：
选材话题可大可小，主要是围绕学生生活、文明礼貌、习惯养成常规等，也可以围绕社会的热点和师生关注的焦点，关注国际国内实政大局，主要从以下几个方面为出发点：
1、学校中心工作：根据我校实际，结合学校在德育管理中学生出现的问题，如：（1）宿舍内务整理不规范、不按时打扫问题；（2）穿奇装异服，不遵守学校礼仪问题；（3）上课讲小话、睡觉问题；
（4）上课迟到、早退问题；（5）不按时睡觉、睡觉玩手机、夜不归宿问题；（6）聚众斗殴、讲脏话问题；（7）随地吐痰、随意扔果皮纸屑问题；（8）不守诚信，不懂谦让、不懂得荣和耻的问题；（9）无互助精神，不团结同学、对老师不礼貌问题；（10）不认真学习，抄袭作业、考试作弊问题；（11）无感恩的心、不懂得感动、不识礼节问题；针对以上问题，让学生及时进行反思和检点。
2、结合节日选择对应的话题。
3、榜样教育：发挥榜样的示范作用，历史上的民族英雄，杰出人物，乃至身边的好同学，都是宣传的好对象，不但可使人树立敬佩之情，而且还树立了学校的正气。
4、国情教育：让学生了解国家历史、现状和未来，增强学生的使命感、责任感、危机感，放眼世界，立志报国！
5、传统文化：中华民族是一个拥有五千年灿烂文化的民族，文化丰富，博大精深，民族精神，民族气节，优良道德蕴含其中，让学生修身养性，弘扬传统美德。
6、时政教育：我国的建设取得了令人瞩目的成就，日新月异，让学生跟上时代，关心国内国际大事，关注国家发展，从而拓宽学生的视野。
不论选取那种话题，都要力求四个贴近：贴近学生、贴近生活、贴近实际、贴近我校的德育管理。要让学生喜欢听，主动参与到学校的德育管理行动中来，使学生成为学校德育管理的生力军，推动学校德育管理更好更快发展。
四、讲话要求：
1、讲话时间为3-5分钟；讲稿600-1000字左右，目的明确，语言生动，富有感召力；演讲者身着校服，态度认真，普通话标准流利，演讲自然大方，富有激情。
2、国旗下的讲话不是简单的发言，而是一场演讲，应该从演讲的高度去审视和衡量国旗下的讲话。讲话内容应有针对性、教育性、激励性，演讲者应事先充分准备，以积极的主题、健康的内容、激情的演讲激发师生积极向上。
3、演讲者在演讲时要注重外在的形象、衣着、姿势、表情等，声音的高低与强弱，语速的快慢与节奏等都要考究。
4、演讲稿件必须是结合学生、学校实际写出的真实感受，一律杜绝网络抄袭。
五、注意事项：
1、请各班按要求提前准备好讲稿，选好演讲者。讲稿须经班主任、本班语文教师、校团委周海防老师三重审核。组稿顺序按年级班级顺序依次轮转（每班负责一周）。
2、请各班于演讲结束后将纸质稿件交至周海防老师处，讲稿应注明撰稿人班级、姓名以及指导老师姓名。
3、如遇阴雨天气等原因不能举行升旗仪式，则当周负责班级依次后延。
4、主讲者若临时有事而不能参加升旗仪式的演讲，务必提前告知校团委；
六、纪律要求
1、各年级、各班必须严格按《国旗法》要求，严肃组织好每一次升旗仪式，音乐响起时，必须高唱国歌，切忌讲小话；
2、全体教师和学生要参与每次的升旗仪式，每次升旗仪式要进行严格考勤；
3、升旗时，若有个别师生还未进入队伍应立即在原位肃立，直至升旗仪式结束。
七、考核奖励措施
1、请各班认真组织“国旗下讲话”活动，活动情况将纳入班主任考核。
2、学生一次演讲，个人可加操行分1--3分，好的讲稿将作为学校资料留存。
3、每学期末将评选出6名组织奖、6名优秀选手给予奖励。
政教处
合江县车辋镇初级中学校
团委
2013年2月20日
国旗下讲话安排 篇六
国旗下讲话的重要意义
首先，庄严性。国旗随着雄壮的国歌在校园中冉冉升起，整个校园弥漫着庄严肃穆的氛围，能够激发学生发自内心的高尚情感，引起学生深度的思考。
其次，时效性。可以结合最新发生的国内外大事和全校学生中最近出现的典型事例，大大加强德育的主动性和实效性。
最后，感染性。国旗下讲话不单是简单的讲话，而应是一次次的演讲，它能把语言艺术的优点充分发挥，实现讲话者与听众之间的现场交流互动。精彩的讲话甚至可以影响和改变人的一生。而国旗下的讲话不仅是一次精彩讲话而是系列深刻而精彩的讲话，对学生的影响可以说是潜移默化，深远持久！
执行制度过程中存在的问题
静观当下一些学校在执行升降国旗制度过程中，“国旗下讲话”这个环节还是存在一些问题。
1.认识不到位，执行力差。认为国旗下讲话只不过是一种形式，例行公事而已。因此，讲话没有专人负责，没有讲稿，更谈不上精心准备，临时想到什么就说什么，成为一般性讲话发言、小结和布置工作。
2.主题不突出，教育性差。国旗下讲话内容庞杂，不是围绕一个中心、突出一个主题来设计，而是既讲上周工作优缺点，又讲本周工作新要求，或是一些学校荣誉的宣传和旁敲侧击的警告和提醒；有的内容不符合学生的年龄特征，不能联系学校和学生生活实际进行有的放矢的教育。
3.演讲不精彩，教育效果差。国旗下讲话不仅仅是讲话，而应是一次次的生动演讲，既然是演讲，演讲者必须根据内容和感情表达的需要，采用升降起伏、高低轻重不同的声气和语调使演讲抑扬顿挫，富有变化。而现实中一些演讲者，往往是从头到尾一种语调，一种语气，平淡乏味。这样的演讲氛围中，讲者滔滔，听者寥寥，高耗低效，效果可想而知。
国旗下讲话应具备的
特征和采取的措施
国旗下讲话存在问题的表现是多方面的，那么一次好的国旗下讲话应具备什么特征及采取什么措施呢？记得某市学校，在开学典礼时，聘请市长进行升旗仪式国旗下讲话，并提出要求：第一，只讲五分钟；第二，不要念稿；第三，用中学生能听得懂的语言。这三点要求，可能就是该校的国旗下讲话的标准。概括地说，一次好的国旗下讲话应该具有针对性，而不是盲目性的；应该具有计划性，而不是随意性的；应该具有演讲性，而不是说教性的；应该简短，而不是冗长的。具备了这个特性，国旗下讲话才能收到预设的效果。为了解决实施中存在的问题，根据一次好的国旗下讲话具备的特性，采取的措施应有以下几点。
1.认识需提高，措施要得力。认真贯彻落实《国旗法》严格执行升降国旗制度，把每周一升旗仪式作为常规管理工作的重要内容，摆在学校德育工作的重要位置。把国旗下的讲话当作是学校教育教学工作的重要组成部分、德育的有效资源，对学生进行思想教育的最佳过程和契机来抓。学校可以根据学科的特点和学校的实际，安排语文教师或者思想政治教师进行专人负责。具体由他们来负责选题、写稿和指导学生的演讲。
2.主题应突出，内容当丰富。国旗下讲话必须贯穿一条以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神主线。必须高扬思想品德教育的主旋律，必须努力在全体学生中牢固树立社会主义核心价值体系。在这个前提下我们可以加强民族精神教育、理想信念教育、养成教育和安全教育等等。以我校09学年上半学期为例，围绕建国60周年安排了两次演讲，一次是十一前夕主题为《我爱你，中国》的国旗下讲话，以此表达对祖国母亲的祝福。一次是国庆阅兵后主题为《国庆盛典耀中华》的演讲，增强对祖国母亲日益强大、繁荣的自豪感。针对甲型H■N■流感的爆发和不断传播，我们做了《正确认识，积极防范，携手共抗甲型H■N■流感》教导学生如何正确认识和防控甲型H■N■流感；针对湖南育才中学的踩踏事件，我们做了《关注安全，珍爱生命》的演讲，教育学生安全无小事，事事得小心。除此之外针对大学生救人事件我们做了《壮哉，中国青年》的演讲，针对海地地震中中八位遇难维和士兵做了《英烈远去，精神永存》的演讲。
这样的讲话内容中心明确，主题突出，内容丰富，形式多样。既符合时代特征具有时效性又符合学生的心理和年龄特征，具有针对性和教育性。国旗下讲话内容除了关注国际国内时政大局及围绕社会的热点和师生关注的焦点外，也可以围绕学生生活、文明礼貌、习惯养成等常规问题来谈。所谓“风声、雨声、读书声、声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”。多年前顾炎武写的这副楹联恰好为今天的国旗下讲话内容作了绝妙的注解。
3.氛围可创设，演讲须精彩。演讲离不开环境氛围的创设，一个气氛和谐与主题相一致的演讲环境能给演讲者以良好的心态和饱满的热情，也能给听众以舒服愉悦的心境，也惟有这样的心境才能使观众更专注、更深入地理解演讲的内容，在心理和情感上与演讲者形成共鸣，提高演讲的效果。
有时为了特定主题的需要，演讲现场可以适当布置一些布景道具。同样以我校2009年10月的演讲为例，为迎接建国60周年我校举办了“我与祖国共奋进”大合唱比赛。按理说舞台背景在合唱完成后就该拆除，但考虑到我校10月份安排的演讲与这个主题相吻合，就一直没有拆除，当演讲者在这个舞台背景上慷慨激扬地演讲《国庆盛典耀中华》时，无论是演讲者的状态还是演讲的效果都非常明显，取得了很好的效果。当然若非特殊主题需要，一般情况下还是以简单便捷为宜，例如可以播放一些背景音乐，带一点辅助道具都是可以的。
国旗下讲话不是简单的发言，应该是一场演讲，应该从演讲的高度去审视和衡量国旗下讲话。首先是演讲者的确定。很多学校习惯性地安排学校领导讲话，也有安排老师或学生讲的，这些都是可以的。我校根据学校管理制度，每周以班级为单位安排一位演讲者，做到周周都有新面孔，新期待。其次，是演讲者要重视演讲活动，要作充分的准备，尤其是演讲稿要准备好，才能口若悬河、慷慨陈词，如果照本宣科，与观众缺少交流，效果就要大打折扣。我校根据学生的实际一律要求对演讲者先培训后试讲，提前一周对演讲者演讲的外在形象、姿态、语言和演讲技巧等进行指导，以确保演讲成功。再次，要尽量提高演讲水平，力求精彩。每周一次的国旗下讲话作为全校性的集会是一次庄严隆重的校级活动，大家期望值都比较高，众目睽睽之下，评价往往只有两种――“好”与“不好”。一旦不成功，不但起不到教育的作用，反而会造成较大的负面影响。所以说，演讲精彩是教育高效的关键。
国旗下讲话是一种仪式庄重、效果明显的德育平台，在德育中有着独特的不可替代的价值。学校要充分挖掘利用乃至创新这一德育资源，将其建设成为让学生喜欢乃至热爱的校本德育课程，使国旗下演讲这一神圣的仪式回归应有的地位，发挥最大的教育作用。
读书破万卷下笔如有神，以上就是差异网为大家整理的6篇《讲话活动方案》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。