校歌比赛活动方案(优秀9篇)
校歌是校园文化的重要组成部分,是一所学校的灵魂,歌词与旋律承载了学校的文化和精神。差异网为您带来了9篇《校歌比赛活动方案》,希望能对您的写作有一定的参考作用。
校歌合唱比赛暨诗文朗诵比赛方案 篇一
2018-2019学年度第一学期 卧龙学校“庆国庆”校歌合唱比赛
暨诗文朗诵比赛活动方案
一、活动目的为弘扬中华传统文化,加强爱国主义教育,唱响爱国主义旋律,构建和谐校园,丰富学生的校园生活,激励学生们具有积极向上,乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排,特此举办“庆国庆”校歌合唱比赛暨诗文朗诵比赛活动。
二、活动时间、地点
2018年9月30日14:30 学校中院
三、活动分工安排
1、主持人串词、培训:朱天明 王如梅
主持人:魏 鹏 刘程英 李 倩 王龙江
2、评 委:孙 泓 石守敬 张天安 王永伟
张国义 朱天明 党建红 王建勇
3、计分组:吕效文 孙 刚
4、音响组:张明义 张晓胜
5、器乐组:王如梅 张 彬
6、场地组:张玉锦 张晓胜
7、奖状书写:寇永琪
8、摄影报道组:杨邦巩
9、安保负责:牛云龙
10、门卫管理:边宏江
四、比赛形式
团体合唱、团体或个人朗诵
五、比赛要求:
(一)、诗文朗诵要求
1、参赛作品必须紧扣“爱我中华”这一主题。
2、每班准备两个参赛节目。
3、朗诵形式可采取多样化,团体朗诵最佳,可自备朗诵配乐、服装、道具等,但力求俭约、质朴。班级所需服装、道具、化妆等各类费用皆由班级自主解决。
(二)合唱要求
1、每班除校歌外,还需准备一首演唱歌曲(各班自选曲目尽量不要相同)。要求内容思想进步、健康活泼、积极向上、主题鲜明的歌曲,2、演唱形式多样化,可采用合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。
4、演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。
5、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
6、要求各班全员参加。
六、评分标准:
(一)、朗诵评分标准
1、配乐15分
2、服装15分
3、朗诵(朗诵形式、普通话、节奏、情感)70分
(二)合唱评分标准
1、选曲得当,紧扣主题,形式新颖,有创意(15分)
2、服装整洁、统一(15分)
3、出入场井然有序、队形美观(15分)
4、指挥准确,动作优美、富有感染力(15分)
5、能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰,演唱的歌曲必须完整流畅,声音整齐、音色统一,无中途重唱、停唱现象,声情并茂,富有感染力,能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。(40分)朗诵节目和合唱节目均由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分,总分采取100分制(小数点后保留一位),去掉1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分为班级最终得分。
七、奖励办法:
朗诵和合唱分别设奖:
朗诵:
初中部——集体奖1个,优秀节目奖2个 小高部——集体奖1个,优秀节目奖2个 小低部——集体奖1个,优秀节目奖2个 合唱:
初中部——集体奖1个 小高部——集体奖1个 小低部——集体奖1个
八、比赛顺序:
按比赛前学校统一组织的各班抽号顺序进行(朗诵比赛和歌咏比赛分开抽号)
九、活动要求
1、本次比赛力求公平、公正,将采取去掉最高分与最低分,取余下成绩的平均分为最后成绩。
2、班主任组织学生在规定时间内到操场指定位置坐好,以保证比赛按时进行。
3、各班应谨记安全第一,注意维持会场秩序。
4、尊重评委的评比结果,不得擅自议论评比结果。
十、公布成绩,并颁奖总结。
临洮县洮阳镇卧龙学校党支部 临洮县洮阳镇卧龙学校团委
临洮县洮阳镇卧龙学校政教处
2018年9月25日
校歌比赛方案 篇二
林百欣中学附属小学“元旦”校歌比赛活动方案
一、指导思想:
全面实施素质教育,活跃校园文化生活,培养学生学美、审美、创造美的情趣和能力,促进学生全面发展。同时也为了推动我校的精神文明建设,展现素质教育的成果,加强学生思想道德建设,激发学生爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,不断提高全面的自身素质,最终促进我校文化艺术教育事业的进一步发展。
二、参赛对象:一至六年级各班(全员参与)三、比赛时间:
四、比赛地点:待定
五、比赛内容:校歌《仰望星空,放飞梦想》 六、比赛形式: 齐唱,七、比赛顺序:各年级按年级顺序进行 八、评分标准:
1、每班总分为100分,其中进出场10分;服装整齐10分(一人扣1分,5人以上全扣),节奏、音准40分,表现形式30分,全员参与10分(缺席一人扣1分),九、评委:学校艺术组成员及个别科任老师
(统分、清点人数:体育组成员)
十、奖次评定:根据评委成绩去掉一个最高分,以其余综合分的平均分排列名次。以各年级为单位,评出一个一等级。
十一、音响设备:曾秀贞 十二、摄像:
十三,活动主持: 舒校、郑晓燕
音乐组 2012年12月
佛山职业技术学院“唱校歌”比赛活动方案 篇三
2013年佛山职业技术学院“唱校歌”比赛活动方案
一、活动目的为丰富校园文化生活,提高广大学生的艺术修养和审美情趣,增强对学校的认同感和归属感,充分展示我院学生团结进取、锐意创新、蓬勃向上的精神风貌,进而营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化氛围和良好人文环境。
二、活动主题
“爱我校园 亮我风采”
三、活动时间
2013年11月底到12月初
四、活动举办单位
保卫处、学院团委、宣传科
五、活动参加对象
全体13级学生
六、活动安排
第一阶段:校歌学唱阶段(2013年11月29日— 12月5日)
各系部组织学生在充分了解校歌《我要飞翔》深刻内涵的基础上,利用军训及课余时间以班级为单位,由各班辅导员监督,文娱委员负责,组织学生进行学唱活动,让校歌深入人心。
第二阶段:唱校歌比赛(2013年12月6日)
各系部要精心组织开展好本部门的学唱比赛活动,在军训结营时以系部为单位进行唱校歌比赛。
七、奖项设置
“最佳组织奖”一名。
八、相关要求
(一)高度重视,加强领导。各系部要将此活动作为加强我院大学生素质教育的大事来抓,切实加强对此次活动的组织领导。力求通过一个阶段的学唱活动,做到人人能唱校歌,理解校歌,践行校歌,让校歌唱响在学院的每一个角落。
(二)广泛宣传,营造氛围。各系部要在本部门范围内对活动的目的和意义进行广泛宣传,充分发动广大学生积极参与,为活动的顺利开展营造浓厚氛围。努力把学唱活动的过程转化为进一步提升知校、爱校、荣校意识和增强集体凝聚力的过程。
(三)认真实施,务求实效。各系部要按照活动的要求,认真组织实施,把学唱活动和活跃校园文化生活结合起来,把组织好学唱活动和加强本部门教育教学管理工作结合起来。
校歌比赛范文 篇四
合:各位老师,同学们:大家下午好!
甲:在这个寒梅含苞欲放,冰雪晶莹剔透的季节里,我们迎来了一年一度的元旦佳节。
乙:一年里,我们师生同甘共苦,风雨兼程,用辛勤写下了壮丽的篇章。如今我们硕果累累,真是冬风贺岁无言语,排比雪枝满校园。
甲:这一年是我们全体师生难舍难忘的一年。在那莺歌燕舞,姹紫嫣红的夏日,一座崭新的教学楼耸立在学校西侧。于是每天明亮的教室里总会充溢着欢歌笑语。
乙:第二届艺术节更是百花齐放,精彩纷呈。艺术节上,同学们高扬智慧的风帆,有理想在翱翔,有感情在抒发,有青春在律动,有诗意在飞扬,这一切都体现着我们朝气蓬勃,展现着中心小学的风采。
甲:十一月,初冬的风吹落了黄叶,吹残了红花,在那个阳光灿烂的日子里,我们迎来了风尘仆仆的专家。当新颖活泼,严谨详尽的校本摆在他们面前时,满意的微笑漾在了嘴角。我们终于为自己划下了一个完美的句号。
甲:这一年,我们迎来送往,努力开拓。
乙:这一年,我们勤学好问,严谨求实。
合:在这辽阔的天空下,我们将奋发图强,吟咏歌唱。
甲:我们知道蓝天下将不仅仅是白鸽翩跹,也有雨雪风霜;
乙:蓝天下将不仅仅是芳草萋萋,也有漫道黄沙。
合:可是无论如何,我们都将一如既往。今天就让我们一起唱响心中的歌。现在我宣布中心小学歌咏比赛正式开始。
甲:先请听xxx、xxx同学带来的《新年好》
乙:越是寒冷的季节越是想念温暖。那些日子里,到处都是葱翠,田野里坠满了稻谷。让我们从歌声中去体味那久违的稻花香吧。请听xxx的《拾稻穗的小姑娘》。
甲:转眼间,小姑娘已经长大成人了。他总是在感叹,如果一切可以回到从前。请听大伟老师的《再回到从前》。
乙:越长越大,越来越觉得中国文化源远流长。特别是中国的56个民族,团结一心,虽然相隔千里万程,但是依然不能阻隔我们的友情。请听一年级小朋友孙凯旋带来的《各族小朋友在一起》。
甲:三峡,是一个中国人魂迁梦绕了一百多年的名字。当三峡工程完工的时候,也就预示着三峡人民必须离开。在临行前那些孩子们都唱着这样的歌,三峡的孩子爱三峡。请听来自牟潇钰的《三峡的孩子爱三峡》。
乙:中国除了历史悠久外,江山也是锦绣多娇。毛主席就曾经写下了这样的诗句:江山如此多娇,引无数英雄竟折腰。可是如此多娇的江山在xxx年前却如飘絮一样。英雄岳飞满腔痛楚写下了如泣如诉的满江红。请听诗朗诵《满江红》,表演xxx等。
甲:中国因为有了这些仁人志士而更加璀璨,因为有了无数优秀的中华儿女而更加繁荣。让我们用歌声表达对祖国由衷的爱吧。请听《我和我的祖国》,表演刁伟璐。
乙:五星红旗作为中国的象征,代表中国数次登上世界的领奖台。那天边最美的一片红,也是我们心中最美的一个梦。请听袁红带来的《五星红旗》。
乙:在这片红色的旗帜下,我们同祖国一样快乐的生活着,成长着。在素质教育下,我们充满灵性,飞扬个性。我们多才多艺,能歌善舞。请听杨荣娟的《童心是一只小鸟》。
甲:童心是一首歌,歌声婉转悠扬;童心是一首诗,诗意清新自然。在他们眼里处处都是新奇,事事都是欢乐。你看,一个小小的铃铛,也让他们快活半天呢!请听《铃儿响叮铛》,选送三年级。
乙:如果你认为单纯我们如此活跃,那就大错特错了。我们的老师同样活力四射,与时代紧紧相连,请听xxx老师的《水姻缘》。
甲:请听xxx老师的《军港之夜》。
甲:请听xxx、xxx的《飘摇》。
乙:如今的我们已经不再是那个只会唱儿歌的少年了。我们喜欢周杰伦,喜欢七里香。更希望有一个和我们一样的老师。请听xxx老师带来的《东风破》。
甲:说起xx月xx号,相信大家都不会陌生。因为那是在座的教师自己的节日。无论是谁都曾经受过老师的教诲。教师就是九月天空下最动听的语言,最美的风景。请听诗朗诵《教师之歌》,表演者xxx
乙:请欣赏xxx带来的《一个师傅仨徒弟》。
乙:在我的心中老师就是一个真的英雄。一年365天,他把自己站成了一座丰碑。老师您用一颗朴实的心谱写了一首英雄之歌。请欣赏《真心英雄》,选送三年级。
甲:当一个教师,粗茶淡饭依然能甘之若饴。教书育人就是我们心中最浪漫的事。请听xxx老师的《最浪漫的事》。
甲:一年风轻过,岁岁花相逢。去年我们在校长的领导下做出了一些成绩。可是我们知道成绩永远是属于昨天的。
校歌比赛范文 篇五
校园歌手比赛以育人为宗旨,通过比赛引导学生演唱、创作反映校园生活和当代青年学生积极向上精神风貌的歌曲,丰富校园文化生活,陶冶情操,提高艺术修养,推动校园精神文明建设,促进学生全面发展。
二、参加对象
全体在校本专科学生和研究生。
三、内容和形式
参赛曲目要能反映当代大学生积极向上的精神风貌,崇高的理想追求,高雅的审美情趣,丰富的精神生活。鼓励大学生自主创作校园歌曲,对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。
比赛分为专业组和业余组。专业组为音乐专业或音乐教育专业的学生,其余为业余组,专业组分为民族类和美声类,业余组分为民族类、美声类和通俗类。
每首歌曲演唱时间原则上限制在6分钟以内,每人限唱一首。
四、推进步骤
比赛分预赛、复赛、决赛三个阶段进行。
1.预赛阶段:2004年2月—3月底
预赛由各学院(校区)组织。各单位选送6个节目录制成作品小样(VCD)参加复赛。
2.复赛阶段:2004年3月底—2004年4月初
复赛由校团委统一组织。评委会从报送的作品小样中评出专业组选手20名;业余组选手30名参加决赛。并根据各组的报名情况,在参加决赛选手总数不变的前提下进行局部调整。
3.决赛阶段:2004年4月上旬 校团委将组织入围决赛的50名选手到本部参加决赛。 决赛时间:专业组2004年4月8日(星期四)晚7:30 业余组2004年4月11日(星期日)晚7:00
校歌比赛范文 篇六
校园歌咏比赛开幕词
尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的老师、同学们:
你们好![文章-帮您找文章]
(今天我们很荣幸相聚在这里,隆重举行宿迁市实验小学第二届歌咏比赛。)
在这里,我们曾播种下希望,
在这里,我们正放飞着梦想。
迎着太阳,我们铺开七彩的画卷,
走向未来,我们书写豪迈的誓言。
今天
站在同一起跑线上
我们六五班的同学们,
要用自己的方式去创造一个冬天的故事
让每首歌化作一捧鲜花,装点盛世中华
让我们共同奏响一曲盛世欢歌《歌唱祖国》
(节目开始)
蓝天当纸,海水为墨,写不完我们心中的颂歌,
群峰放声,大江展喉,唱不尽我们永恒的赞歌。
今天我们是共产主义接班人
明天我们是社会主义的建设者
让我们放歌高唱《我们是共产主义接班人》
碾湾小学庆六一校歌比赛活动方案 篇七
2010年碾湾小学庆六一校歌比赛活动方案
一、活动目的:
为了迎接一年一度的六一国际儿童节,展示我校实施素质教育的丰硕成果,营造一个良好的音乐艺术环境,活跃校园艺术氛围,提高全校学生的合唱水平和艺术修养。激发学生热爱祖国,热爱学校,热爱生活的感情。用高尚的艺术引导学生,用完美的艺术塑造学生。学校决定举行庆六一“成才的摇篮”合唱比赛。
二、活动时间:2010年6月1日上午
三、活动地点:学校操场。
四、参加对象:一至六年级各个中队所有学生
五、比赛评委: 樊彩芬 武正东 王生琴 张金霞 万文忠 欧冬梅
六、比赛筹备工作安排:
1、总策划:武得发(主要负责整个比赛过程的具体实施)
2、统计算分:徐生儒 李冬梅
3、比赛音响准备:武正东
4、场地安排:樊彩芬(比赛场地的布置和安排评委、学生的位置)
5、赛场调度、当场公布成绩:万学花
七、比赛要求:
(1)演唱要求全班参加,人数齐全(一个不能少),服装整齐、统一。
(2)表演形式多样,以合唱为主,可以根据歌曲要求进行适当调整如:领唱、对唱、表演唱等。
(3)节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。
(4)各中队参赛总时长不得超过8分钟(包括上下场时间)
(5)演唱时要求配指挥一名。
(6队形整齐、台风好,上下台纪律好,行动整齐)
八、比赛顺序:按低、中、高年级顺序(即1、2、3、4、5、6年级组顺序)依次进行
九、奖励办法:由评委组老师现场打分,当场公布。其中低、中、高年级组均评出一个一等奖
十、计分办法:去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最后得分。
十一、评分标准:(100分)
1、精神面貌10分:精神饱满,富有朝气,队型排列合理,纪律良好,行动整齐,上下台有序。
2、指挥5分:指挥节奏正确,与伴奏音乐的速度一致,动作大方、到位,具有感染力和带动力。
3、艺术表现85分:a、准确20分: 音准、节奏正确,与指挥的动作配合默契。b、音乐20分: 吐字清楚,发音正确,声音统一、整体和谐。C、表现力20分: 能大胆、自信地歌唱,投入感情,有适当的表情,动作自然、适宜。d、整体效果10分: 具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强。e、服装5分:演出服装整齐、统一。F、特色10分: 有领唱、分组唱等其他表现形式。
校歌比赛 篇八
“朝对暮,盛对衰,舞榭对歌台。风清对月朗。。。。。。孩子们,这就是对韵。”
“哦,我明白了。”我们回答着,想笑。
跳皮筋的出来了。“天对地,室对家,落日对流霞,黄莺对翠鸟。。。。。。”“啪,啪,啪,啪。。。。。。”我们拍手。背完了“天对地,室对家。。。。。。”张老师和另一个老师出来领读了:“优对劣,丑对佳,肃静对喧哗。。。。。。”“优对劣,丑对佳,肃静对喧哗。。。。。。黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。黄梅时节家家雨,青草池塘处,处,蛙!”我喊:“起立!”岳依琪(打不出她的yi和qi)出场了:
“荣对辱,喜对忧,皓齿对明眸……”“荣对辱,喜对忧,皓齿对明眸。。。。。。”我又喊:“敬礼!礼毕!”完了。我们在掌声中下了台。我记忆最深刻的是四年级一号班级的《世纪某某(记不得了)》。
“。。。。。。冷酷的雪花,覆盖在坚韧的樱花上。‘我要教你学会爱!’爱,怎么能拒绝呢!?冷酷的雪花,融化了,融化了。融化在樱花的花心里!”还有另外一个四年级某某班的《千里共婵娟》:“明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”
“我是你河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲惫的歌;我是你额上熏黑的矿灯,照你在历史的隧洞里蜗行摸索;我是干瘪的稻穗;是失修的路基;是淤滩上的驳船 。。。。。。(太长了,我就不写全文了)”
“江南好,风景旧曾谙;日出江山红似火,春来江水绿如蓝。能不忆江南! 江南忆,最忆是杭州;山寺月中寻桂子, 郡亭枕上看潮头。 江南忆,其次忆吴宫;吴酒一杯春竹叶, 吴娃双舞醉芙蓉。 早晚得相逢! ”
我们在操场上看了一天,可好看啦!课也没上,就吃了顿饭,其他时间就是在操场看比赛。
其他学校的老师也来啦,教育局局长也来啦!我们学校,真好!有科技节、艺术节、歌唱比赛等多彩的活动。
成绩下来了。我们班二等奖,得了200元班费!我们其实离一等奖并不远,只是差0.3分而已。
校歌比赛 篇九
校园歌手比赛以育人为宗旨,通过比赛引导学生演唱、创作反映校园生活和当代青年学生积极向上精神风貌的歌曲,丰富校园文化生活,陶冶情操,提高艺术修养,推动校园精神文明建设,促进学生全面发展。
二、参加对象
全体在校本专科学生和研究生。
三、内容和形式
参赛曲目要能反映当代大学生积极向上的精神风貌,崇高的理想追求,高雅的审美情趣,丰富的精神生活。鼓励大学生自主创作校园歌曲,对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。
比赛分为专业组和业余组。专业组为音乐专业或音乐教育专业的学生,其余为业余组,专业组分为民族类和美声类,业余组分为民族类、美声类和通俗类。
每首歌曲演唱时间原则上限制在6分钟以内,每人限唱一首。
四、推进步骤
比赛分预赛、复赛、决赛三个阶段进行。
1、预赛阶段:~年2月—3月底。
预赛由各学院(校区)组织。各单位选送6个节目录制成作品小样(VCD)参加复赛。
2、复赛阶段:~年3月底—~年4月初。
复赛由校团委统一组织。评委会从报送的作品小样中评出专业组选手20名;业余组选手30名参加决赛。并根据各组的报名情况,在参加决赛选手总数不变的前提下进行局部调整。
3、决赛阶段:~年4月上旬校团委将组织入围决赛的50名选手到本部参加决赛。
决赛时间:专业组~年4月8日(星期四)晚7:30业余组~年4月11日(星期日)晚7:00
五、评分标准
1、音乐基础:5分。
参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等。
2、艺术表现:3分。
参赛选手对音乐的表现力以及台风台纪等。
3、现场感染力:1分。
参赛选手快速反应能力和特殊情况下的应急、应变能力。
4、综合印象:1分。
读书破万卷下笔如有神,以上就是差异网为大家整理的9篇《校歌比赛活动方案》,希望对您的写作有所帮助。