评选活动方案（精选10篇）

为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么问题来了，方案应该怎么写？以下内容是差异网为您带来的10篇《评选活动方案》，如果能帮助到您，差异网将不胜荣幸。

评选活动策划方案 篇一

为激励学习热情，表扬学习态度端正、学习成绩优异的学生，根据“激励为主”的评价原则，经学校研究，特评选“学习之星”。

一、指导思想

表扬在学习方面表现突出的学生，为全体学生树立学习的榜样，大力加强学风建设，促进教学质量的提高。

二、评选标准

1、学习态度端正，学习积极性高，无违犯校规校纪现象。

2、尊敬老师，团结同学，能帮助他人，在学习中起模范带头作用。

3、上课认真听讲，按时完成作业，及时改正作业中出现的问题，主动学习性强。

4、学科学习成绩优秀，积极参加学校举行的学习性活动，表现突出。

三、评选办法

1、班级初选，即各班级根据评选标准，参照平时学习情况和测试成绩，推选出10名候选人。

2、学校评选，即学校根据各班级推选的学生，确定校级“学习之星”人选。

3、公示通过，学校将“学习之星”人选公示无异议后，确定最终荣获“学习之星”人员名单。

四、奖励办法

1、学校将受奖学生通过校讯通平台以发喜报的形式通知给学生家长。

2、学校给每个荣获“学习之星”的学生拍照，在宣传栏光荣榜上进行张贴表扬。

3、荣获“学习之星”的学生，照片粘贴在学校网站上展示。

4、为每个获奖学生发放奖品。

评比活动方案 篇二

课堂教学是获得知识和技能的基本途径。要提高课堂教学效果就要讲究教学卫生，促进学生积极发挥主观能动性，集中注意力，提高学习效果。本学期我校三月份的教学常规评比活动将从课堂教学卫生抓起，注重板书卫生、语言卫生、教师授课的位置卫生、学生的良好学习卫生习惯等。通过此活动的开展借以提高教师的教学卫生水平，培养学生良好的学习习惯，进而有效地增强教师的教学能力和强化教学效果。

一、活动遵循的原则：

1、教学内容科学性，教师所讲授的知识应当是正确的、可靠的科学知识。根据学生生理和心理发育的年龄特点和接受能力，注意教学内容的系统性，力求通俗浅显，逐渐加深，从感性上升到理性，以求在较短的时间内学到较多的知识。

2、教学方法适应性，改进教学方法对预防疲劳有重要意义。教师可采用不同的教学方法，简练、清晰的言语，生动、形象的表述，唤起学生的学习兴趣。多利用图表、模型、实物等直观教具，帮助学生理解、记忆。运用电视、计算机等现代化多媒体手段教学，有利于调动学生学习的积极性，吸引注意力，增强感官认识和记忆，并能开发思维。

3、学科知识的交叉性，教师可依照大脑皮层镶嵌式活动的特点，各学科之间交叉授课，避免单一课程的单一刺激。不同性质的课程轮换，脑力与体力活动交替，是减少疲劳发生、提高学习效率的有效措施之一。

二、活动评比要求：

1、 严格执行教学计划，按规定讲课授课，不擅自加快和增多教学进度和内容。

2、 教师讲课要重点突出，语言力求清楚，要采用启发式。

3、 按时上、下课，不拖堂。课间让学生走出教室活动，得到充分休息。

4、教师上课要注意学生的用眼卫生，注意纠正学生阅读，写字时的错误姿势。教师要留神观察学生的精神状态和健康状况。

5、教师板书字体规范、画面要端正清楚，应左右兼顾，不要写得太小太草。

6、合理安排作息时间，学生每天学习时间（包括自学与课外活动）不得超过6小时。

7、按时认真做眼保健操，摸准穴位，动作准确，努力提高眼保健操质量。每天上下午各一次，由该堂任课教师注意监督检查。

8、坚持做到"二要二不要"。 "二要"：书写字姿势要端正，眼睛和书本的距离要保持一尺；续看书一小时左右，要休息片刻，或者向远处眺望一会。 "二不要"：不要在光线暗淡和直射阳光下看书和写字；不要躺在床上和走路时看书写字。养成用眼卫生习惯。

9、班主任老师定期调换学生的座位，预防近视或斜视。

二、活动形式

由教学领导随堂听课、课间抽测的形式进行。

三、活动时间

三月中旬

四、参评领导小组

组长：

组员：

评选活动方案 篇三

一、活动目的

学校环境是学生赖以成长和发展的重要土壤。环境育人又是德育工作的一个重要方面。为了更好发挥学校环境育人的功能，培养学生良好的审美意识和健康的`审美情趣的目的。同时，也为了营造良好的学习氛围，学校决定在各年级开展班级美化的评比活动，从而推动校园的文化建设。

二、检查内容及评分标准：（满分120分）

1、班级墙面插座、开关装饰要美观、大方(10分)。

2、班级学习园地内容要符合本班级学生特点，内容真实、具有榜样和带动作用。（10分）

3、墙壁、地面、门窗、桌椅、暖气片、广播、黑板（板槽）干净（各10分）

4、班级物品摆放整齐情况。（10分）

5、班级学生礼貌程度。（10分）

6、楼内、楼外清扫区卫生。（10分）

三、参与对象：

全校各个班级

四、活动评比时间：

10月17日

五、评比人员：

xxx、xxx、xxx

六、摄像人员：

xxx、xxx、xxx

七、记分组：

xxx、xxx、xxx

八、报道人员：

xxx、xxx、xxx

九、奖项设置：

以年级组为单位，根据评比结果分高·低段设立一等奖2名、二等奖4名、三等奖若干名。

评选活动方案 篇四

一。指导思想:

为了进一步加强德育工作，努力探索贴近学生实际，行之有效的德育工作新途径、新方法，转变教育观念，从学校德育工作的实际情况和学生成长的实际需要出发，结合我校德育工作的“三爱教育”，避免“高、大、空、远”的说教，真正从“近、小、实、亲”做起。为此，学校决定在同学中开展评选“校园之星”活动。即:在同学身上找长处，在同学当中找榜样，在同学当中树新星。使同学们真正感到:学习的榜样就在身边，真实可亲，实实在在。真正做到学生之间找差距、自尊自爱、自强自立。人人争做德、智、体、美、劳全面发展的合格高中生，为树立良好的校风而努力！

二。校园之星及评选标准:

1、形象之星:气质高雅，谈吐文明，仪表端庄，青春阳光；

2、礼仪之星:待人接物彬彬有礼，尊敬师长，举止大方，谦虚礼让，文明典范；

3、智慧之星:聪明善学，思路清晰，反映敏捷，成绩优秀；

4、勤学之星:态度认真，刻苦努力，坚持不懈，孜孜以求；

5、特长之星:学习态度端正，有特殊专长，专项素质出众，贡献突出（包括音乐、美术、体育、网络信息、演讲等方面）；

6、奉献之星:乐于助人，不求索取，热爱劳动，任劳任怨，踏实肯干，甘于奉献；

7、自强之星:不怕挫折，知难而进，自立自强，人格高尚；

8、快乐之星:心胸豁达，性格开朗，心态健康，笑对人生；

9、孝顺之星:孝敬父母，关爱长辈，理解、体谅父母，尽力为家庭分忧解难；

10、俭朴之星:生活简朴，不摆阔气，不讲吃穿，不乱花钱。

三。评选范围及条件:

1、范围:凡是在高中部就读的学生，不论正招生、委托生、借读生、重读生都可参加评选；

2、条件:

①凡是正在受处分并没有解除的学生，不能参加各项评选；

②有不良行为而且没有完全改正的学生不能参加评选。

四。评选方法:

采取班级、学年、学校三级评选制，即由班级依据评选标准、条件，采取学生自荐和互荐相结合的方法，先评选出班级之星；在班级之星的基础上，各班推荐表现突出，有竞争力的学生参加学年之星的评选；在学年之星的基础上推荐出部分学生（附事迹材料）参加校园之星的评选，由评选小组依据材料及学生的平时表现确定校园之星的人选。“校园之星”人选确定后将在校内公示三天，确无问题，方可正式命名。班级、学年、学校三级之星都将展示照片，并适当奖励，被评选为校园之星的学生颁发证书。

五。活动安排:

四月份为“校园之星”评选活动月，具体安排如下:

1、第一阶段评选班级之星；

2、第二阶段评选学年之星；

3、第三阶段评选校园之星；

4、五四青年节进行命名表彰。

六。评选小组:

组长:z

副组长:z

组员:各学年副主任、全体班任及学生会主席、副主席

评选活动方案 篇五

一、主办、协办、支持单位

1、主办单位：国家中医药管理局新闻办公室、中国中医药报社。

2、协办单位：广东药业集团中一药业有限公司。

3、支持单位：搜狐网健康频道。

二、评选原则

公开、公正、公平。

三、评选办法及日程安排

（一）活动于20xx年12月10日正式启动，在中国中医药报和搜狐网连续登载评选启事，同时国家中医药管理局办公室向各地中医药管理部门及有关单位印发通知，要求各地推荐新闻条目。

（二）20xx年12月10日—31日，各地推荐新闻条目，内容包括新闻事件过程及媒体的报道（电视播出的附录像带，广播新闻附录音带，报纸登载的附样报），详见推荐要求。

（三）20xx年1月1日—10日，由评委会办公室对推荐新闻进行初筛，选出20条中医药新闻大事，并将初筛结果在中国中医药报和搜狐网上进行公示。20xx年1月15日—18日，由评委会按照评选标准进行评审，参考读者和网民意见，从20条中最终选出20xx年中医药十大新闻。

（四）20xx年1月下旬，举行20xx年中医药十大新闻发布会，同时在中国中医药报和搜狐网健康频道等媒体刊登（详细方案另定）。

四、组织机构

（一）评委会

主任：王国强（卫生部副部长兼国家中医药管理局局长）。

副主任：房书亭（国家中医药管理局副局长）。

委员：王志勇（国家中医药管理局办公室主任）、姜在旸（国家中医药管理局人事教育司司长）、闫树江（国家中医药管理局政策法规与监督司司长）、许志仁（国家中医药管理局医政司司长）、高思华（国家中医药管理局科技司司长）、张奇（国家中医药管理局国际合作司司长）、陈贵廷（中国中医药报社社长）、蒋健（国家中医药管理局办公室副主任兼新闻办主任）、华清（国务院新闻办一局副局长）、毛群安（卫生部办公厅副主任）、贾西平（人民日报教科文部主任）、张宿堂（新华社国内部副主任）、陆彩荣（光明日报副总编）、黄泽民（健康报社常务副社长、副总编）、曹洪欣（中国中医科学院院长）、李俊德（中华中医药学会秘书长）、陈可冀（中国中西医结合学会会长）、李维衡（中国针灸学会会长）、张洪魁（中国中药协会名誉会长）、诸国本（中国华族医药学会会长）、李振吉（世界中医药学会联合会副主席）吴长海（广东药业集团中一药业有限公司总经理）。

（二）评委会办公室

主任：陆静（中国中医药报社办公室主任）。

副主任：赵雯（中国中医药报社事业发展部主任）、欧阳波（国家中医药管理局新闻办公室）。

成员：王双、杨满、辛悦、闫锐、孟昭艳。

评委会办公室设在中国中医药报社内，所有参加评选的新闻事件材料均寄往中国中医药报社。

五、20xx年中医药十大新闻推荐要求

（一）范围：

20xx年1月1日—12月31日之间发生的重大中医药新闻事件。

（二）内容要求：

1、已在新闻媒体公开报道的。

2、对中医药事业发展起到积极推动作用的。

3、在行业内或社会上产生重大影响的。

（三）格式要求：

请报送单位将新闻条目的'材料用A4纸打印，并附媒体报道的相关资料。电视新闻附大1/2录像带或VCD、DVD。广播新闻附普通盒式录音带，报纸登载的附剪报或清晰的复印件。

（四）截止日期：

20xx年12月31日，以当地邮戳为准。

（五）联系方式：

1、寄送地址：北京市朝阳区北沙滩甲4号中国中医药报社办公室。

2、邮编：100085。

3、收件人：陆静、闫锐、孟昭艳。

4、材料邮寄请用特快专递，以免延误或丢失。

5、咨询电话：010—6485453764862883。

6、传真：010—6485453764857552。

六、评选标准

（一）符合本次评选活动推荐要求。

（二）新闻性强，媒体关注度较高。

（三）在社会上及行业内影响较大。

（四）对中医药事业的发展有积极的促进作用。

评选活动策划方案 篇六

一、指导思想

为进一步加强学生日常行为规范养成教育，提升学校管理内涵，促进班级规范管理，营造“文明、和谐、创新、进取”的育人氛围，彰显“三雅教育”的校园文化，树立良好的班风、学风，学校决定开展星级教室评比活动，特制订本实施方案。

二、评比考核小组成员

组长：刘小平

组员：团委、各级部德育主任、体艺组部分教师

三、评比标准

详见星级教室评选检查表

四、评比办法及程序

星级教室评比以级部为单位，每学期评选两次，分为三星级教室（初一、初二每个年级7个）、四星级教室（初一、初二每个年级5个）、五星级教室（每个年级3个），本届初三级部评选分别为6个三星级教室、4个四星级教室、3个五星级教室。学校将在大屏上公布评选结果，张贴星级教室标贴，每学期连续两次荣获五星级教室的将直接评定为文明班级。分数80—89分的为三星级教室，90—94分的为四星级教室，95分以上的为五星级教室。

五、其他

班级学生参加国家、省、市、区活动获奖，酌情予以5至10分加分。出现严重违纪事件，给学校造成恶劣影响的班级，取消星级教室评比资格。

本方案于20xx年12月8日起开始执行。

评选活动方案 篇七

一、目的：

为了激励全园教师总结教育教学经验，反思教育教学实践，交流教育教学感受，提升教师专业学习水平，帮助教师树立反思意识，培养掌握反思能力，掌握反思方法，促进教师反思习惯的养成，同时为老师们提供一个交流学习的平台，提升教师自身的`教育专业水平。

二、参赛对象：

全园教师

三、评比内容：

本学期教师自己撰写的的教育教学反思、感悟等，必须是本人真实之作，凡发现抄袭和网络下载的作品，将取消参赛资格。

四、评比标准

1、文章主题突出，观点正确、鲜明，立意新，富有启发性。

2、语言生动，条理清晰，表达流畅，富有感召力，能引发读者共鸣。

3、以亲历为基础，写真事、说真话、抒真情，文风质朴，能于细微处体现真知灼见。

4、结构紧凑完整，不少于1000字。

五、评选过程

过程将分为两部分

1、第一部分 家长参与 分值占50% 我们会把老师们写的教育随笔以编号的形式每天在微信公共平台投放三篇，所有教育随笔投放完毕，请您选出您觉得最优秀的一篇教育随笔编号发给我们，我们会给本篇教育随笔积分。

2、第二部分 园务参与 分值占50% 看老师是否真实反映在幼儿园教育实践中的经验、感受、体会或针对幼儿园教育实践中的问题表达自己的意见、见解。

六、奖项设置

1. 评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

2. 我们会将评选出来的优秀随笔以展板的形式展出在幼儿园大厅。

七、评比时间：20xx年10月份

评选活动策划方案 篇八

优秀员工的评选目的在于鼓励先进、树立标杆，培养和塑造员工的荣誉感和使命感，不断增强企业向心力和凝聚力，特制订本办法。

一、评选对象

财务部、行政人事部任职三个月以上的正式员工。

二、评选标准

1、严格遵守公司的各项规章制度。

2、个人行为符合公司的员工标准规范。

3、能够团结同事，同事内部好评度要超过70%。

4、工作成绩特别优异，品行优良，堪为同仁的典范者。

5、特殊贡献者。

三、否决项

1、三个月内非全勤的员工

2、三个月内受到记过处分的员工

3、不能积极参加公司组织的各项活动的

四、评选办法

1、由各部门负责人根据考核情况推荐本部门符合条件的候选人1人。

2、季度结束的次月10日前部门会议上所有员工对候选人进行民主测评。

3，原则上每季度会产生两名员工，以得分和综合评定确定一、二等奖。

五、优秀员工的奖励办法

1、凡被评为优秀员工可在当月享受1天带薪假期。

2、公司会在内部表彰优秀员工的事迹，每月将优秀员工的照片、名字和先进事迹张贴在本公司的公告栏上。

3、优秀员工一等奖获2x0元现金现金奖励，二等奖获100元现金奖励。

4，凡被评选为优秀员工者，将作为公司后备管理干部的必备条件之一

评选活动策划方案 篇九

为了加强团的自身建设，提高团员青年的思想政治素质，激励广大团员青年积极进取，奋发成才，经校团委研究，决定在每年“五四”前开展优秀共青团员评选活动。

一、评选范围

我校高二年级在校学生团员。

二、评选条件

（一）积极要求进步，认真学习邓小平理论和三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，遵守团的纪律，模范执行学校的有关规章制度。

（二）注重品德修养，尊敬师长，团结同学，助人为乐，在同学中有较高威信。

（三）积极参加校园组织的各项活动，具有较强的创新意识，在团的组织和宣传教育活动中发挥重要作用，并在某一方面取得突出成绩。

三、评选比例

（一）优秀团员以团支部为单位按3%的比例进行评选。

（二）获得优秀团支部的优秀团员的名额可上浮至5%。

（三）在全校优秀团员中推选5名左右优秀团员标兵。

四、评选程序

（一）各团支部根据评选条件，经团员民主评议，确定初选名单。

（二）团支部将优秀团员初选名单报学校团委，经学校团委审核后，在全校进行公示。

（三）校团委召开全体委员会，在全校优秀团员中推选5名左右优秀团员标兵。

五、表彰办法

评出的优秀团员、优秀团员标兵填写《优秀团员登记表》、《优秀团员标兵登记表》，存入本人档案，由校团委在“五。四”前后进行表彰奖励，并作为团组织推优的候选对象。

评选活动方案 篇十

前 言

感之以心，动之以情。感动的点滴融入我们的生活，浸润我们的心灵；感动的瞬间让我们的心灵潸然泪下，见贤思齐。在岁月的长河中，我们铭记历史，积淀感动，辉煌代代传！

作为“阳光、自信、健康、自律”的Xx中学人，为了丰富其内涵，在Xx中学前六届感动校园人物评选的基础上，经学校研究，决定在全校范围内举办第七届“感动校园”年度人物评选活动。“感动校园”年度人物评选活动的灵感来源于《感动中国》，旨在加强学生思想政治教育，繁荣校园文化。在我们的校园里，充满了许多令人感动的人物和事迹，有的出生贫寒、自强不息，有的刻苦钻研、勇攀高峰，有的踏实工作、默默付出……通过在全校范围内开展感动人物的评选活动，广泛宣传我校学生自立自强、努力拼搏、勇于奉献的可贵品质，对于我校社会主义核心价值体系的构建、校园精神文明的建设以及思想道德水平的提升具有积极的现实意义。

20xx“感动校园”年度人物评选活动已全面启动，20xx年中，谁将感动校园，感动你我，我们拭目以待！

一、活动名称

Xx区Xx中学第七届“感动校园人物”评选活动

二、活动主题

“多彩校园？闪亮青春”

三、活动组织

主办单位：Xx区Xx中学

承办单位：Xx区Xx中学政教处、团委、学生会

协办单位：办公室、教导处、总务处

四、活动时间

筹备期：20xx年11月17日-23日

推荐期：20xx年11月24日-11月30日

评选期：20xx年12月1日-12月14日

公示时间：20xx年12月15日-12月21日

颁奖时间：20xx年12月底

五、组织机构：

1、评审团

组长：

副组长：

组员：

2、活动工作组

校政教处、团委、学生会

六﹑推荐方法

1、采用自荐和推荐相结合的方法，对象可以是个人，也可以是团体，并认真填写“感动校园”20xx年度人物评选推荐表。

2、各班级根据本班的特点以班级为单位征集材料，组织“感动校园年度人物”的推选工作，按所分配名额推荐候选人参加学校评选。

3、填写“感动校园”年度人物推荐表，班主任签字。并附候选人详细材料，包括个人简介、生活照（电子档）、主要事迹材料的纸质文档和电子文档。（Xx中学“感动校园”20xx年度人物推荐表见附表一）

七、评选规则

（一）、名额分配

候选人推选：共33名。（各班级推荐3名）。

（二）、评选标准

1、个人：Xx中学在校学生均具有被评选资格，包括以下几类：

（1）在维护国家利益、推动社会进步、促进学校发展等方面有突出贡献的；

（2）在文化娱乐、体育竞技等方面通过自身刻苦钻研，取得优秀成果的；

（3）在Xx中学自强不息、无私奉献，做出不平凡事件的；

（4）在生活、家庭、情感上有特别感人经历的。

2、团体：班集体、寝室、社团、学生会、各类协会和活动团队等均具有被评选资格。

（三）、奖项设立（20个）

获奖年度人物：6-8名获奖年度团体：2-4个

提名候选人10名

对获奖的个人和团体授予奖品、证书。

八、评选实施步骤及具体时间安排

（一）、准备工作

1、召开各班班长、团支部书记会议；

2、由Xx中学政教处、团委、学生会主持（20xx年11月18日下午13:30在生物实验室开会）；

3、内容为本次评选活动的整个进程和相关适宜；

4、公布整个评选活动的流程、时间、安排及相关适宜；

5、要求各班认真组织好推选工作，保证推选在公正公平的情况下保证质量。

（二）、宣传动员

20xx年11月17日到11月23日，通过校园网络、广播站、宣传栏、宣传展板、海报等媒体宣传活动的重要意义，让全校师生了解、关注、积极参与本次活动。

具体宣传落实如下：

1、制作宣传海报与宣传展板（各班级各出一块）；

2、广播站利用现有资源对本次活动进行宣传。

（三）、选举评审

1、11月30日前将候选人材料上报至活动工作小组，纸质文档交到校团委办公室，电子文档发送至Xx中学QQ群：112018080。

2、12月14日由评审小组初选，12月15确定“感动校园年度人物”候选人20人。评选结果将会对外公示一周（12月15日—24日）。

（四）、投票

现场投票：

学生代表每班两人，每人限投一票，一票记1分；学生会每人限投一票，一票记2分；教师每人限投一票，一票及5分。

（五）、复审

投票当日，组织评审团进行评审。根据总评结果，按总分依次评出Xx中学“感动校园年度人物”荣誉称号、“感动校园”年度人物提名奖荣誉称号。

（六）、“感动校园年度人物”专访、颁奖词。

（七）、表彰奖励大会的准备工作

时间地点待定。

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