环保知识竞赛策划书【10篇】
时光如箭，转眼一划而过，一段时间的工作已经结束了，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，我们要好好制定今后的`工作方法，写一份策划书了。相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，它山之石可以攻玉，以下内容是差异网为您带来的10篇《环保知识竞赛策划书》，希望能够满足亲的需求。
环保知识竞赛活动策划方案 篇一
一、 活动目的：
通过学生动手制作环保手工作品，不但可以培养学生的创造思维能力，也可以让学生了解日常生活中的很多物品可以再利用，懂得废物利用的意义，提高学生的环保意识。
二、 活动形式：
学生自已制作，自已参与。可以是个人制作作品，也可以是小组或团体制作作品。
三、 活动时间：
20xx年4月5日至21日
四、 活动要求：
1、 各班主任要向学生宣传本次活动，鼓励学生以个人或小组的形式制作作品参加比赛。
2、 本次活动的参加对象是3-6年级的学生。
3、 各参赛的作品要标明班级和姓名。
4、 各班参赛作品于20xx年4月21日前上交到梁志权老师处。
5、 20xx年4月21日放学后手工制作组的全体老师对手工作品进行评分。
五、 奖励办法：
本次比赛共设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖四个奖项。各奖项的数量根据参赛作品的数量再决定。
环保知识竞赛活动策划方案 篇二
一、活动背景：
随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。近几年。我院通过渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式，致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播种人”。作为当代大学生，我们应该为环保做点实事，在我院建设绿色校园的号召下，我系团总支支持举办这次“环保知识竞赛”活动。
二、活动目的：
1、增强我系学生参与环保的意识，丰富其环保知识；
2、保护我们学校以及周边的的环境；
3、培养大学生爱护环境，保护环境的意识；
4、此次活动呼吁全院师生增强环保意识；
三、活动意义：
通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召，把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。
四、活动流程：
1、活动时间：3月下旬
2、活动地点：永州职院校本部
3、赛程 ：初赛
a、时间：
b、评委、主持人（待定）
c、将参赛队伍分组，各组中由得分高低决定入决赛的唯一条件，每组出线一支队伍进入决赛。
4、具体活动：
流程一，首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的环境下了解我们周围的。环境现状。让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注：观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，我们在二食堂门口举行校园环保行签名活动，以吸引更多的人关注环境保护。
流程三：放映一部以环保为主题的电影，电影预计时长为九十分钟以内，电影由办公室提供。
流程四：环保知识pk赛。
a、展示自我风采。每队通过不同的方式自我介绍，展示该代表队的风采。
b、比赛过程。共分为三个环节，分别为必答题、限时抢答题、风险题。
（1）、必答题：
a、题型：选择题（单选）；
b、答题规则：此轮答题各代表队每位参赛队员均为必答，依坐次进行答题。答对加分，答错不扣分。
c、时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过30秒。
（2）、限时抢答题：
a、题型：简答题
b、答题规则：此轮答题各代表队选一名队员参与答题，其他队员不能给予补充。答对加分，答错扣分。
c、时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过1分钟。
（3）、风险题：
a、题型：问答题、简答题
b、答题规则：每小队出一名队员选题、答题，分数相对少的队先选择并回答。答对加上相应分值，答错则扣相应分值。
c、时间限制：主持人读完题目后，各队均有两分钟思考时间，准备时间未到也可以进行回答，回答时间为一分钟。
c、评分标准
（1）各队初始分均为300分。
（2）必答题：每题10分
（3）选答题：每题20分
（4）风险题：每题 30分
d、比赛结果：以得分最高为优胜。
五、所设置奖项为：
一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀组织奖（以班）。
环保知识竞赛活动策划方案 篇三
一、活动目的：
激发二年级少先队员对手工制作的兴趣，进一步提高学生的动手能力和创造能力；提高队员的环境保护意识和可持续发展意识，懂得用自己的双手美化生活，美化校园，为学校的环境建设贡献一份力量。
二、活动主题：
以“变废为宝”为主题，体现环保、赋有美感、健康向上的内涵，富有时代气息和本地特色。
三、参赛对象：
二年级全体同学
四、活动时间：
第十三周星期三下午
五、活动安排：
1、比赛地点：学校食堂一楼各班吃早餐位置
2、比赛当天各赛程安排如下：
（1）学生现场制作时间：14：30？15：30 ，制作完成后把作品交到评奖区。
（2）家长评委评比时间：15：30？15：45，评选结果交给级长。
（3）全级学生、家长自由参观时间：15：45？16：00
3、宣布各班获奖情况。
六、具体要求：
1．参赛作品应该富有时代气息、具有一定的观赏性和艺术性，制作形式不限；取材应以无毒无害的废旧物品为主，充分利用废旧物品的特性；制作作品长、宽、高不超过80cm；参赛作品不易损毁；每件作品要有名称及50？100字以内的作品简介。
2．参赛要求：各班分成8个小组，每组6人左右同时参赛，小组成员共同设计、团体合作、现场制作。
3．各班邀请10位家长参加本次活动，其中3位家长担任评委，其余家长负责摄影并上传班级博客以及协助管理学生纪律工作。
4．制作过程家长可以自由观看，但不能进行语言指导或者参与制作。
5．评比方法：交换班级进行评比，1班和9班、2班和6班互评、3班和10班互评、4班和7班互评、5班和8班互评，各班评选出3份“最佳创意”作品，颁发证书予以表彰。
环保知识竞赛活动策划方案 篇四
通过活动范围由小团体，扩大到大集体，使同学们意识到保护环境的重要性。使同学们意识到，保护环境应从小做起，从身边的小事做起。将环保信息，以同学们自己的力量感染到家庭乃至社会。制定活动方案如下。
一、参赛对象与组队
参赛对象为高一年段共6班级，每班9人，其中主力队员3人、后备队员6人。
二、竞赛时间地点
20XX年6月6日下午第三节（如有改变另行通知），多媒体教室。
三、竞赛办法
（一）竞赛内容
环保知识题纲
（二）竞赛题目形式
问答题、抢答题、必答题。
（三）竞赛答题形式
竞赛答题形式采用必答、抢答（让答）、问答等三种答题形式进行。
（四）评分方法
1、要求和原则：答对的给分，答错（不答）的扣除相应分数。
2、每队基本分100分
3、必答题、抢答（让答）题，每题为10分。
4、问答题，根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。
（五）评判办法
邀请学校领导组成竞赛裁判团，负责竞赛时的评判工作。
（六）竞赛方式
决出第一名1名，第二名2名，第三名3名。（如遇分数相同则并列）
公益广告策划书 篇五
一、主办单位 华南理工大学校团委、校学生会
承办单位 资源科学与造纸工程学院团委、学生会
材料科学与工程学院团委、学生会
项目负责人 张林钢 宋健
二、活动时间 10月22日――11月19日
三、活动场地 华南理工大学逸夫人文馆
四、活动目的 1、展示华工学生的想象能力、创新能力、动手能力及人文素质
2、作品将直接用于校园各项设施，将对保护设施（如草坪、课桌文化）、节约资源（如水）、改善和美化生活环境（如车棚和住所噪音）等发挥持久和实质性的效用。
3、激发我们大学生的主人翁意识和责任感，宏扬真、善、美。
4、广告作为一种宣传方式 主要在于体现它所宣传的理念 我们这次大赛的理念就是服务于公益事业。
五、可行性分析
1、 作品来源可行性分析
①这项活动比较符合同学们的创新思想，能够为同学们展露才华提供机会。对于单纯的个人参赛来说，主要通过各项宣传活动激发其大学生责任感和爱校精神，刺激其创意思维，来调动一部分人的参赛积极性。
②此次活动的作品制作起来比较容易。平面设计类通过一些颜料、几张海报纸就可以做出来；文字类更容易，只需要动脑筋想，就可以出作品；动画类用的都是同学们比较熟悉的软件如flash，photoshop，powerpoint等，操作起来比较得心应手，而拍摄DV在数码相机相当普及的今天，也是很容易的一件事了。因此，此次活动肯定会有很多好的作品出现的。
③ 本次大赛将本着“优秀作品一产生，马上投入和使用”的原则，使一些优秀的作品在赛后能出现在校内的各个角落，这将对活动和参赛高潮起推动作用。
2、 商家赞助可行性分析
商家可取得此次大赛的冠名权，借助影响巨大的科技文化节成就自己的知名度、树立良好企业形象。
3、 硬件支持可行性分析
此次活动内容简单，活动所需设备较少，所需经费也少，故可行性很高
① 网络空间：我们两个学院自己的服务器可以做为上传作品的服务器。连接没有问题，这就保证了空间的足够。
②投票方式制作为网上投票。据调查，高校有99%的人经常上网，目前学校的选修课也放置在网络的平台上进行，因此网上投票是可行的，把每个作品的名字，编号放置在网上，做好投票窗口，同学可以查看实时投票的情况，保持网上投票的透明性；一个ip只能投一票，保证公正性。最后根据票数多少评选作品。
③剧本主要由同学自己制作，他们若有什么疑问或软件上的问题，我们会给与提供尽可能的帮助，在学院那边，每个学院也有相应的电脑信息部之类，可以为他们解决技术上的问题。
④ 因为投票是在网络上进行，没有现场的诸多突发事件，可能出现的意外情况如下：
a) 网络上会出现投票人数过于集中，网页无法打开的情况。
解决办法：把投票时间定为三天，这就避免了投票的同时性，也就解决了这个问题。
b) 服务器出现硬件问题
解决办法：安排人值班，维护好服务器。如果出现硬件问题，马上将ftp设到备用电脑上，保证上传顺利进行。
4、 作品保密性分析
a) 如为亲自交作品，我们会专人保管好，保证不会泄露。
b) 如为QQ或ftp上传，我们会设置一个只能上传而不能下载的账号，技术上完全可以做到。以做好参赛作品的保密性。
六、分工
造纸学院负责：
1、 购买卡纸、双面胶、海报纸
2、 制作传单、评分表、请柬、横幅。
3、 张贴海报、派发传单、挂横幅
4、 通知各个学院，向他们详细介绍此次活动，并负责与他们的一切联系。
5、 联系校团委和保卫处，申请挂横幅和派发传单等行为。
6、 再次通知各个学院，明确预赛和决赛的时间、地点，并负责与他们的联系。
7、 联系场地和借用多媒体用具
8、 联系赞助商
9、 联系主持
10、联系后勤集团，商量优秀广告用于校园内各种设施的事宜
11、合作组织现场活动和维持现场秩序
材料学院负责：
1、 前期作品收集，整理
2、 张贴海报、派发传单、挂横幅
3、 在学校学院网站和BBS上宣传此次活动。
4、 制作当晚的powerpoint。
5、 制作网上投票的系统。
6、 负责准备一切必须的设备（电脑、展板、照相机、cd等），并负责设备的使用和保护。
7、 联系评委
8、 联系礼仪
9、 派发请柬
10、准备背景音乐
11、合作组织现场活动和维持现场秩序
七、活动内容
1：作品内容：反映各项公益事业，突出“公”“益”，包括道德、环保、健康、卫生、禁毒希望工程、尊重知识、权益保护、安全等。
2：作品形式及要求：
A类（平面设计类）海报，黏贴画等，可以是电脑制作，也可以是手绘，尺寸大小不限，初稿可以提交电脑小样。如作品为手绘，建议尽量同时交一份扫描后的电子版。
B类（文案类）：校园文明标语，华工对外宣传语。
C类（动画类）：FLASH、DV等。
以上所有作品都需要广告语，并体现广告内容和构思。
3：参赛形式：
每个学院每至少组一队参与，也可以同学自己组队参与，参赛队伍人数少于等于5名。报名时可不用真实姓名（用网名，代号，id等），但一定要有有效的联系方式。广告以多种形式反映生活中的小片断，真实深刻，突出主题。时间以1分钟以内。参赛者通过qq传输或ftp上传方式传到征集人手中，一切均可在电脑网络这个平台上进行，充分体现e时代网络的快捷与方便，也可亲自交到西十五105。作品在网络上由同学投票评选，同时也由专业裁判现场评分，体现出足够的公正性。
4：评分细则
A类（平面设计类）：
a、 创意好，整体效果佳（30分）
b、 美工好，色彩搭配合理，生动逼真（20分）
c、 作品突出某个主题，能很好启发观众，引起共鸣（30分）
d、 有创新性，构思新颖（20分）
B类（文案类）
a、作品创意好，构思新颖（30分）
b、作品突出主题，能很好的启发阅读者，引起共鸣（40分）
c、语句结构合理，易上口，言简意赅或者风趣幽默（30分）
C类（动画类）
a、突出某个主题，并有新颖性（20分）
b、演绎生动，能深刻表达该广告的内涵或主题，能打动人心或者风趣幽默（30分）
c、(1)DV剧演员配合默契，有较高的可听性和吸引性。
（2)FLASH，PHOTOSHOP和POWERPOINT制作出来的作品画面精美流畅。(30分）
d、有良好的背景设置，为作品的演绎营造良好的氛围（20分）
5：奖项设置
三种参赛方式分设一、二、三等奖。
一等奖：奖金200元
二等奖：奖金150元
三等奖：奖金100元
另设组织奖：奖金150元
6：参赛现场：首先依次播放参赛作品，然后由一名队员介绍本队作品
7：报名方式：(1)把传单上面的报名表填好交到西十五105，材料学院学生会工作室。
（2）电子表填好之后上传回原ftp。
（3）在西十五105或材料学院办公室领取报名表填好之后上交。
注：1)本次评分采取网络同学评分和老师评分两种方式
网络投票占20%，老师评分占80%
2)作品播放时间若超出规定时间不参与评奖。
3)评分细则将在网络上公开，保持这次活动的公平性和透明性
八、活动流程
总体流程
时间
项目
备注
宣传方式
10月22日―10月24日
前期准备
制作相关材料
1. 前期：学校网上，论坛，发表宣传，学院主页；学校西湖宣传栏大型海报宣传；各学生宿舍楼下派发宣传单；各大饭堂派传单
2. 活动后：学校网上，论坛，发表通讯总结。
10月25日
各学院负责人会
向他们详细介绍此次活动的方案，和活动举行的时间地点和注意事项，并对具体疑问进行解答。
10月26、27、28
11月1、2、3日
宣传
1) 各饭堂传单
2) 各宿舍楼下传单
10月26、27、28
11月1、2、3日
挂横幅
校广播站宣传
10月25日～11月9日
在bbs，学院网页和百步梯上宣传此次活动
11月9日
参赛队会议
提醒注意事项
11月10、11、12
作品网上公示
维护作品的独创性
11月13日
预赛
筛选作品
11月14、15、16
网上投票
11月19日
决赛
具体流程：
一、前期准备：
2. 10月22日，购买卡纸、双面胶、海报纸。（造纸）
3. 10月23日，制作海报。（造纸）
4. 10月23日，制作并印制传单。（造纸）
5. 10月24日，制作评分表和请柬。（造纸）
6. 10月25日，联系比赛场地和司仪。（造纸）
7.10月25日，通知各个学院负责人开会，向他们详细介绍此次活动的方案，和活动举行的时间地点和注意事项，并对具体疑问进行解答。并要求他们交上参赛队伍成员名单。每一位参赛队伍在11月7、8、9日之前把作品及简介上传到。（造纸）
8. 分别在10月26、27、28日， 11月1、2、3日在各个饭堂派发传单，并派发到各个宿舍楼下（造纸、材料）
9. 10月26、27、28日及11月1、2、3日，11月15、16、17日西湖厅挂横幅以及在西湖长廊粘贴大海报。（造纸、材料）
10. 10月26日～11月9日，在校广播站、bbs、校团委、学院网页和百步梯上宣传此次活动。（材料）
11. 10月25日，联系学校团委和保卫处，申请挂横幅和派发传单等行为。（造纸）
12. 10月26日，联系后勤集团。商量优秀作品使用于学校各公共设施事宜。（造纸）
13. 11月3日，提前联系评委老师，邀请他们担任此次活动的评委。同时尽量联系到赞助商。（造纸、材料）
14. 11月3日联系到cd机、音响、排插、麦克风、数码相机（专门安排一个人负责拍照）等设备，并准备好足够的适当的背景音乐的cd。同时制作牌。（材料）( 励志天下 )
15. 11月5日再次通知各个参赛队伍预赛及决赛时间、地点及一些要注意的事项。（造纸）
16. 11月5日，将请柬送给学校、各学院团委的老师及其他兄弟学院的学生会主席，邀请他们出席此次活动。（材料）
17. 11月9日，整理好参赛作品，给网络部制作powerpoint。（材料）
18. 11月10、11、12日，作品网上公示。
19. 11月13日下午，预赛。评选出参加决赛的作品。
20. 11月14、15、16日，网上投票。
21. 11月16日，制作介绍进入决赛队伍的powerpoint。（材料）
22. 11月19日，将cd机、音响等设备搬到现场，并保证其正常使用。（材料）
23. 11月19日，礼仪队工作。（材料）
二、 预赛当天准备（11月13日）
1. 工作人员于下午2点到达造纸学院七楼多媒体会议室，布置会场。
2. 下午2：30点前准备好签到席、评委席。
3. 下午2：40开始预赛。按照平面设计类、文案类、动画类分别评选出12个作品进入决赛。
4. 下午6：00整理评分结果。6：30现场公布进入决赛的代表队名单。
5. 清理现场。
三、 决赛当天现场准备（11月19日）：
1. 现场工作人员于下午2点到达逸夫人文馆，布置会场。
2. 下午3点前准备好签到席、评委席、嘉宾席和咨询台。其中签到席设在逸夫人文馆门口，而评委席和嘉宾席设在第一排座位上。
3. 下午5点前将cd机、音响、麦克风、电脑等设备准备好，并保证其能正常运行
4. 下午6前，礼仪、签到处的人员要到位。
5. 下午6：30，参赛选手将会到达。礼仪引领选手在签到处签到，并发给其一个代表其作者身份的牌子。
6. 7点前，评委和嘉宾将会陆续到达，由礼仪引领其在签到处签到，并将其引到嘉宾或评委席，并发放评分表。
7. 7：00大赛正式开幕。
8. 7：00点～9：00点，选手给各位观众介绍其作品，各个工作人员要维持现场秩序。
9. 活动进行中咨询处的干事记录下各个观众的投票以及评委的打分。
10. 9：15前，统计分数，评出得分的三个作品，并由嘉宾为其作者颁奖。
11. 9：30点，赠送礼品给嘉宾和评委。
12. 清理现场。
九、经费预算
印传单： 0.10元×3000份=300元
请评委： 100元×5=500元（预赛2人次，决赛3人次）
横幅： 80元×2=160元
照相： 80元
奖品： （学校出）
复印报名表：0.10元×200份=20元
活动资料费：150元
场地布置： 100
机动经费： 200元
合计： 1510元
环保知识竞赛策划书 篇六
一、活动目的
为进一步提升学生素质，在校内外体现讲公德、讲文明、爱环境，树立环保节能意识，通过本次活动，提高学生参与社会实践和公益活动的能力，共创“节约型”的和谐社会。
二、活动主题：让绿色家园更美好
三、参加对象：三—六年级学生
四、竞赛方式
1、竞赛分为笔试初赛、现场答题决赛二部分；
初赛：三——六年级各班组织30名学生以书面试卷形式进行笔试环节，计总分。总分前六名的班级进入现场决赛。进入决赛的班级挑选前3名优胜者代表本班，参加学校的现场答题决赛。
初赛时间：5月11日
2、决赛：校级决赛采取现场答题的方式，分为必答题、抢答题、风险题，三轮过后，根据现场分数决出一、二、三等奖。
决赛时间：5月19日
地点：多功能厅
五、奖项设置
个人：按年级参加人数的10%设置奖项。
团体：按参加班级数的30%设奖。最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
六、竞赛要求
1、请各班根据校园网上《环保知识竞赛知识库》组织学生学习掌握，做好参赛准备。
2、初赛由各班班主任在班级内组织学生答题。时间为30分钟。
3、进入决赛的班级选手在赛前提前10分钟到达赛场，进行台号抽签，熟悉机器，了解规则，迟到者做弃权处理。
芜湖市凤鸣实验小学大队部
公益广告策划书 篇七
广告主题：生命可以承受之重——关注矿工，关爱生命。
广告目的：1、引起社会对矿工的关注和关心。
2、提高公众对生命安全和健康的认识，珍爱生命。
3、增强企业的对矿工的安全责任意识，依法办事。
背景简介：农民是中国社会最庞大的群体，可是矿工这个群体的生活状态和利益却缺少我们社会所应有具有的关注和关怀。 煤矿工人作为农民中一个重要的组成部分，其生存状态震撼人心，其生活条件心理不禁让我们心寒，其社会给予的关注少的让我们义愤填膺，而且矿工遇难事故众多，如：新华网山西洪洞12月7日电（记者刘翔霄、滕军伟）来自山西省临汾市洪洞县新窑煤矿爆炸事故抢险救援指挥中心的消息说，截至7日10时30分，事故现场又发现26名遇难矿工遗体，在事故中遇难矿工已增至105人等。
宣传重点：1、矿工的生命安全值得被重视，矿工是重工业不可缺少的重要人力资源。
2、矿工所在企业负责人必须保障员工安全和健康，珍爱员工生命。
3、倡导提高全社会人们的思想道德品质，做对社会又用之人。
广告目标对象：
1、广大公众；
2、非法矿厂
传播的原则：
1>传播媒介与方式的多样化；
2>传播过程的连续性；
3>传播范围的广泛性；
4>传播效果的立体化和持久性。
使用场合：
1. 电视、广播、报刊、新闻事件等各方面媒体传播
2. 网络传播
3、户外传播
实施方案：
电视广告：1、一个矿工遇难者被护士推进了救护车，他的家属在旁边哭着。
2、 一个手指甲里黑黑的小女孩，衣衫褴褛，左手拿着死去的矿工爸爸的照片，右手拿着一个 破碗跪着想路人乞求。
3、 一群矿工下班往家里走，全身只有牙齿最白，但是还是笑的那么灿烂！
平面报刊广告：
方案一由企业赞助举行公益广告设计大赛，在新闻事件中进行宣传并将获奖作品作为本次宣传的户外、报刊、网络广告。
方案二由策划方提供海报，作为本次宣传的户外广告和报刊广告，由媒体或企业赞助。
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环保知识竞赛活动策划方案 篇八
一、活动背景：
现代社会越来越注重在校大学生的综合素质，各大高校、用人单位都在积极培养、录用人才方面也越来越重视大学生的综合素质，而当代大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识和社会经验。身为综合素质要求主体的大学生更应积极响应，应主动提高自身的综合素质，积极为学校发展、国家现代化建设做出应有的贡献。
然而，环境的愈加恶劣和人口、资源、疾病、经济等世界性问题无时无刻不在提醒着人们：昔日生机勃勃的绿色家园，我们赖以生存的地球家，面临着一系列严重的问题。因此，在第四十三个世界地球日即将来临之际，公共管理学院学生科协响应石家庄经济学院学生科技工作办公室和学生科协的相关号召，举办世界地球日主题活动“玩转地球”——世界地球日大型科普知识竞赛。
本活动主要采取寓教于乐的方式，模拟环球旅行，使各参赛队伍亲自组成不同的旅游团，通过答题来环游世界的七大洲、四大洋，通过回答各大洲、大洋所面临的突出的生态环境问题，使大家在轻松愉快的氛围中亲自感受整个世界所面临的环境问题，以此来呼吁更多的同学参与到“保护地球，呵护人类共同家园”的队伍中，突出呵护地球是我们每个人共同的责任。同时，作为当代大学生，我们应当携起手来，以自身的实际行动，从一点一滴中体会不同环保组织的付出和努力，来保护我们的地球，一起动手从身边的小事做起，共同呵护人类赖以生存的家园，为了绿色地球的明天而共同努力。
二、活动目的：
为了提高大学生的环保意识，使大学生了解到人类赖以生存的共同家园——地球面临的各种问题，让低碳成为一种生活方式。也为了让当代大学生意识到保护地球的活动要懂得持之以恒，从身边做起、从你我做起，主动做到珍惜环境、构建绿色和谐校园，学会用实际行动来装点环境、美化校园。同时，也为了增加大学生对世界地球日相关知识的了解，让世界地球日得到更多人的熟知，使大家认识到，我们应该和身边的人一起做一些身体力行的事情，珍惜粮食、节约用水用电、多乘座公共交通出行，共同保护珍惜我们赖以生存的地球资源。
只要我们迈出一小步，通过我们每个人的实际行动就可以使我们的校园、地球家园变得更绿色、更美丽、更和谐。
三、活动主题：
身体力行，爱护地球
四、活动时间：
20xx年4月21日
五、活动地点：
图书馆学术报告厅
六、指导老师：
苗芳
七、策划部门：
公共管理学院学生科协创新实践部
八、活动对象：
石家庄经济学院校本部全体在校生
九、活动嘉宾：
苗芳老师、校学生科协主席团成员及各二级学院学生科技组织负责人
十、活动流程：
1、选手签到就位；嘉宾、观众就位；播放背景音乐，ppt
2、主持人开场白
3、主持人宣读本次知识竞赛规则（竞赛规则详见后）
4、知识竞赛正式开始
（1）每队选出一个人进行抽签决定答题顺序；
（2）每组选出一个人参与“完美组团游”环节；
（3）中场表演及观众互动；
（4）互动游戏结束后，进行“豪华单人游”环节；
（5）比赛进入白热化阶段时插入娱乐节目（此环节是视时间情况而定，若时间紧迫，则取消）；
（6）按知识竞赛规则继续比赛；
（7）答题环节结束，工作人员按照通过站数的原则计算比赛结果，嘉宾讲话并颁奖；
环保知识竞赛策划书 篇九
一、主题：
让地球充满生机，让校园充满绿色。
二、目的和意义：
通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识，提高小学生的环保意识，使小学生们自觉爱护小学生园，保护环境，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围。
三、参赛对象：
1—6年级学生
四、赛事内容及程序：
比赛时间：20**年4月23日
1、 组队原则及要求：以班级为单位组队，各代表队由5名学生成员组成，各队名单于2月13日前报到办公室；
2、内容：由学校里统一负责制定试题。
3、活动程序：
（1）领导致开幕词；
（2）主持人介绍嘉宾及评委组成员；
（3）必答题部分；
（4）抢答题部分；
（5）风险题部分；
（6）嘉宾、专家做点评；
（7）宣布比赛结果，颁发奖品和证书；
（8）比赛结束，退场。
4、竞赛规则（见附录）
5、地点：多媒体报告厅
五、评分方法：
1、要求和原则：答对的给分，()答错（不答）的不得分。
2、每队基本分100分
3、必答题、抢答（让答）题，每题为10分。
4、问答题，根据题目的`难度分别设计10分、20分、30分。
六、奖项设置：
根据比赛成绩以年级为单位设集体奖，其中各年级组各一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个，均颁发奖品及荣誉证书。
七、在各代表队每轮答题完毕后安排2-3道观众题，答对由工作人员发给纪念品。
20**年3月
环保知识竞赛活动策划方案 篇十
一、活动主题
大学生环保知识竞赛
二、活动目的
为普及有关能源方面的知识，使大学生们了解更多新能源的动态，加强对能源知识的的理解与应用。
三、活动主办方
新能源协会
四、活动对象
辽宁石油化工大学在校学生
五、活动时间
初赛：20XX年12月3日下午2：00
决赛：20XX年12月6日下午2：00
六、活动地点
三教405
七、参加要求
参加者不要轻易退出比赛
活动流程（一）初赛：
笔试，共20道题，其中选择15道，应用题2道。考试时间为30分钟。
参赛选手为120人，其中初赛成绩排在前60（包括第60名）进入决赛。
（二）决赛：
进入决赛的60人组成3人一组的队伍，共20组并为其排序标号。
第一轮：《自我介绍》每组3人上场，由对长介绍队员，并给队伍起一个响亮的队名，再加上自己的口号。之后可以表演才艺<唱歌，跳舞>也可以不表演才艺可以请外援。评委根据每组的表现打分。
第二轮：前十组抽签，与后十组进行PK：每组5道题，PK的两组队员轮流交错答题，哪方打错较多则另一方获胜出线。若5道题后没有一组队员打错，则从备份题库中抽题回答直至一方打错。
获胜的十组进入第三轮比赛
第三轮：第三轮共有3道题，进入决赛的十组分别选一道进行解答演讲，三名评委根据其解答进行提问，选手进行回答。评委根据其解答打分，根据评委打分排名决出一、二、三等奖。
八、奖项设置
一等奖：一组（3人）
二等奖：两组（6人）
三等奖：三组（12人）
九、注意事项
A、选手比赛过程中如有作弊行为直接淘汰。
B、无特殊原因选手不得随便退赛和更改参赛顺序，关于比赛的问题需事先向工作人员说明，得到同意后才能变更，比赛进行时不负责任的临时退赛的行为不被接受，请各位选手对自己的行为负责。
C、请各位选手赛前熟悉比赛流程和规定，比赛过程中由于选手自身原因导致的问题概不负责。
D、决赛中两人无故退出，其组其他人淘汰。决赛第而轮的对手直接晋级。
前期准备
1）由新能源协会绘画板报并张贴在三、四、五教活动告告示栏。
2）准备初赛、决赛题目和评委问题。
3）邀请主持人，摄像师并准备PPT。宣传部派人员写稿。
4）办公室准备3瓶水，5支笔，5张A4纸。
5）制作并打印签到表和评分表。
当天安排
1） 将资料拷到多媒体教室电脑里，并派人布置会场。
2） 确保一切正常进行，并开始竞赛。
3） 工作人员维护好现场秩序，不服管理者请出会场。
4） 活动结束后把获奖及参与人员统计好并做好会后记录。
活动后期总结
1） 当日比赛概况记录
2） 活动总结
3） 活动资料汇总
4） 确定比赛结果公布
经费统计
物品/数量/金额
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