小班幼儿园主题活动方案最新3篇
为有力保证事情或工作开展的水平质量,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。方案应该怎么制定才好呢?下面是差异网的小编为您带来的3篇《小班幼儿园主题活动方案》,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
幼儿园小班主题活动方案 篇一
活动目标:
1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节,理解爸爸的辛苦和工作。
2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处。从现在做起,从点滴做起,以实际的行动来回报父母。
3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情,让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。
4、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。
5、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
活动时间:
上午八点准时开始(场地有限,每位幼儿仅限一名家长参与,无特殊情况尽量由爸爸参与)
活动流程:
8:00—8:30晨间锻炼、早操比赛观摩活动。
9:00—10:20班级教学活动观摩。
10:20—11:00户外活动:亲子水枪大战
1)集体大合唱《我有一个好爸爸》
2)体能热身
3)堡垒大战
4)野人舞
5)亲子自由大战
温馨提示:
1、水枪大战需要家长朋友为宝贝们准备水枪一把,如若家里有泳衣、潜水镜、太阳镜或帽子的都可以带来幼儿园以便于孩子们更好的开展游戏活动。
2、活动当天请爸爸们穿上便于活动的休闲装与凉鞋,并请参与活动的爸爸们带一套衣物以便大战后更换。
3、活动当天请给孩子们穿上整齐的园服、考虑到后期游戏环节建议鞋子穿凉鞋。
4、幼儿书包内请家长给孩子们准备好更换的衣物。孩子带入园的眼镜、帽子等物品请写上名字、班级以免混淆。
教学反思:
六月,父亲节翩然而至。人生中很多东西,不可能永远地存在但是您给我的爱却是永恒。.。.。.
父亲用厚实的臂膀支撑着整个家庭;父亲用亲情温暖着孩子的心灵;忆昨日仿佛自己还是个孩子,现如今自己却已为人父,在这个属于您的节日里xx幼儿园的老师和孩子们诚邀您加入到我们父亲节专题活动中来,咱们一起来重温儿时的记忆、一起来与孩子学习、一起与孩子们游戏,一起来做孩子们最好的伙伴吧!
小百科:父亲节这天,我们在思考、我们在表达对父母的敬爱之心是无可比拟的,当母亲含辛茹苦地照顾我们时,父亲也在努力地扮演着上苍所赋予他的负重角色,当我们努力思考着该为父亲买什么样的礼物过父亲节之时,不妨反省一下我们是否爱我们的父亲?像他一样曾为我们无私地付出一生呢。
幼儿园小班主题方案 篇二
一、主题由来:
“家”对每个孩子来说是那么甜蜜、温暖,是那么熟悉、亲切。刚刚经历过寒假的孩子们对家庭还特别的留恋,个别幼儿情绪容易波动、不稳定。为了让幼儿尽快调整入园情绪,我们需要营造一个充满家庭气氛的幼儿园环境。主题活动“我爱我家”便诞生了,以“家”为切入口,为幼儿适应幼儿园生活做好最好的准备,也激发幼儿爱园爱家的情感。
二、主题目标:
1、引导幼儿按照标记、图示、儿歌等提示,逐渐建立常规。
2、愿意高高兴兴上幼儿园,对老师产生信任与依赖,逐渐稳定幼儿入园情绪。
3、愿意跟随老师参与各种游戏活动。
4、积极参与各种准备收集活动中,愿意表达对家、家人的认识与热爱,有良好的情绪体验。
三、活动安排:
体育:赶海的小乌龟 小鸟找食 小鸡做客 小宝宝玩气球
健康:你笑起来真好看
安全:有序排队去洗手 剪指甲
社会:我喜欢的老师 闹元宵 我是小主人 爸爸妈妈本领大
语言:闹元宵 亲一亲(儿歌) 甜嘴巴(儿歌) 妈妈的宝宝(看图讲述) 妈妈想你啦(童话) 小房子(童话) 我的好爸爸,我的好妈妈(谈话)
科学:我家的家具 木头和玻璃 电话真有趣 我家的冰箱
计算:干净的厨房 甜甜的水果 小兔家的院子
美术:宝宝笑了 手提包(折纸) 红花送给妈妈
音乐:我的小宝宝 我要亲亲你 好妈妈 袋鼠(音乐游戏) 闹花灯(欣赏)小娃娃
四、家园共育:
1、建议家长调整孩子的作息时间,做到早睡早起。
2、建议家长带一套孩子换洗的衣裤,并写上名字,便于换洗。
3、建议家长带孩子去菜市场一起买菜,学习买菜过程中的礼貌交流,感受买菜乐趣。
幼儿园小班主题方案 篇三
活动目标:
1、知道几种小动物的妈妈是谁。
2、尝试在教师的引导下学习创编故事。
3、尝试点数1—4的物;乐意参加集体游戏。
活动准备:
1、教师准备:
(1)宝宝和妈妈、小鸭和大鸭、小鸡和大鸡、小老虎和大老虎、小牛和大牛、小绵羊和大绵羊的图片。
(2)小鸭、小鸡、小老虎、小牛、小绵羊等动物头饰和幼儿人数相等。
(3)活动室的墙面布置成几种动物的家,家门口分别贴上动物妈妈的图片。
(4)语言磁带,录音机。
2、幼儿准备:和家长收集常见动物妈妈的图片,彩笔。
活动过程:
1、幼儿分别戴上小动物的头饰,随着音乐《快乐的牧场》模仿各种动物的叫声和动作。
2、游戏:“找找我的妈妈在哪里”。
音乐停止后,幼儿根据自己所戴的头饰迅速在活动室的墙壁上找自己的家和妈妈,说一说“我的妈妈是。.。.。.。”。
3、讲故事《找妈妈》,重点让幼儿理解故事的主要内容,知道几种小动物的妈妈是谁。
主要问题:
(1)母鸡是谁的妈妈?
(2)大绵羊是谁的妈妈?
。.。.。.。.。.。.
宝宝找到妈妈了吗?
4、幼儿尝试根据故事的内容结合动物宝宝和妈妈的图片,在教师的引导下学习创编故事。如:宝宝去找妈妈,找到谁呀?(大老虎)它是谁的妈妈?(它是小老虎的妈妈)
5、游戏:“配对”。
玩法:将动物妈妈的图片贴在黑板上,然后出示四种小动物,让幼儿先说一说它们是谁,再数一数有几只小动物,请幼儿给这几种小动物找妈妈,把动物宝宝和妈妈放在一起。然后再出 www.niubb.net 示其它小动物的图片,请幼儿给它们找妈妈。
6、游戏:“我的孩子在哪里”。
玩法:教师拿出一种动物的图片,说:“我的孩子在哪里?”幼儿便模仿相应动物的叫声,如教师拿出大猫的图片说:“我的孩子在哪里?”幼儿回答:“喵喵喵,我在这里。”
7、指导幼儿看幼儿用书《好妈妈》第12页,帮动物宝宝找到它们的妈妈。
活动建议:
本活动可分成2—3次进行。1—2为第一次活动,幼儿可以自由交换头饰,再找妈妈。游戏可反复进行。3—6为第二次活动。7为第三次活动。可根据幼儿的情况适当调整活动内容和游戏形式。
以上内容就是差异网为您提供的3篇《小班幼儿园主题活动方案》,希望对您的写作有所帮助。