创意活动策划精选方案(4篇)
为保障活动顺利开展,就常常需要事先准备活动方案,活动方案是整场活动的战略,可以为活动指明方向。活动方案的格式和要求是什么样的呢?以下是人见人爱的小编分享的4篇《创意活动策划精选方案》,如果能帮助到您,差异网将不胜荣幸。
创意策划方案 篇一
一、活动目的:
值20xx年元旦来临之际,为了丰富学生的校园生活,提高学生的活动能力,营造文化气氛,以丰富多彩的形式辞旧迎新,学校决定举行“迎新年,庆元旦,感恩季”班级文化展示活动。本次活动要求人人参与,让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年,感受浓浓的班级文化氛围,健健康康的成长。
二、活动时间:
xx年12月30日下午1:40-3:00整
三、活动对象:
二(2)班全体师生
四、活动形式:
以班级为单位组织班级文化展示活动,要求组织参与面广,学生的积极性高。主题围绕“迎新年,庆元旦,感恩季”来展示班级的特色活动,具体活动形式包括:1小小主持人,2讲故事,3诗歌朗诵,4画展等活动。
五、活动办法:
布置好活动场所。并由班主任检查音响电脑等设施
整个活动,由班主任老师和全体同学一起负责
六、活动准备:
班主任及时宣传本次活动的过程,让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。
对有关节目的准备工作在进行活动之前完成,包括场地布置与道具。
活动当天,各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解,并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。
活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。
七、注意事项:
班内认真组织,确保活动有序开展。
要保持班级卫生的干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,值日生负责清理场地。
八、具体活动流程
由xx同学两位小主持人配乐致开场词
由班主任讲话,并揭示出以“迎新年,庆元旦,感恩季”为主题
看图说话,说说从小到大父母是怎样对待我们的
以感恩为主题全体起立宣誓
听我讲故事,同学们讲解自己搜集的感恩小故事
合唱《感恩的心》
诗歌朗诵,成员分别有:朗诵《父亲》,朗诵《只有您》,朗诵《妈妈的爱》,朗诵《新年》,朗诵《迎新年》。
看图说话,今后我该怎么做
爸爸/妈妈/老师等,我想对您说——————
教师宣布本次“迎新年,庆元旦,感恩季”活动,圆满结束
创意策划 篇二
一、组织单位
主办单位:学生处、教务处、团委
承办单位:城乡规划与园林学院、GIS青年协会
协办单位:北京超图软件股份有限公司
二、参赛对象
许昌学院在校学生(以个人名义参赛,不组团队)。
三、作品要求
1、提交作品要求为RGB模式,文件格式为jpg、tiff、psd、eps等。
2、作品要求基于地图本身,将创意融入地图。围绕“地图”展开设计,突出地图特色,地图元素明显。作品类型不限。
3、作品构思新颖,创意独特;且作品为原创作品,不得抄袭他人作品,不得侵犯他人知识产权。
示例作品详见:附件一:许昌学院第二届创意地图示例作品
四、活动时间
10月28日— 11月15日
五、奖项设置
大赛设一、二、三等奖、优秀奖,均颁发相应证书及奖品。
六、提交方式
请将作品和作品简介(word)发送至大赛指定邮箱: @,邮件名称请采用“姓名+创意地图参赛作品”的格式。
七、大赛咨询
电话:古腾飞, ;李振朝, ;李老师, 。
学生处、教务处、团委
城乡规划与园林学院
创意策划书 篇三
活动背景:
创意产业是当下最流行的词,是在各大媒体上出现最频繁的词。 现在冷静的思考一下,什么是创意产业?就长远的不说,我们所能看到的能参与进去的,又有多少呢?其实就客观来说,民间已经很开放的看待创意产品的问题。
创意市集的英文名称为i-Mart,它包含了双重含义,既代表idea-mart(点子市场),也代表I'm-Art(我是艺术)。它的主要特点是,参与门槛相对较低,更接近是一个平民艺术舞台;作品的形式更加多样,受众面更广。在欧洲许多城市,创意集市已成为城市魅力的一部分,是最为草根、新锐的街头时尚的发源地,也是众多才华横溢的原创艺术家与设计师的事业起点。许多最具天分的人在集市中被发掘出来,建立起自己的时尚品牌。 创意市集”满足的是现代都市青年人对一个开放、多元创作生态的渴望。这其中包含了对作品展示空间的探寻,也包含了对交易平台的渴求。结合青年人的无限创意,青年人有创意要卖,从“创意市集”开始。给创意找一个出口,让一句“有创意就有回报”的口号,成为各路创意阶层笃定的相信。
活动目的:
如今,“再设计运动”风靡全球,对于一些喜爱DIY的同学,里有自己的慧心妙手作出自己心目中有价值的东西,若能在现实中换取相应的价值,相信是对自己能力的最佳肯定。
本次活动旨在让学生熟悉市场经营的全过程,培养学生的创业和市场经济意识,认识市场规律和规则,实践课堂所学知识,真正做到学以致用,活学活用;并且增强大学生关注经济社会发展。关注市场的意识,同时切实地为学生日后走出校园提供经验。以创意市集的形式,提供一个学生之间互惠互利的交易平台。这同时也是让全校师生更好的了解创意小铺理念的机会。
故此特策划本次“I?创意”创意市集活动。
活动组织者:
主办方:上海师范大学人文学院广告系创意小铺
协办方:上海师范大学人文学院学生会、上海师范大学校学联
目标公众:
上海师范大学全体师生。
活动时间:
20xx年4月15日(四月的第三个星期五)
活动地点:
上海师范大学香樟苑外广场
活动内容:
(二)活动流程(4月15日)
4月15日
1、 8:00-9:30 工作人员到场,布置场地,指导协助商家入驻。 安排联谊社团表演场地。
2、 10:00-17:00 “I?创意”创意集市
3、 17:00 工作人员协助商家整理商品,清理场地,收拾活动器具。
(三)。后期工作
I.活动结束后场地清理
II.收集活动后商家及买家的信息反馈
III.活动后各部门活动总结,并与三日内上交活动组委会
IV.活动后的宣传
效果预测:
鉴于“I?创意”能符合,只要安排得当,宣传及时并且排除天气因素和其他不可抗拒的自然因素。当可引起上海师范大学全体师生甚至是新闻媒体的关注。预计活动的实际参与人数课覆盖全校1/3以上。
同时,更有效的传达“I?创意”的理念,增强受众对于大学生创意平台理解和体验。可每年定期举办,将“I?创意”演变成上海师范大学的标志性活动,其积极意义非常大,影响力和效果将明显增强。为此将获得社会各界好评。从而整体提升上海师范大学及人文广告系的形象。
媒介传播策略:
I.前期宣传(4月2日至8日)
1、校园媒体宣传
A.校广播站:在活动招商前三天至活动正式开始连续播放活动信息,及活动筹备进展,为活动开展造势;
B.上师大主页及BBS:发布活动相关信息,大力宣传。
2、海报及展板
A.横幅2条:
徐汇校区活动现场一条
B.大海报一张:
张贴在学校公告栏
小海报:
在主要宿舍楼区域通知栏进行张贴
C.展板一块
II.后期宣传(4月9日至13日)(暂定,根据招商情况另行制定详细档案)
1、校园媒体宣传
大力借助校园广播及上师大BBS
2、海报及展板
A.大海报:
分别张贴在上师大主要的公告栏
B.展板4块:
抽取商家部分商品进行拍摄,冲洗后黏贴在宣传展板上,附带活动信息及部分商品
实现活动方案的措施:
1、 经主办方协商通过后,将本次活动方案上报上海师范大学校学联批准。
2、 组建活动指挥中心,又人文学院广告系牵头,联络个协办方共同实施领导,协调工作,督促与及时评估。
3、 组建工作小组,由广告系学生及志愿者共同组成。
活动场地布置:
1、 香樟苑外土质台阶搭建主舞台供表演及现场互动。
2、 香樟苑四周过道两旁搭建临时摊位提供给商家。
工作程序及分工:
工作程序
(一)前期工作
I.前期宣传(4月2日至8日)
II.活动招商(4月5日至8日)
1、制作。印制报名表
2、文苑口广告系设置咨询点现场报名
3、要求报名商家必须是本校学生,且在填表时须注明销售种类。商品大致数量及商 品亮点。商家在填表前,工作人员须向其说明本次活动的相关规定,若商家 签字,则视其为接受相应条款。
4、商家所出售的商品可以是实物,也可以是虚拟商品,但要求商品必须积极健 康,符合国家相关法律法规。
5、商家可在报名表格内填写关于本次活动的意见和建议
6、若商家有某些不便,活动主办方可酌情提供帮助
7、另买家可以在咨询点登记自己所需商品,委托活动主办方代训。明确市场需 求;
9、整理提交的商家资料,确定活动细节
III.后期宣传(4月9日至13日)
IV.现场布置
1、 地点定在香樟苑旁广场,商家自带相关物品。
2、 根据商家的具体情况指定商家在现场的分布图,力求整齐美观。
3、 为确保活动气氛,活动现场可邀请学校社团来推介活动。
4、 活动现场设立一广告版,旁边放置一些纸笔,工作人员从旁知道商家张贴供 求信息。
5、 另设一板发布一些”亮点商品“的信息,并绘制场地索引,以供同学们更快 地找到自己中意的商品。
6、 设立一调度处,解决商家疑难,处理顾客投诉及排解商家与顾客间的纠纷。
V.后勤工作
1、租借活动器材,如音响,桌椅等。
2、购买部分活动用品,如气球,彩带等。
3、指导并协助商家,不止活动场地。
4、打印相关资料
5、维护活动现场秩序
6、活动现场负责音响效果,调节气氛。
创意策划方案 篇四
一、活动目标:
共度快乐六一,增进亲子感情,促进家园共育。
二、活动组织:
策划:xxx成员:xxx后勤:xxx摄影新闻:xxx
三、活动时间:
20xx年6月1日上午8:30―10:50
四、活动准备:
1、园部和各班布置节日环境,各班门口张贴个性化游戏单。
2、每班准备两个游戏,正副班各负责一个。
3、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干。
4、每位父母一张游戏卡,优胜奖券若干。
五、活动流程:
1、8:30―9:00父母凭接送卡入园内,到孩子所在课堂签到、领游戏卡,课堂领导对孩子进行节日教育,可适当组织节目表演,向幼儿和父母介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
2、9:00―10:30父母带孩子随意参加同年龄课堂组织游戏,每玩一个游戏后由组织游戏教师盖小印章,不得重复玩一个游戏,优胜者发给奖券。父母凭奖券到保健室领取小奖品,凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。
3、10:30―10:50父母带孩子回课堂,领取六一礼物。父母离园,原则上不带孩子。
六、活动项目:
(一)小班组
游戏一:袋鼠跳(地点:芽芽班外场地)
准备:场地上画有起点与终点标志。
玩法:分4组进行游戏,父母将孩子抱在胸前,双脚并拢从起点跳跃至终点,先到者为胜。
规则:必须双脚并拢跳跃至终点,否则视为犯规,不计成绩。
游戏二:夹弹珠(地点:芽芽班)
准备:筷子、勺子、弹珠若干,碗若干。
玩法:分4组进行游戏,每个碗里放10个弹珠,父母用筷子夹,孩子用勺子舀,把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里,先移完为胜。
规则:以碗中弹珠数为准,掉落不计入总数。
游戏三:亲子二人行(地点:苗苗班)
准备:场地上画好四个走道。
玩法:一位父母和一位幼儿参加活动,幼儿和父母分成四队,幼儿和父母面对面站好,幼儿脚踩在父母脚上,准备出发,游戏开始,父母带着幼儿向终点前进,最先到达终点队为胜。
规则:幼儿脚不许离开父母脚。
游戏四:喂饼干(地点:苗苗班)
准备:在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。
玩法:一位幼儿和一位父母为一组,四组为一轮游戏。游戏时父母和幼儿站在线后,将积塑扔进前面箱子里,在规定时间内哪组扔进箱子积塑最多为胜。
规则:投积塑时父母和幼儿脚不能超过横线,每次只能扔一个积塑。
游戏五:两人三足走(地点:果果班外场地)
准备:场地一块,绳子四根。
玩法:八人为一组,幼儿和父母并肩站着,父母左脚宝宝右脚搂绑住,听信号开始,谁先到终点获胜。
规则:游戏过程中,父母不能抱幼儿如有返回原地,重新游戏。
游戏六:抛球接球(地点:果果班外场地)
准备:海洋球、框子若干。
玩法:四家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和父母分别站在场地两端。游戏开始,幼儿抛球,父母手持框子接球,时间为一分钟,球多获胜。
规则:掉在地上不能捡起来。
(二)中班组
游戏一:听音乐抢椅子(地点:朵朵班)
准备:三张大椅子
玩法:四个家庭为一组,父母抱着自己孩子听音乐围着椅子走,音乐停止以最快速度找一张椅子坐下,没有抢到淘汰,抢到最后一张椅子为胜!
规则:要求音乐停止后才能抢椅子坐下!
游戏二:树袋熊(地点:塑胶跑道南端)
准备:障碍物
玩法:四个家庭为一组,宝宝抱住父母,父母从起点以最快速度绕过障碍物原路返回到起点,中途父母不得用手去抱住孩子,谁最快为胜!
规则:宝宝若不小心滑下来掉地,游戏终止。
游戏三:投沙包(地点:星星班)
准备:场地上画好若干格子,格子内分别写上数字,沙包若干个。
玩法:四个家庭为一组,父母和孩子各拿一个沙包依次投向有数字格子内,最后以数字总和大为胜。
规则:在规定范围内父母和孩子投沙包,沙包定要在格子内才有效。
游戏四:推小车(地点:塑胶跑道北端)
准备:场地上画好四个走道。
玩法:四个家庭为一组,孩子用手撑住地面,父母用手握住孩子两只脚提起来,孩子和父母一起向前进,先到达终点一组为胜。
规则:起点和终点必要在规定范围中。
游戏五:鸿运当头(地点:点点班)
准备:1―10纸牌
玩法:同时四组家庭两个成员共同在桌面上选择一张纸牌,把选择两张纸牌数字加起来,数字和最大一组家庭为优胜。如果加起来数字一样,由孩子重新翻抓一张,直接决定大小即可。
游戏六:垒垒乐(地点:点点班)
准备:麻将牌若干
玩法:父母手拿10只麻将牌,孩子拿8只麻将牌,共同垒高,垒高机会只有一次,中途倒塌,游戏就结束,最终四组家庭中产生一组垒最高为优胜。
(三)大班组
游戏一:夹弹珠(地点:甜甜班)
准备:弹珠、筷子、碗各四双份。
玩法:一亲子为一组,四组同时进行夹弹珠,时间一分钟,以碗里弹珠数量最多为胜。
游戏二:投海洋球(地点:甜甜班)
准备:海洋球若干、篮子四个
玩法:一亲子为一组,四组同时在规定距离内进行投接海洋球,自己确定投接者,时间一分钟,以篮子里海洋球数量最多为胜。
游戏三:螃蟹夹球(地点:美美班)
准备:皮球8个,椅子4把。
玩法:父母与孩子面对面,手拉手,两人用身体夹球,身体迅速前进,到达前方之后绕过小椅子原路返还,最先到达终点为胜利。
规则:在运球过程中如果掉下来要重新从起点开始。
游戏四:俩人三足(地点:美美班)
准备:四条绳子。
玩法:由孩子和自己父母将其中一只脚捆绑在一起,并由四对进行同时比赛,先到终点一对即为获胜。
规则:起点和终点必要要在规定范围中。
游戏五:运球走(地点:乐乐班)
准备:乒乓球、乒乓球板和瓶盖
玩法:一家庭为一组,四组同时进行比赛。宝宝和父母分别站在场地两端。游戏开始,父母手持乒乓球板,托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝瓶盖上,宝宝手托瓶盖将球运送到终点,时间为一分钟,运球数多为胜。
规则:父母和宝宝不得用手扶乒乓球,掉了捡起来继续游戏。
游戏六:巧叠火柴棒(地点:乐乐班)
准备:火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)
玩法:一家庭为一组,四组家庭同时游戏,每组一个空瓶,在瓶口上叠放火柴棒,时间为30秒,父母与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。
规则:每次只能取一根火柴棒,如有火柴棒落地,立即终止游戏。
读书破万卷下笔如有神,以上就是差异网为大家整理的4篇《创意活动策划精选方案》,希望可以对您的写作有一定的参考作用。