六一儿童节活动方案【优秀4篇】
活动的开展是需要提前制定策划主题方案的,方便活动更加的顺利进行。那么该如何写呢?它山之石可以攻玉,以下内容是差异网为您带来的4篇《六一儿童节活动方案》,希望能对您的写作有一定的参考作用。
六一儿童节活动通知 篇一
尊敬的家长:
您好!六一儿童节很快就要到了,为了让孩子们快快乐乐地欢度属于他们自己的节日,同时也为了增近幼儿园及家长之间的联系平台,我园定于xx年6月1日早晨8:30~11:30在xx酒店三楼举行庆“六一”系列活动。
届时您会欣赏到自己孩子表演的精彩节目,同时还能够与孩子们一起游戏互动,孩子、老师与家长手牵手共庆六一。请您一定在百忙之中抽空参加我们这次活动。为了使本次活动能够顺利进行,请家长积极配合幼儿园做好以下工作:
1)请各位家长于活动当天,早晨8点带领幼儿吃过早点、换上节目服装直接送至xx酒店,门口会有老师接待。
2)在家里告诉您的孩子,星期五你会和宝宝一起参加幼儿园的活动,并鼓励他(她)要独立表现。
2)活动当天请家长务必陪同宝宝入场,并且全程看护幼儿。
3)请家长按区就座,保持会场清洁,不随地吐痰、丢垃圾。
4)为了不影响孩子的正常发挥,请将您的手机调震动档,在活动中不要随意走动、交谈,以免影响幼儿。
5)宝贝们年龄都偏小,会有哭闹不上场现象发生,实属正常,请家长不要指责幼儿,在老师组织集体活动时,请尊重老师的建议。如果活动建议家长共同参与,请予以配合;
6)幼儿园已邀请专业摄影师拍摄这次活动的全过程,同时还会制作成长档案光盘学期末发给幼儿,所以请家长们在活动期间不要拥挤到表演前端拍照,以免影响孩子们的表演水平。
7)活动分为三个流程:(1、幼儿节目表演2、亲子游戏3、幼儿节日礼品发放)
xx幼儿园
20xx年x月xx日
迎六一儿童节活动方案 篇二
活动时间:5月30日(上午8:30-10:30)
活动准备:新衣服109套六一活动奖品:糖果5斤
活动要求:家长带着孩子参加游园活动、献计献策,方可领礼品。及欢迎欣赏庆“六一”幼儿画展。观看幼儿园自编韵律操表演。
活动安排:庆“六一”游园活动游戏内容如下:
活动一:小猴摘挑
地点:小班教室组织者:香华
准备:小猴头饰、桃子
玩法:家长把幼儿背在背上,从起跑线开始跑到桃树下,幼儿伸手摘一个桃子,跑回到起跑线。
奖品:糖
活动二:赶小猪
地点:活动室组织人:金红
准备:棍子、皮球
玩法:幼儿用棍子把一个球从一起点赶到另一方,然后赶回者为胜20__幼儿园庆六一游园活动方案20__幼儿园庆六一游园活动方案。
奖品:糖
活动三:捞汤圆
地点:中班教室组织人:俏勤
准备:渔网、乒乓球、盆
玩法:幼儿拿网,在2分钟之内,捞汤圆(乒乓球)多者为胜。
奖品:糖
活动四:大脚小脚齐步走
地点:礼堂组织者:勤美
准备:
玩法:幼儿与家长面对面,幼儿将脚放在家长的脚上,不得落地,跑到终点。
奖品:糖
活动五:大头娃娃帽敲锣、鼓地点:走廊组织者:美清
准备:大头娃娃帽、锣、鼓
玩法:幼儿戴上大头娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓锤走到锣、鼓前敲响为赢。
奖品:糖
活动注意事项
1、指挥家长和幼儿在活动场合中有秩序、守纪律。
六一儿童节活动策划 篇三
一、活动主题:
卡通陪你过六一
二、活动原则:
快乐为主,比赛为辅
三、活动背景:
在一个少青年、少年,多儿童、中年妇女、壮年、工人的地区,想要更好的吸引当地的人群,尽可能少的使用当代社会潮流的活动,更多的利用儿童们爱玩游戏的童心、妇女们爱参与热闹的心理,带动起它们的兴趣。
四、活动目的:
通过本次小型亲子的游戏活动,让当地的儿童感受到六一儿童节的快乐,促进亲子间的沟通交流,培养而儿童参加活动的兴趣、勇气,培养儿童的动手能力、提高儿童们的洞察力,增长他们的知识面,并借参加此活动拉上父母亲人前来参与此活动,丰富家庭的业余生活让更多的家庭知道香港街,提高当地香港街的知名度。 五、活动时间、地点、对象:
时间:20xx年06月01日下午14点30分(星期日)
地点:广州花都区狮岭镇香港街
对象:当地家庭
五、活动前期的准备工作:
编辑、制作工作:
1、海报的设计与制作,卡通头套卡皮的制作(需要答应卡纸、胶水)
2、抽奖箱的制作(2个),需红纸包装(需红纸购买,大头笔),其中一个箱子是儿童的奖品,另一个箱子是家长们的奖品
3、活动当天有专门工作人员负责拍照,活动过后的总结报道,及其出现的问题。 宣传工作:
1、传单的派发(派发给附近的儿童,并与其说明6/1的活动,和父母前行来参与,有很多关于奖品)
2、当地黏贴海报(3张)
3、宣传车当天早上的宣传工作(2台)
采购工作:
游戏所需的道具包括: 蜡烛、玻璃球、卡通头套卡片的制作、气球+打气筒、煮熟的鹌鹑蛋、
活动的所有奖品包括:
儿童礼品:小娃娃、大娃娃(进行网购)、水彩笔、玩具、零食、糖果、棉花糖、棒棒糖、 日用品礼品:一打纸巾、洗衣粉、洗洁精、毛巾、牙膏、牙刷、
租赁工作:
1、音响租借
2、主持人一名,需要着装可爱吸引儿童,逗乐儿童,环节现场气氛
3、卡通人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念,气球、糖果派发
4、一名歌手(两首经典儿童歌曲演唱)例:爸爸去哪儿、喜羊羊与灰太狼、哆啦a梦、小毛驴、
超人迪加、葫芦娃、虫儿飞、 技术工作:
现场的音响、调音工作、
五、具体活动方案:
活动流程:
(一)、活动开始前播放《爸爸去哪儿》歌曲
(二)、宣布活动开始(记得说明并用手指出背景海报的主题)
(三)、领导讲话、致辞,并抽取一个活动开始时的奖品(日用品,找成年人和小孩抽取)。
(四)、游戏进行到一定时间主持人可进行抽奖活动,随便找现场观众小朋友,以及家长
(五)、此次请到的卡通表演人物需在活动期间不断在活动现场与小朋友活动招手、互动、时不时赠送气球、糖果等零食,并偶尔赠送家长牙膏、牙刷、毛巾类小奖品
(六)、此次活动请一个歌手,唱两首儿童歌曲例:爸爸去哪儿、喜羊羊与灰太狼、哆啦a梦、小
毛驴、超人迪加、葫芦娃、虫儿飞
(七)主持人讲注意事项。
(1)、请您在活动中看好您的小孩,以免受到伤害。
(2)、请在活动过程中遵守我们的活动规则。
(3)、在活动中千万不要拥挤20xx年六一儿童节活动策划方案20xx年六一儿童节活动策划方案。
(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的许多礼品哦!大家要拉上爸爸妈妈一起来参与哦!
(五)、主持人开始介绍亲子活动项目。
活动一:
1、游戏名称:猜谜语
2、游戏准备:题目和答案
3、参加人员:儿童、或者父母领着儿童
4、游戏玩法:本游戏采用现在举手方式答题,回答出主持人提出的问题可获得小礼品一份
。 活动二:
1、游戏名称:吹蜡烛游戏(必须家长在旁陪同)
2、游戏准备:桌子、蜡烛、打火机、手机计时
3、参加人员:儿童、父母亲
4、游戏玩法:此活动前工作人员必须准备摆放好道具,采取3组进行比赛,每组10根蜡烛,最快的一组获得娃娃一个+2个棒棒糖+2个果冻、第二组获得一盒水彩笔+2个棒棒糖、最后一名获得一个玩具+2个糖果+2个果冻
活动三:
1、游戏名称:你是谁
2、游戏准备:/
3、参加人员:儿童
4、游戏玩法:玩一次游戏需要三个小朋友上台,由主持人说出一种动物,小朋友听后用肢体动作形容出来此动作,例如:猴子、毛、鸡、等
活动四:亲子游戏
1、游戏名称:我来为你们吃
2、游戏准备:煮熟的鹌鹑蛋(30个)、一次性碗(5个)或者一次性袋子、3张桌子,工作人员手持手机计时
3、参加人员:儿童、爸爸或妈妈
4、游戏玩法:游戏一开始,孩子开始剥鹌鹑蛋,拨好喂给父母吃,限定时间一分钟,主持人喊停止,儿童需停止游戏,游戏停止工作人员数其每组剩的鹌鹑蛋个数,最少的为赢者,第一名(家长获得一袋洗衣粉,小孩获得一个小娃娃和一包零食和糖果少许)、第二名(家长获得洗洁精一瓶,小孩获得零食一包、糖果少许)、第三名(家长获得抽纸巾一包,小孩获得糖果少许)
活动五:
1、游戏名称:正话反说
2、游戏准备:无
3、参加人员:儿童
4、游戏玩法:一次游戏5个小孩,参加的小朋友在主持人说举右手,小朋友必须举相反方向的手,或者头转向相反方向,反应慢者先淘汰知道选出最后赢家,第一名(小娃娃和零食糖果),其余几名都是获得糖果
活动六:
1、游戏名称:抢凳子
2、游戏准备:7张凳子
3、参加人员:儿童
4、游戏玩法:工作人员在游戏开始前准备好7张凳子围着,8个人参与活动,主持人宣布开始,工作人员开始放音响,音乐一停止,儿童就开始坐,参与者都有糖果,前三名获得小娃娃、水彩笔、果冻零食等
活动七:
1、游戏名称:自拍表情
2、游戏准备:无
3、参加人员:儿童
4、游戏玩法:活动3名儿童参与游戏,主持人说什么心情,小朋友需做出相应自拍表情,最终选出表情最丰富者获得第一名,其余两名获得零食、糖果等,第一名获得玩具、糖果、等零食
活动八:亲子活动
1、游戏名称:踩气球
2、游戏准备:打好的气球50个
3、参加人员:儿童
4、游戏玩法:3对组合,家长站一边,小孩相对站一边,(3米远),主持人说游戏开始,小朋友就把气球运到对面的家长处让家长踩爆,再沿路返回继续,时间限定为一分钟,踩爆气球个数最多的为胜利者,第一名(家长获得洗衣粉一袋,小孩获得文具+零食一袋+糖果少许)、第二名(家长获得牙膏、牙刷各一条,小孩获得零食+糖果少许)、第三名(家长获得毛巾一条,小孩获得糖果少许)
活动九:
1、游戏名称:萝卜蹲
2、游戏准备:卡通头套,需工作人员制作,把卡通人物头像打印出来,再剪下,用卡纸剪个头套,卡通例:喜羊羊、灰太狼、蜡笔小新、哆啦a梦、猫和老鼠、
3、参加人员:儿童
4、游戏玩法:5名参赛选手,叫到谁蹲谁就蹲,反应慢者为输。参与者都将获得糖果少许作为奖励猜你感兴趣:
六一儿童节活动方案 篇四
(一)实物演示,激发兴趣。
出示一本《新华字典》、《新编小学生字典》。
1.谁知道这是一本什么样的书,有什么功用?
2.谁会查到下面这些字在字典的哪一页?“我”、“是”、“小”、“学”、“生”
3.看了他们的演示,你想说什么?是不是也想学会这一本能呢?
(二)学生介绍学的途径、方法。
提示:学习的途径有多种,如:家长教,哥哥姐姐教,自己看字典的“说明”学。
学生介绍方法时,可以边说边做。
(三)老师总结音序查字法:
1.按顺序背熟汉语拼音字母表,熟练掌握音序。
2.看清要查的`音节第一个字母是什么,在字典的《音节表》里查到这个大写字母。
3.在刚查到的大写字母的下面找到音节,再看它右边的页码数。这个数字就是这个音节在字典中的页数。翻到指定的页码查到音节以后,再按四声的顺序,找到所查找的音节。
它山之石可以攻玉,以上就是差异网为大家带来的4篇《六一儿童节活动方案》,希望可以启发您的一些写作思路。