六一活动方案【优秀3篇】
为了确保事情或工作科学有序进行,就需要我们事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。方案应该怎么制定呢?差异网为您带来了3篇《六一活动方案》,希望能为您的思路提供一些参考。
六一儿童节活动方案 篇一
一、活动目的:
通过开展爱心义卖活动,培养孩子的正确的价值观和诚信品质,体验劳动的艰辛,养成节约资源、爱护环境的意识,学会尊重劳动、尊重他人,文明交往,发展独立解决问题的能力,培养创造思维及社会综合实践能力。
二、活动主题:
用心回报,用爱感恩。
三、活动时间:
6月1日xx:xx——xx:xx。
四、活动地点:
一二年级在篮球馆,其他年级在五环广场跑道上,食品区域暂定在诚恒楼一楼大厅。
五、活动对象:
全体学生、教师。
六、活动过程与内容:
1.准备阶段(活动策划):
⑴各班主任发动学生准备交易物品,如书籍书刊、学习用品(最好是全新闲置)、各类玩具、小饰品、自制作品(小手工)、盆栽等,以及摆摊用的大桌布或者塑料布、桌椅等。
⑵注意所带物品价格不要太高,并需经家长同意。
⑶班主任帮助学生将物品归类整理,制定合理的价格(一般为物品原价的xx%左右)。
⑷组织学生进行分组,同时进行角色分工。
⑸在班级中进行模拟买卖,教会学生在买卖双方自愿的情况下,有序、文明、理智地参与活动。
⑹各班可用黑板或海报等形式进行班级义卖的宣传,同时各班自备募捐箱。班主任教育学生将部分义卖所得投入募捐箱,用于捐助武进区特殊学校的学生。请填写好募捐情况统计表。
2.实施阶段(活动组织):
⑴体育组在跑道上划分好各班活动区域。
⑵班主任及辅导员组织学生进行义卖和募捐,同时维持好自己班所在区域的。秩序。蹲点领导进行所在年级组的巡视,如有情况及时向校长室汇报。
⑶活动结束时,各班将所在区域打扫干净,学校将组织检查。
3. 总结阶段(活动反思):
⑴各班回教室后,班主任及时组织学生进行活动总结。
⑵按低中高阶段分别将募捐所得及记载表交至xx处,三位辅导员统计后将钱送至区特殊学校。
七、奖项设置:
1.本次活动设“最具创意”奖、“最具人气”奖、“最具热情”奖、“诚信交易”奖、“团结一心”奖、“爱心爆棚”奖、“文明商店”奖、“销售冠军”奖。
2.活动结束后,由各年级组长牵头班主任评选。
八、宣传报道:
xxx、xxx。
九、其他事项:
1.如商品中包含自制食品(提前或现场制作果汁及各类特色食品)的,请保障食品卫生、安全,并提前向学生发展中心提交申请。
2.各班事先集中进行安全教育,提醒学生带好零钱。买卖要有序、谦让,注意礼仪文明。注意引导学生合理制定价位,不要擅自将家中的珍贵物品拿来“贱”卖,不要“以大欺小、强买强卖”。
3.各班级自备宣传画,自行设计铺位布置。届时在操场以年级为单位划区域铺设摊位进行交易。可在地面铺上桌布围成摊位。各班要精心设计自己的“书店”“书屋”,起好“店名”,设计好“口号”。市场要有管理。活动结束后要清理场地。
4.场地划分由李德志老师牵头体育组成员提前划分好。
5.蹲点领导进行入各年级负责巡查交易过程中的安全和突《www.chayi5.com》发状况,如遇突发状况及时处理或上报。
6.如因天气原因无法在室外举行则调整至各班级室内。
活动方案 篇二
活动时间:
5月31日下午1:30————4:00
活动人员:
全校师生、家长委员会代表、共建单位领导。
活动场地:
浙江省武警总队礼堂
总负责:
x校长
活动协调:
xx负责场地布置、节目审核、活动设计
安全协调:
xx负责当天活动上午课务安排、会场出入安全、文明言行巡查
礼仪接待:
xx负责领导和来宾请帖、接待、招待事项
宣传报道:
xx负责活动摄影、通讯稿件
节目统筹:
xx(主持)
后勤支持:
xx负责场地布置、来宾家长矿泉水、师生加座
场地引导:
xx负责风起路口、场地学生出入的引导
活动程序:
一、队仪式:出旗、唱队歌、宣誓
二、庆祝仪式:
1、介绍领导、献红领巾
2、领导讲话:教育局领导六一祝辞
3、妈妈故事团聘书、谭校长、家长代表讲话
三、六一庆祝活动文艺演出(见节目单和主持稿)
备注:
1、二次节目审核安排:周三中午1—3年级,3:30分后4—6年级(请老师做好准备)。
2、彩排:周四中午11:30现场走台
交警联系:1、景坛路学校出口2、秋涛路和凤起路交叉口3、凤起路武警总队入口
市xx小学
20xx年5月29日
市xx小学六一庆祝活动节目单
序号节目名称姓名班级指导教师
1、合唱《回来吧可爱的云朵》合唱社团
2、印度舞《大眼睛》一年级
3、民乐《隐形的翅膀》、《阳光下的凤尾竹》
4、吉他小组唱
5、集体舞《萤火虫飞呀飞》
6、模特秀cosply
7、舞蹈串烧《波斯猫》、印度舞
8、课本剧《小红帽》
9、表演唱《祖国在我心窝里》
10、现代舞《宝贝》
11、相亲相爱的一家人———特色家庭秀爸爸妈妈俱乐部
12、歌曲《鲁冰花》
13、歌舞《一个干净的地球》
14、动漫秀
15、歌舞《马兰谣》
16、西班牙《牛仔舞》
17、歌舞《爱在人间》
18、《弟子规》诵读
19、口风琴合奏
20、教师歌曲串烧
座位安排:
1、礼堂一楼共19排,从东往西每排各8、16、9个座位,三新校区1—5年级就坐。
2、礼堂二楼共9排,从东往西每排各8、16、9个座位,前四排由三堡校区就坐,后5排有三新校区六年级就坐(不够的座位请学生坐学校提供的凳子,请见谅)。
3、因为座位不够,所以教师一律坐学校提供的凳子,坐班级学生座位旁的过道上,敬请谅解。
4、各班节目人员座位调整到出入方便的位置,便于准备。
5、洗手间在会场的右手侧,请学生尽量往后面通道进出会场,并做到轻声慢行。
活动方案 篇三
活动目标:
⒈了解竞选规则,知道如何做一名参选者和评判者。
⒉敢于在集体面前大胆表达自己的想法,会正确看待自己在活动中的表现。
⒊在竞选过程中,提高语言表达能力和初步的竞争意识。
活动准备:幼儿自己设计的六一方案海报;亲子共同了解什么是演讲,与孩子一起 准备演讲稿。
活动过程:
一、播放学生会主席竞选视频,初步了解竞选的流程和相关内容。
⒈播放竞选视频
他们在干什么?为什么要这么做?
小结:当大家都想做这件事的时候,就要竞选。
⒉选的时候,都要提前做哪些准备?
小结:首先要做简短的自我介绍,让别人记住你,还要准备演说稿,有重点的讲述,为了让别人能更清楚的了解你的想法,可提前准备道具。
二、引导幼儿分组讨论,并表征出竞选时的标准
⒈怎样才能在竞选中获胜?竞选时应注意哪些问题?小组讨论并表征。
⒉幼儿分享讨论结果。
小结:站在台上要勇敢地说话,声音洪亮,讲述清楚;眼睛必须看着观众,表情自然,不能有小动作;设计的活动内容要有层次和创意,能吸引别人。
⒊将“竞选标准”和“好消息”海报并列贴在一起。
三、竞选最佳“六一活动方案”
⒈幼儿分组竞选,每小组推选一位最佳竞选者。
⒉交流讨论:为什么要推选他?如何对照全班认可的“竞选标准”观看演讲?怎样才能做文明观众?
小结:评委要认真倾听,根据竞选标准来评判,做到公平公正,不能因为他是你的好朋友就为他投票。
⒊推选出来的竞选者,按顺序上台进行全班竞选。
⒋投票决定最佳活动方案。
⑴每一个参加投票的幼儿手里有一枝花,同意谁,就将花送给谁。
⑵评选完毕,请当选的幼儿谈谈自己的感受。
⑶引导幼儿一起来祝贺当选者,并一起来出谋划策,让整个六一活动更丰富。
读书破万卷下笔如有神,以上就是差异网为大家带来的3篇《六一活动方案》,希望可以对您的写作有一定的参考作用,更多精彩的范文样本、模板格式尽在差异网。