端午节活动主题方案(优秀7篇)
为了庆祝2021年的端午节,很多地方或者社区都会举办各式各样的活动,关于具体的活动方案是怎样的呢?下面学习啦小编为你推荐六篇2021年端午节活动方案。下面是小编精心为大家整理的7篇《端午节活动主题方案》,如果能帮助到亲,我们的一切努力都是值得的。
端午节活动方案 篇一
活动主题:粽爱端午
时间:20xx年6月2日17:30---21:00
地点:3号报告厅
主办单位:xx数学与应用数学班
活动目的:端午节是我国二千多年的旧习俗,通过本次活动使同学们进一步了解端午节
活动主题:“粽”爱端午
时间:20xx年6月2日17:30---21:00
地点:3号报告厅
主办单位:xx数学与应用数学班 活动目的:端午节是我国二千多年的。旧习俗,通过本次活动使同学们进一步了解端午节的由来与风俗,普及端午知识,加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识,给端午增光添彩。
活动特点:活动生动有趣,可以调动大家的主动性,溶爱国情、师生情、友情于一体。表达对我传统节日的热爱与支持,祝愿大家节日快乐。 活动形式及内容:
一、办一期有关端午节的展板,普及宣传端午知识。
二、举办包粽子比赛,做香袋比赛,学生可自愿参加。
三、举办欢庆端午的晚会,演出节目由学生报名参加,经筛选登记录用后方可上演,形式不限。晚会主要是文艺节目,可以使用各种活跃气氛道具和横幅,也可以有互动节目。晚会中可以拍照和录象,来记录这一时刻,晚会结束后,相关文艺内容可以编辑成册,在系刊上发表。 创意阐述:
1、特色统一性:端午活动主动有趣,包粽子、做香袋比赛源于端午节吃粽子,佩香袋的习俗,遵循中国传统节日的特色和特点。晚会节目形式不限,歌曲,舞蹈,朗诵,相声小品,乐器演奏等均纳为主题,内容清新向上。服装、饰品、鞋等任何一方面都可以展现我国传统节日的节日气氛。
2、加强互动性:包粽子,做香袋活动具有节日意义,由学生自愿参加,主动动手,活动互动性强。晚会以节目单为主,先报上固定的节目和表演者,晚会上穿插几个互动性节目,如端午小知识有奖问答,端午故事奇缘话等。
3、扩大参与性:邀请一些知名人士参加,比如:老师、学生会干部、班组长、友人,也就是特邀嘉宾。
4、丰富欣赏性:所有节目的筛选将本着“自愿、公平、公正”的原则进行,参与比赛的同学可自愿上台,调动活动气氛。参与节目者和节目单要经过严密的审核,固定节目数量控制在20个左右。一些有自己节目才能的学生,都可以有一个专门展示自己才华的机会。个人表演、组合表演都可以。
活动流程:
1、宣传委员组织部分学生在活动开始前创办一期生动的主题展板,带领大家了解端午习俗。
2、在晚会开始前举办包粽子、做香袋比赛。使学生们在比赛的过程中进一步对中华民族的传统文化产生兴趣,体验劳动和分享的乐趣。
①准备粽叶、糯米、蜜枣等组织同学进行十五分钟限时包粽子大赛。由主持人计时,选出在规定时间内包的最好最多粽子的学生颁发活动小礼品。
②准备碎布、棉花、香料粉、丝线(或中国结细线)以及剪刀、针、缝衣线,并挑选8名学生在十五分钟内进行做香袋比赛,由主持人和其他学生选出最巧香袋并颁发小礼品。参加比赛的学生可以将所做香袋带走作为本次活动的纪念品。
3、端午节晚会
①班长为晚会致词并宣布晚会开始
②晚会正式开始(具体内容略)
③主持人宣布整场晚会结束
④邀请嘉宾对本次活动的举办作评价
活动组织机构:
1、活动总策划、总负责人: 2、管理帐目: 3、节目组: 4:后勤保障组: 5、宣传组: 6、保安礼仪组:
各任务组主要工作安排:
1、活动总策划、总负责人:负责确定活动邀请的嘉宾并且及时送出请柬。负责活动负责人的会议安排,负责邀请嘉宾代表对晚会的举办给予评价,负责把所有嘉宾安排在前两排就座,成为活动的主角色。
2、管理账目:负责所购物品的登记和账目管理。
3、活动组:所有活动将本着“新颖、有趣、多样”的原则,在题材、内容,质量上下功夫,以确保各活动之间的衔接自然流畅,并使整个活动受到观者的欢迎与好评。
①负责活动的节目组织与保障。规定节目数量并安排演出顺序,督促和指导各节目编排。
②活动时间预测。每个节目需要多长时间,每个板块需要多长时间,整个活动需要多长时间。
③负责活动的节目彩排、正式演出的统筹规划与实施。
④负责中场互动节目的策划安排。
4、后勤保障组:本着勤俭节约的原则,高水平、高质量,圆满地做好活动的后勤保障工作。
①负责收齐班费,购买活动所需物品,购买物品时要索要发票,回来登记报账。
②负责准备好活动当日会场服务物品(水杯、茶叶等),并接待好特邀嘉宾。准备好垃圾袋(箱),监督维护场内卫生,庆祝结束后,负责清扫全场。
5、宣传组:利用各种方法做好活动的内外宣传工作。
①负责相关文件和节目单的制作与分发。
②负责书写主题文字和横幅、标语、展板的制作。
③负责安排班内媒体照相与录像等留念工作。负责活动全纪录。
6、保安礼仪组:
①负责活动的保安及突发事件的处理工作,维护全场秩序。
②负责安排礼仪队人员工作,做好活动的服务工作。
③负责活动前后组织同学和观众进掘端午节深厚的文化内涵,把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来,精心设计贴近学生的活动项目,增强学生参与活动的主动性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体,体现人文关怀,倡导文明新风;全部活动过程确保安全、有序开展。
端午节活动主题设计方案 篇二
校园端午节活动主题方案——粽香在xx校园
一、指导思想:
为了进一步落实中小学民族精神教育指导纲要的思想,提高学生对民族文化的认同感,促进校园与家庭(社区)互动的常态建设,校园以我国传统节日—端午节为契机,开展“粽香在”为主题的活动,透过活动,增进学生对中国传统文化的了解和兴趣,激发学生的民族自豪感。
二、活动主题:粽香在。
三、活动口号:五月初五端午节,粽香吟诗少年智。
四、活动时间:6月6日~6月10日。
五、活动目标及主要途径:
1.端午奇缘话习俗
活动目标:探究“粽香之源”,了解端午来历。
活动途径:学生以探究的方式了解端午节的由来、有关传说和习俗。透过上网、查阅书籍等方式了解。班级利用午会、班队让学生畅所欲言,只要跟端午有关的知识和风俗都能够说。出一些小报,张贴在教室的展示版上。邀请班级家委会成员和家长志愿者参加。
2.粽叶飘香裹粽子
活动目标:体验“粽香过程”,感受劳动乐趣。
活动途径:6月6日(周五从午后11:35~2:00),以班级为单位,聘请班级家委会和家长志愿者为校外辅导员,现场向学生传授包粽子的技巧,学生学一学包粽子。
3.端阳正当品粽子
活动目标:品味“粽香之美”,享受节日气氛。
活动途径:食堂精心为孩子和老师准备好一只粽子,午餐的时候,让孩子们快快乐乐让地透过品粽子感受到节日的气氛。可邀请家长志愿者参与。推荐学生在家里与家人一齐过端午节。
4.端午活力吟诗词
活动目标:拓展“粽香文化”,激发民族情感。
活动途径:透过上网、查阅书籍等方式收集屈原的故事和诗歌。班级利用午会、班队进行诗歌比赛。了解屈原的故事,吟诵屈原的诗歌,激发学生对爱国诗人屈原的敬爱之情,培养学生爱国进取的精神。邀请班级家委会成员和家长志愿者共同参与。校园七彩俱乐部开展赛诗会活动。
六、活动提示:
1.班主任在除了让队员包、品尝粽子、了解端午的民俗,体验优秀传统文化,同时还应培育学生爱生活、爱伙伴、爱家人、爱家乡的情感和意识。
2.班主任在活动之前作好相应的准备工作;班级能够营造端午的活动气氛;活动期间留下相关资料。事先做好家长委员会成员和家长志愿者的联系工作。
端午节活动主题方案 篇三
活动目标:
1、知道赛龙舟是端午节的一种风俗习惯,感受竞赛活动的热闹气氛。
活动准备:
了解本地举办“赛龙舟”的活动情况。
活动建议:
1、与组织“赛龙舟”活动的有关单位联系,确定参观地点及时间。
2、请家长带幼儿前往参观,观察龙舟的外形特征及赛龙舟时人们的动作表现,感受竞赛的热烈气氛。
3、引导幼儿交流赛龙舟的场面以及自己观看赛龙舟时的心情和感受。
活动四:美丽的龙舟(艺术)
活动目标:
1、尝试运用画、撕、剪、贴等多种方式和同伴共同装饰美丽的龙舟。
2、乐意和同伴共同协商,分工装饰龙舟,体验合作成功的快乐。
活动准备:
幼儿有参观赛龙舟活动的相关经验。赛龙舟的照片、未装饰的龙舟、彩纸、笔、剪刀、胶水、抹布等。
活动过程:
1、观察端午节龙舟比赛的照片,回忆龙舟的外形特征,激发装饰龙舟的兴趣。
指导语:你看到的龙舟是什么样的?上面有什么?
2、观察龙舟,讨论装饰龙舟的方法,激发合作装饰的兴趣。
指导语:
①龙舟上缺少什么?怎样才能把龙舟装饰得漂亮呢?
②你准备装饰龙舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?
3、分组协商、分工装饰龙舟。(观察幼儿合作情况,并对有困难的幼儿进行指导。)
4、举办“美丽的龙舟展”,体验合作成功的快乐。
端午活动策划布置方案 篇四
活动目标
了解香囊的功用和寓意,感受中国传统端午节的魅力。
用添画和粘贴的方式组合成一个美丽的香囊。
培养良好的手工制作习惯,能耐心有序的完成作品。
重点:能以添画和粘贴的方式组合成一个美丽的香囊。
难点:各种装饰粘贴有背胶,可以直接粘贴,可以先让幼儿练习几次基本能一次到位后再实物粘贴,若反复撕贴矫正背胶会失效。
活动准备
香囊成品;家长已完成的素色香囊(没有花纹或图案);各种图案的不干胶若干(或即时贴剪成的小图案);水彩笔
经验准备:参与过端午系列活动。
活动过程
(1)了解香囊的功用和寓意并且调动幼儿的视觉和嗅觉,让幼儿感知香囊的特征。引导幼儿谈谈自己所知道的端午节。
教师:小朋友们,你们吃过粽子吗?你知道中国人过什么节要吃粽子吗?
教师出示香囊,通过幼儿的视觉和嗅觉让幼儿感知香囊的外形特征和幽幽的香味。
教师:过端午节有吃粽子、挂彩蛋、赛龙船等等很多有趣的活动,还有就是每个小朋友佩戴一个香囊,能避邪驱瘟,也就是说希望小朋友们能身体强壮、健健康康,并用香囊的香味驱赶蚊虫的叮咬。
(2)请幼儿用鼻子问问香囊的气味。
教师:你觉得香囊有什么气味,你喜欢闻吗?你知道为什么小朋友带上香囊后,蚊子就不咬呢?让幼儿充分的讨论。
教师:我们闻到的香味其实是放在囊里的中草药的气味,我们喜欢闻,但蚊子害怕这个气味,闻到了就吓跑了,不来叮小朋友了。
(3)进一步观察香囊的造型,讨论香囊的装饰方法。
教师:我们看看香囊是什么样的?上面有什么图案?你会画吗?
教师:小朋友的妈妈们,也为小朋友们各自准备了香囊,不过这些香囊没有各种装饰,看起来光秃秃的不太好看,请小朋友想想袋子外面画些什么图案贴些什么,才能让你的香囊看起来的更加的漂亮有趣。
教师:在上面绘画的时候要注意,先想好了再落笔,因为它也没有办法修改的。粘贴时也要想好要贴的位置,贴上去就不能再修改了,否则背面的胶就不粘了。所以我们也可以先把各种造型位置摆放好,再撕掉背面的胶膜,贴牢固定;
(4)幼儿进行添画和粘贴组合,完成香囊的装饰。
(5)激发幼儿操作兴趣,幼儿操作,教师巡回指导。
教师:小朋友们根据你们自己的想法,来做一个漂亮香囊吧,看谁的香囊做的最漂亮。
(6)幼儿互相欣赏香囊,并佩戴其身,体验手工制作带来的快乐。
教师:每个小朋友都给自己的香囊装饰的很好看,互相闻闻,香不香?
活动过程
领域渗透:结合社会活动,更多的体验端午习俗,感受中华文化的博大精深。
活动延伸:
1、收集各种式样的香囊,开拓幼儿的视野。
2、端午节,佩戴香囊,可以驱走“五毒”。请小朋友认识“五毒”。
区角活动:收集一些中草药,即各种香囊的配方,让幼儿闻闻、看看、摸摸,使幼儿对中草药有一个初步印象。
环境布置:配合端午节活动,营造节日氛围。
活动评价
幼儿能进行绘画和粘贴完成作品。
幼儿积极参与探究,对香囊的香味来源进行探究。
端午节活动主题名称 篇五
端午节活动方案-端午节,与爱同行
端午节活动方案策划-品味端午,传承文明
端午节活动方案策划-吃粽子,赛龙舟,戴香包
学校端午节活动方案-粽叶飘香,自包米粽
社区端午节活动方案-艾香端午邻里和
学院端午节活动策划-弘扬端午文化传我浓情粽香
端午节活动营销策划方案-欢乐过端午
学校端午节活动策划书-粽情端午,欢聚一堂
端午节及儿童节活动方案-畅享端午、快乐六一
端午节活动策划书-端午佳节 欢乐庆祝
大学生端午节活动策划方案-赛龙舟 纪念屈原
端午节促销活动方案-节日开展促销
端午佳节活动策划方案-我们一起过端午
端午节校园活动策划方案-过传统节,共中国情
热销楼盘端午节暖场活动方案-浓情端午 “粽”享未来
小学端午节活动方案策划-端午节的由来
端午节包粽子活动策划方案-欢乐包粽子
大学端午节活动策划方案-感悟传统,团结你我
端午节活动方案推荐-欢乐迎端午 XX送大礼
超市端午节活动方案-品味端午传统佳节,体验“多彩”品质生活
端午节游园活动方案-弘扬民族传统节日
端午节活动方案策划-吃粽子,赛龙舟,戴香包
商城端午节活动方案-“端午飘香,‘粽’是情”
大学端午节活动方案-书楚辞,送粽子
端午节活动策划书-跨越国籍界限,共享美好端午六
学校端午节活动策划-我们一起过端午活动
社区端午节活动方案-迎接端午,邻里互动
端午节主题活动方案 篇六
一、活动目的:
1、为做好家园共育工作,充分发挥家庭教育作用,促进幼儿的和谐发展。
2、增进幼儿对祖国传统文化的了解和兴趣,了解中国传统文化的习俗,从小培养孩子们的爱国主义情感。
二、活动准备:
糯米、粽叶、粽子、呼啦圈、纸箱龙船、小桶等
三、活动项目:
主持人致开场辞:
淡淡粽叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日——“端午节”, 又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,,佩香囊, 随着端午节脚步的临近,为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣,了解中国传统文化的习俗,从小培养孩子们的爱国主义情感,今天我们实验幼儿园小班的小宝宝们邀请了自己的爸爸妈妈,爷爷奶奶,用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈,爷爷奶奶们!
一、首先请各班的小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。
小(1):五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。
小(2):五月五,是端午,背个竹篓入山谷;溪边百草香,最香是菖蒲。
小(3) “粽子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。
小(4)五月节,天气热,放下锄头歇一歇;山上清风爽,杨梅红出血。
二、幼儿观赏各班的奶奶们表演包各种花式的粽子的技艺。
三、亲子游戏《袋鼠 》
人数:8对(父母与幼儿合作)
形式:单面接力
准备:各班粽子二个,终点处摆椅子四把。
玩法:幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双脚勾住家长的腰。家长双手各握一个粽子,教师发令后,家长抱幼儿向前跑,双手不能碰幼儿,绕过椅子,返回,将粽子交给第二对家庭,继续游戏,以先完成的一组为胜。
四、《赛龙舟》
人数:4对(父或母与幼儿合作)
形式:单面接力
准备:各班纸箱龙船四个,塑料椅子若干。
玩法:幼儿在妈妈或爸爸的带领下套着纸箱做的龙舟,绕障碍前行接力。
五、《快乐运粽子》
人数:8对
形式:对面接力
准备:各班小桶一个,粽子若干。
玩法:幼儿提着小桶,走过独木桥,走到另一端取筐里的粽子再走回来,将粽子放回到队伍前的篮子里,把小桶传给下一位幼儿,继续游戏。在规定时间内看哪队运的粽子多为优胜。
六、“嘟嘟嘟”跑得快
人数:8对
形式:对面接力
准备:各班一个呼啦圈,两个粽子。
玩法:以班级为单位,8个家庭组合为一组进行接力,游戏中,孩子做车头,一手拿一个粽子做方向盘,家长蹲下作车尾,呼啦圈为两头连接,一头套在孩子的腹部,一头家长用双手握住,小车以最快速度前进,至对面家庭组合,将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭,最后一组家庭跑完,游戏结束,快的那一班级获胜。
亲子活动结束,各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。
在欢乐的氛围中,我们的活动也该结束了。通过这次亲子活动,我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒!大朋友更棒!”今天你快乐吗?让我们一起把快乐唱出来,好吗?(对唱:你快乐吗?我很快乐!)
最后祝小朋友们健康成长,祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远。
端午节活动主题 篇七
绘画“端午节”
一、活动要求:
根据幼儿自己已有的经验,想象并表现端午节的快乐。发展幼儿的想象潜力和绘画潜力。
二、活动准备:
丰富有关端午节的民间习俗。
三、活动过程:
让幼儿观察粽子、蛋网、艾草、龙舟等物品,结合屈原等故事,画出自己心目中的端午节。幼儿操作,教师巡回观察指导。鼓励幼儿仔细观察,发挥想象力。作品评析及展览。引导幼儿相互评价作品,交流过节的感受。
活动三:端午节赛歌会
请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌。
小(1):五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。
小(2):五月五,是端午,背个竹篓入山谷;溪边百草香,最香是菖蒲。
中班:五月节,天气热,放下锄头歇一歇;山上清风爽,杨梅红出血。
大班:“棕子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处≤www.chayi5.com≥都端阳。
活动四:巧手妈妈大比拼—亲子活动
第一组:与妈妈一齐包粽子。
第二组:与妈妈一齐做香囊
方法:给每位小选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根能够挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线,若无香药也能够绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小香囊,在小纸条上写下祝福和许愿的话,缝于香囊内。要求针脚工整,外形美观。香囊制作完毕后,能够自带,也能够送给他人。
新意之处:小孩佩香囊也是端午节的习俗之一,传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药,外包以丝布,清香四溢,再以五色丝线弦扣成索,做成各种不同形状,结成一串,形形色色,玲珑可爱。本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊,并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条,既满足了小孩喜欢动手的要求,也贴合少年儿童天真烂漫的个性。做香布袋。用布做成小布袋,向药铺索要或买五味中药药面,装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上,驱邪避瘟。
第三组:与妈妈一齐编蛋网。
最后,幼儿相互赠送礼物,并向同伴说一句祝福的话。
活动结束
在此,仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐,合家幸福!亲子活动结束,各班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。在欢乐的氛围中,我们的活动也该结束了。透过这次亲子活动,感触必须都很深。小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的用心合作精神。
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