学校六一儿童节活动方案通用5篇
六一儿童节,全世界儿童的节日,是我们最为期待的节日,是儿童的盛宴。我们欢庆着属于自己的美好时光,差异网为朋友们整理了5篇《学校六一儿童节活动方案》,在大家参考的同时,也可以分享一下差异网给您的好友哦。
学校六一儿童节活动策划方案 篇一
一、主办单位:
委宣传部
关工委
团县委
妇联
教育局
文广新局
广播电视台
承办单位:艺术学校
二、时间及地点:
20__年6月1日晚7:30在大剧院举行
三、参加人员
1、邀请领导:县委书记,县委副书记、县长,县政协主席、县人大副主任,县委副书记同志,县委常委、常务副县长,县委常委、纪委书记同志,县委常委、宣传部长,县人大副主任,县政府副县长,县政协副主席,县关工委常务副主任。(11人)
2、参加人员:县直各部门分工负责人、妇委会(女工委)主任、团委书记,县直各学校分工负责人、团委书记及部分学生和家长,约700余人。
四、演出程序
1、为县领导佩戴红领巾
2、县领导致词
3、演出开始,预计100分钟
4、演出结束,请领导上台慰问演出人员并合影留念
五、责任分工
1、县委办公室负责通知县直有关部门参加人员并发放电影票;负责各大班子领导出席活动时引导、安排座次;通知县电视台、报社做好宣传报道;协调县供电公司负责电力供应;协调县公安局负责演出场地的消防执勤、安全保卫、验票放行等工作。
2、县妇联负责演出活动的组织协调,主要是邀请县领导;负责起草领导致辞;负责节目把关。
3、县教育局负责通知安排县直各学校参加人员。
4、县文广新局、小太阳艺术学校负责节目彩排工作。
5、小太阳艺术学校负责编排节目,准备节目所需服饰、道具,联系演出场地,布置舞台及所需音响、灯光等。
学校六一的活动方案 篇二
一、活动目的:
为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六?一”文艺汇演活动。
二、时间安排:
另行通知
三、活动主题:
“飞扬的旋律、欢快的六一”
四、组织方法:
1、原则上以年级为单位参赛,每个年级出1~2个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量,定于5月xx日(周x)下午进行一次筛选。
3、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
4、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。
5、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。
6、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与学校联系协商解决。
7、各班的伴奏音乐,请及时上交到姜xx老师处,或者放到教导处的桌面上。(各班的音乐也要准备好,以防出现意外,播放不出来)
五、注意事项:
1、安全:服从负责老师的安排,按要求活动。(负责人:班主任加强教育)
2、文明:自觉排队,不乱挤,礼貌谦让。
3、卫生:搞好个人卫生,不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,并能主动收拾身边垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所,卫生处将组织检查。
4、纪律:
学生:统一着校服,戴好红领巾(确保当天红领巾要干净),遵守各项规定,有事向班主任请假。(负责人:班主任)
5、班主任加强责任心确保无事故。(班主任全程参加活动)
温馨提示:天热,请通知学生注意防晒,戴好太阳帽。
学校六一儿童节活动策划方案 篇三
一、活动目的
为丰富我校文化生活,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排2___年庆“六·一”文艺汇演活动。
二、领导小组
组长:__
副组长:______
成员:______及各班班主任
三、活动时间:20__年_月_日
四、活动主题:放飞童心快乐成长
五、活动地点:馨苑十区
六、活动要求:
1、本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的。年龄特点。
2、节目形式不限,相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。
3、为了保证演出的质量,学校将进行初选、复选及多次彩排。
4、各班可以自己承办,也可以联合演出,原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。
七、活动构想:
1、为了提高节目质量,学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色;二是经典诵读(由我校老师撰稿,歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色;三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语);四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。
2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”,从而评出一二三等奖。
3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页,学校宣传页也与演出当日散发。
请帖彩页第一页内容:活动主题(双语小学首届艺术节暨庆六一文艺汇演,背景为校徽、校园全貌,举办单位、日期)
第二页内容为工作 chayi5.com 差异网…人员分工,具体如下:
领导小组
组长:__
副组长:______
成员:______及各班班主任
顾问:__总协调:__人员调度:__导演:__
节目组:______
主持组:__后勤服务:__学生就位:__
音响、音乐:__教室调度:__外联:__
话筒:____后台准备:__
舞台设计:____安保:____
摄影:__
第三页为节目单
第四页为学生活动照片及荣誉。
学校六一的活动方案 篇四
一、活动目的:营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题:激扬的旋律、欢快的六一
三、活动时间:20xx、6.1下午
四、活动地点:校体育馆
五、活动内容:信达吉尼斯、趣味体育、表彰、互动(兔子舞)校园歌曲联唱
六、活动过程:
1、校长致词并宣布活动开始
2、表彰前一阶段信达吉尼斯之星(包括放风筝)
3、挑战吉尼斯纪录
1)呼啦圈
2)能工巧匠
3)穿针引线
4)踢毽子
4、娱乐活动(各班主任、体育老师)
1)跳长绳(全体老师参加)
2)踩气球(全体学生参加,如人数不相等情况由其他学生替代)
3)饮水思源(全体学生参加,如人数不相等情况由其他学生替代)
4)袋鼠跳(全体学生参加,如人数不相等情况由其他学生替代)
七、活动方法
趣味体育活动:
1、跳长绳:全体老师参加(身体特殊者除外)。
2、踩气球:(一二年级学生参加)在一分钟内相互踩对方的气球,比一比,在规定时间内哪一个班剩下的气球数多,多的班为胜。
3、饮水思源:(三四年级学生参加)以班为单位,各学生用汤匙勺水跑向相距起跑线10米外的量杯内,比一比,哪一个班勺入的水多。
4、袋鼠跳:(五六年级学生参加)参加学生双脚套在麻袋内,手提麻袋用双脚并跳的方式进行接力赛,比一比,哪一个班先完成。
八、活动流程:
1)校长致辞---2)校园歌曲联唱---3)游戏:踩气球---4)表彰---5)信达吉尼斯(踢毽子)---6)教师表演节目跳长绳---7)游戏:饮水思源---8)信达吉尼斯(能工巧匠)9)信达吉尼斯(穿针引线)---10)游戏:袋鼠跳---11)信达吉尼斯(呼啦圈)---12)师生互动(兔子舞)---活动结束
九、活动任务安排
1、主持人:XXXX
2、节目主持稿:XXXX
3、主持人指导:XXXX
4、场地布置:XXXX
5、音像摄影摄像:XXXX
6、由XXXX老师负责完成兔子舞与校园歌曲联唱的教学并选好伴奏音乐。
7、器材食品购买:XXXX
九、活动要求:
1、请全校老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动,搭班老师主动协助做好准备工作
2、凡各班涉及到参加活动的人员要明确,到时准确及时地参与活动(名单参考学校网站)
3、届时参加的活动内容,请各班班主任利用课外活动时间进行练习,也请体育老师在课中给予渗透
4、请各班班主任教育好学生遵守纪律、讲文明等日常行为习惯。
十、未尽事宜另行通知、并请各位老师提出宝贵意见
学校六一儿童节活动策划方案 篇五
为庆祝“六一儿童节”,让孩子过一个快乐的六一,同时结合科普教育特色,提高学生的科学素养,我校区拟开展“我与科技同行”庆六一游园活动。
[活动时间]
[活动项目、地点及负责人]
1、七巧板拼搭
规则:给学生提供七巧板一副,学生如能拼搭成指定图案(有分解线的图案),即得分。
负责老师:
活动地点:
2、开心农场
规则:学生能认出开心农场中的3样植物即得分。
负责老师:
活动地点:学校五楼的开心农场
3、看谁开得直
规则:给学生提供直线车一辆,学生能在规定的长方形线内开10米远即得分。
负责老师:
活动地点:一楼圆厅
4、给动物分类(适合低段)
规则:给你一个电路游戏板,游戏板的一侧写着一些动物的名称,另一侧写着动物的类别,请你利用指针把相应的动物和它所属的动物类别连接在一起,如果连接正确的话,电路就会接通,电灯随即点亮,即得分。
负责老师:
活动地点:
5、奇妙的飞镖
规则:学生带着自己设计的飞镖,站在指定的圈内,用拇指和食指夹住飞镖的一端,抛出飞镖后,如果这个飞镖能够在空中划一道弧线,最后飞回学生所站的圆圈内,即得分。
负责老师:
活动地点:
6、谁能分得清
规则:给学生提供生鸡蛋和熟鸡蛋各一个,学生如能在规定的时间内找出熟鸡蛋即得分。
负责老师:
活动地点:
7、纸飞机留空赛
规则:给学生提供4K的纸一张,请学生现场折一架飞机,如果这架飞机能在空中停留10秒钟即得分。
负责老师:
活动地点:
8、视觉游戏
规则:在规定的时间内能按一定的顺序顺利地说对所给字的颜色即得分。
如:黄红绿紫蓝橙黑
负责老师:
活动地点:
9、手不能抖
规则:把手中的小铁丝顺利地穿过弯曲的轨道,而且没有触碰到轨道的即得分。
负责老师:
活动地点:
10、记忆力大挑战
规则:5秒之内找对亮灯的水果,并按下相应的按钮,如果答对了绿灯会亮。如果所有的绿灯都亮了,即得分。
负责老师:
活动地点:
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