幼儿园小班游戏活动方案(优秀5篇)
为了确保事情或工作得以顺利进行,就需要我们事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么你有了解过方案吗?这次帅气的小编为您整理了5篇《幼儿园小班游戏活动方案》,希望能够满足亲的需求。
幼儿园小班游戏活动方案 篇一
活动目标:
1、锻炼幼儿的快速反应能力。
2、培养幼儿的军事意识和集体主义观念。
玩法:
1、将幼儿分成两组,一组为红队,一组为蓝队,将呼啦圈摆放在场地的一边,游戏开始前。幼儿在场地的另一侧四散走。
2、游戏开始,教师擂鼓,幼儿开始抢进呼啦圈内,擂鼓停止后停止抢占。
3、擂鼓结束后以幼儿抢占呼啦圈多的一组为胜。
活动指导:
1在游戏过程中注意力要集中;
2、幼儿在抢占“堡垒”时要注意安全;
3、要求有幼儿不要进入别人已经占好的位置。
规则:
1、每个呼啦圈内只能进入一个幼儿;
2、擂鼓开始前不能越过“安全线”;
3、幼儿不能用手拿呼啦圈。
幼儿园小班游戏活动方案 篇二
一、活动目标
1、学习用拇指和食指合作撕纸,撕出许多小块纸块。
2、体验为爸爸妈 妈制作美食的愉快情绪。
二、活动准备
1、彩纸(绿色和黄色)、印有碗的操作材料、胶水人手一份;
2、范例一份。
三、活动过程
1、导入活动
今天爸爸妈 妈来幼儿园做客,小朋友开心吗?你们准备怎么招待爸爸、妈 妈?老师也很开心,准备了一碗“蛋炒饭”,“蛋炒饭”里有些什么?我们来看看,黄黄的是蛋,绿绿的是葱,白白的是饭,蛋炒饭真好吃呀!爸爸妈 妈想不想吃“蛋炒饭”呀?(想!)小朋友赶快来做一碗“蛋炒饭”请爸爸妈 妈吃,好吗?
(通过老师的指导和父母的配合,激起幼儿亲自动手为父母做碗蛋炒饭的愿望。)
2、讲解示范
(1)、介绍材料;
老师准备了许多材料,有哪些材料?这是什么颜色的纸?可以做什么呢?对了黄颜色的纸可以做黄黄的蛋;绿颜色的纸可以做绿绿的葱;白颜色的纸可以做白白的米饭。
(2)、讲解示范撕纸、粘贴的方法;
先拿一张纸,用拇指和食指将纸撕成长长的一条,再撕成这么大小的一块,放在小盒子里,再撕点绿绿的葱和白白的米饭。
撕好后,我们将盒子里这些好吃的东西贴到空碗里,怎么贴呢?打开胶水盖子,拿一块纸片涂一块纸片,涂好后贴到碗里,要注意了要贴到(手指画一下范围)碗里。来贴点蛋再贴点葱和饭,贴的碗里满满的,“蛋炒饭”就做好了。我们别忘了给胶水盖上盖子。
(因为这是幼儿的第一次撕贴活动,所以老师讲解的很细致,这样便于幼儿学会新的本领)
3、幼儿操作
这个环节中老师和父母应鼓励幼儿独立撕贴一碗蛋炒饭,让幼儿在动手中体验玩纸的乐趣,酝酿浓浓的亲子情感。
4、送蛋炒饭
“蛋炒饭”做好了,赶快请爸爸妈 妈来品尝一下吧!
(这个环节将亲子之情挥发,也激发了幼儿的自信。)
四、活动反思:
本月我们正在开展“天才小厨师”这个主题,结合主题,我们选择了“蛋炒饭”这一活动,让孩子来亲自做一回小厨师,体验为爸爸妈 妈制作美食的乐趣,同时,也让爸爸妈 妈们通过活动了解我们的主题开展情况,了解自己孩子在园上课的情况,了解孩子的动手能力及自己孩子与其它孩子之间的差异。
在活动前,我一再的提醒家长让孩子们自己动手完成作品,只有在孩子遇到困难的时候再给以适当的帮助。但是在活动中我们孩子发现一部分家长忍不住地要去帮孩子撕撕纸,涂涂胶水。再仔细看看这些家长的孩子往往就是平日里那些动手能力、自理能力相对差的孩子,其实再想想,确实,爸爸妈 妈都这样,那么在家里更别说是爷爷奶奶们了,你说这样的教育思想下的家长怎么可能教育出自理能力强,动手能力强的孩子,他们锻炼的机会就是被最爱他们的爸爸妈 妈、爷爷奶奶们所剥夺的,所以我们真的要好好的跟家长沟通一下,下一次的家长活动的主题我觉得应该是:“我拿什么方式来爱我的孩子”
幼儿园小班游戏活动方案 篇三
活动目标:
1、学会搬、摆小椅子的方法,指导摆放小椅子时要一个挨着一个摆。
2、知道“自己的事情要自己做”这个道理。
活动准备:
1、小兔、大灰狼的头饰各一个。
2、幼儿学念儿歌《搬椅子》
活动过程:
1、师扮演兔妈妈,幼儿扮演小兔子,跳进活动室。
师:“兔宝宝们在外面玩累了,和妈妈一起回家吧!”师生共同学小兔子跳进活动室,发现散放在地上、桌边的小椅子。兔妈妈:“哎呀,我们的家怎么这么的乱,小椅子怎么到处乱跑呀?我们应该怎么办呢?”引导幼儿说出把椅子摆好。
2、幼儿一边念儿歌《搬椅子》,教师根据儿歌内容,引导幼儿模仿搬椅子的方法。
3、引导幼儿把椅子排成圆形,幼儿在中间玩小兔和大灰狼的游戏。
我们用椅子来摆个家,好吗?来和兔妈妈一起搭我们的新家。
兔宝宝们摆得真整齐,一定很累了,我们玩小兔和大灰狼的游戏吧!带班老师来当大灰狼,待会大灰狼出来的时候,小兔子们要赶快回家哦。(坐回椅子上)玩游戏两遍。
4、幼儿把椅子放回桌子底下。
现在小椅子要去找它的桌子妈妈了,小兔子快把它送回家吧。记住怎么搬椅子了吗?
5、 兔宝宝们都学会了搬摆小椅子,长了本领,妈妈真高兴。以后,记得要用我们学会的新本领来送小椅子回家,好吗?
附儿歌《搬椅子》
小椅子,我会搬,两手抓住放胸前。
一个挨着一个放,整整齐齐真好
幼儿园小班游戏活动 篇四
切西瓜
活动目标:
1、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
2、能根据指令做相应的动作。
活动准备:
1、已认识西瓜,了解西瓜的外形特征。
2、吃过西瓜。
过程:
一、讨论西瓜的外形特征
1、西瓜长得什么样?
2、我们想个什么好办法,让大家一起变成一个大西瓜?
二、手拉手变成大西瓜
1、变成一个大西瓜。(幼儿手拉手,围成一个大圆圈)
2、变成一个小西瓜。(幼儿手拉手,碎步朝圆心走,变成一个小西瓜)
三、游戏:切西瓜
1、幼儿围成圆圈,师幼共同有节奏地念儿歌:“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜,要吃西瓜切开来。”与此同时,教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时,教师的手停留在哪两位小朋友中间,这两位小朋友就把手放开,拉着其余小朋友的手往圆心跑,表示西瓜被切开了。此时,大家做吃西瓜状,游戏继续开始。
2、游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。
小鸡捉虫(快速跑)
活动目标:
1、发展幼儿快速跑的能力,且不与他人碰撞
2、能在游戏中感受到快乐
材料准备:母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、录音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景
活动过程:
一、开始部分(准备活动)
1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”音乐的伴随下进入活动场地,音乐停止,鸡妈妈说:“鸡妈妈我真能干,看看我今天生下了哪个蛋宝宝!”幼儿随即蹲下做蛋宝宝,老师巡视。
2、鸡妈妈边巡视边问:“宝宝、宝宝长多大了?”
幼儿答“我们伸出小脑袋!”(带幼儿活动头部)
3、鸡妈妈问:“宝宝、宝宝长多大了?”
幼儿答:“我们伸出小翅膀!”(带幼儿活动肩、臂部)
4、鸡妈妈又问:“宝宝、宝宝长多大了?”
幼儿答:“我们跳出蛋壳了!”(带幼儿活动腰、腿部)
5、鸡妈妈问:“谁知道我们出去玩时应该怎样走?”(引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习)
二、中间部分(跑的动作练习)
1、鸡妈妈:“宝宝们越来越棒,现在妈妈要教你们一个新的本领:小鸡捉虫(模仿捉虫的动作),如果在找虫时遇见了大狐狸,我们可要赶快跑回家里。”
2、练习快速跑的动作,提示幼儿要快速前后摆臂。
3、带鸡宝宝到树林里找虫吃,遇到狐狸后快速跑回家里。
4、在家里巡查有没有丢失的小鸡,并同宝宝一同商量救同伴的方法。
5、带宝宝一起去救同伴,要求:轻轻跑出去躲到大树后面,等妈妈把同伴救出后一起快速跑回家,同事注意不要撞到同伴。
6、鸡妈妈再次带宝宝捉小虫,捉到后把它快速带回家,可别让狐狸给抓走。
7、回到家中分享食物。
三、结束部分:
带鸡宝宝做整理活动,带回活动室休息。
幼儿园小班游戏活动方案 篇五
活动目标:
1、 认识红黄绿,感受色彩美。
2、能在活动中找到与之对应的颜色,巩固对颜色的认识。
重点:目标1
难点:能找到对应颜色
活动准备:
1、 红黄绿三种颜色的呼啦圈
2、 红黄绿三种颜色的小圆若干
活动过程:
一、引出活动
教师出示三张大圆,提问是什么颜色?重点认识红黄绿三种颜色。
二。寻找相应的颜色,巩固对颜色的认识
1、游戏“小圆宝宝找妈妈”。
(上课前先把红黄绿三种颜色的小圆贴至幼儿身上)请幼儿说说自己身上小圆的颜色,然后根据教师出示的大圆颜色按照教师口令如:“红颜色小圆宝宝学小兔跳到妈妈身边”,“蓝颜色小圆宝宝学小鸟飞到妈妈身边”等,巩固对颜色的认识。
2、游戏“大灰狼来了”
1、(把红黄绿三种颜色的呼啦圈放好)小圆宝宝听音乐在场地四周散步,音乐一停大灰狼就来了,小圆宝宝得马上找到各自的家躲起来,否则就要被大灰狼捉住了。(幼儿游戏两边)
2、提出新的游戏要求,引导小圆宝宝找相应颜色的大圆妈妈。
小圆宝宝等音乐一停得找到跟自己颜色一样的家躲起来,否则还是要被大灰狼捉住。(幼儿游戏两边)
三。大灰狼被赶走了,幼儿听音乐跳舞庆祝结束。
以上内容就是差异网为您提供的5篇《幼儿园小班游戏活动方案》,希望对您有一些参考价值。