元旦晚会主持稿【优秀5篇】
在当今社会中，我们对主持词已经不再陌生，那么你会写主持词吗？主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。差异网为您精心收集了5篇《元旦晚会主持稿》，希望能够满足亲的需求。
元旦文艺晚会主持词 篇一
林：尊敬的各位领导。
翁：敬爱的各位老师
杨：尊敬的各位家长
冯：亲爱的同学们
合：大家晚上好！
杨：灿烂辉煌的`20xx年即将向我们告别，充满希望与挑战的20xx年正微笑着向我们走来。
林：在这辞旧迎新的日子里，我校特举办这场文艺晚会，用我们的歌声和舞姿，用我们的热情与激情来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬。
翁：听吧，新年的脚步声变得逐渐清晰。
冯：看吧，美好的20xx年正热情地向我们张开臂膀。
杨：在这激动人心的时刻，我们在这里欢聚一堂。
冯：让我们用动听的歌声，翁：让我们踏着美妙的舞姿，林：共同书写今晚的乐章。
合：XX分校20xx年元旦文艺晚会“放飞童心”现在开始！
元旦晚会主持稿 篇二
尊敬的各位领导，亲爱的同事们:
合：大家晚上好！
男：时光流转，浩宇苍茫，青春的画笔涂抹又一年绚丽景象。
女：流光溢彩，乐舞飞扬，漫天的飞雪携来下一季明媚希望。
合：同时我们也迎来了我们学院经济管理系元旦晚会。
男：首先由我来介绍莅临本次晚会的学院领导：xxxxxxxx
合：请大家再次用热烈的掌声欢迎各位领导的到来！
男：今夜，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
女：今夜，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
男：于此同时感谢xxxx、xxxKTV、xxxxx对我们晚会的大力支持
女：我们带着美好祝愿、带着未来的期望，向大家宣布学院经济管理系元旦晚会。
合：正式开始。
元旦晚会主持稿 篇三
主持人：王伟A、蒋盛庄B
A：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年元旦如约而至。
B：新年拉近了我们成长的距离，
A：新年染红了我们快乐的生活，
B：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，
A：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光，
B：今天，我们送去我们的祝福！
合：在诗与画流动的佳节里，漫铳村中心学校20xx年元旦文艺汇演现在开始。
A：欢乐的时光总是过得那么快，假期结束了，又迎来了新的学期，开学第一课总是难以忘怀，请欣赏六年级的同学们给我们带来小品《开学第一课》，掌声欢迎。
A：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律，
B：我们要学会感谢身边的每一个人，四年级的小朋友是怎样感恩的呢？下面请欣赏四年级的手语表演《感恩的心》，热烈的掌声送给他们。
A：同学们，你们学会感恩了吗？
B：生活不仅仅是眼前，一定要相信还有诗和远方。接下来让我们掌声欢迎二年级的小朋友表演的诗歌《拍手歌》，掌声有请！
A：著名的企业家牛根生说过，有德有才，破格录用；有德无才，培养录用；有才无德，限制录用，无德无才，坚决不用。
B：可以看出人才实在是难得啊！六年级的同学们会给我们带什么样的人才呢？下面请欣赏小品《人才难得》，掌声在哪里？
A：同学们，你们分清什么是真正的人才了吗？
B：有句俗语说：三分天注定，七分靠打拼。别小看这三分天注定，提醒我们要抓住身边的每一个机遇。接下来请欣赏三年级的小朋友给我们带来的歌曲《天意》，有请小朋友们闪亮登场，掌声响起来。
A：同学们，你们珍惜时间，努力学习了吗？
B：同学们，你们见过老师给你们批改试卷吗？考试结束后，关于试卷会有什么样的故事呢？有请五年级的小品《考后评卷》，同学们，此处应该有掌声。
A：我们都知道一年有四个季节，春、夏、秋、冬四个季节的景象也是各有千秋。
B：一年级小朋友眼里的四季各是什么呢？接着有请一年级可爱的小朋友们呈现的诗歌朗诵《四季》，一年级的小朋友请上台，掌声鼓励！
A：小朋友的世界总是充满梦想的色彩。
B：同学们，生活不都是一帆风顺的。就像有白天，就一定有黑夜。生活中如果遇到坏人坏事，我们怎样才能灵机应对？怎样才能避免自身受到伤害呢？有请六年级的同学们带来的小品《打劫》。 合：掌声有请！
A：当我们遇到危险时，你学会自我保护了吗？
B：好的，接下来我们继续学习安全教育方面的节目，下面请三年级的小朋友们给我们带来的歌曲《安全教育歌》，热烈的掌声在哪里？
A：是的，我们要做到：人人讲安全，时时讲安全，处处讲安全。小朋友们，你们记住了吗？
B：接下来让我们一起欣赏歌曲《和你一样》，热烈掌声有请六年级的同学们！
A：快乐的时光总是过得很快。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
B：今天的20xx年元旦文艺汇演，更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。
A：是的，在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。
B：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
合：因为，我们始终相信：明天会更好！
A：再次祝愿各位老师：新年快乐，万事如意！祝愿同学们：快快乐乐的健康成长！今天的文艺汇演到此结束！
元旦晚会主持稿 篇四
甲：尊敬的各位领导、各位来宾，同行们。
合：大家晚上好！
乙：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
甲：伴随着冬日的暖阳，满怀喜悦的心情，x年元旦如约而至。
乙：新年拉近了我们生活的距离。
甲：新年染红了我们快乐的时光。
乙：新年让我们截取了四季的片段。
甲：新年给了我们人生的畅想。
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息。
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受人生美好的时光。
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的。心扉，释放你的。
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞，满怀、心潮澎湃。
乙：今天，我们带着祝愿、带着嘱托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦。
乙：看，霓虹灯灿烂，那是新年绚丽的色彩。
甲：听，声乐琅琅，这是新年动人的旋律。
乙：在诗与画流动的佳节里，我们邀同行们一起庆贺快乐的节日。x年元旦联欢会现在开始。
甲：首先，由xx小学校长xxx先生致新年祝词。
乙：感谢x校长的祝福！让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康！
甲：同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成！
乙：今天，参加晚会的还有，对你们的光临，我们表示热烈的欢迎。
甲：新年新气象，在新的一年里，你都有哪些想法呢？
乙：期待着美好的明天，还是憧憬着辉煌的事业？
甲：让我们在xxx老师的诗朗诵《新年随想》中进入今天的联欢吧。
乙：我们是山村的教师，教的大多是山村的孩子。
甲：但是山路十八弯却哺出了美如水的山妹子，水路九连环，育出壮如山的放排汉，
乙：让我们在xxx的歌声里一起走过《山路十八弯》。
甲：相思是一种美丽，相思是一种痛苦。
乙：相思是一种痛并快乐的美好，值新年之际，想着远在他乡不能相见的朋友，
甲：掩不住太多的牵挂，寄不出太多的情话。
乙：随着xxx老师的歌声放飞我们心中的《千纸鹤》，来表达我们的思念情怀吧。
甲：不论是蜜蜂合唱的夏天，还是高粱醉红的秋季，
乙：即便是冰封雪地的冬天，在这里也是春暖花开。
甲：请欣赏xxx老师带来的歌曲《春暖花开》。
乙：我们的生活需要音乐，它像一剂良药可以医好我们的悲伤，吹散心头的浓雾。
甲：抬头望北斗，出门迎北风。北风吹来了圣诞的喜悦，同时也带来了新年的希望。
乙：而在今晚，我们xxx老师，也借着这阵幸福的风，带给大家动听的乐曲请欣赏《风往北吹》。
甲：红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？
乙：我知道这是李清照的词《月满西楼》，她以其独特的方式感知着人类社会普遍存在的一种自然情感，并以她独特的技巧将之呈现，
甲：今天，xxx以其优美的舞姿，凝其审美的精华，使这首词焕发出永恒的艺术魅力。
乙：作为小学教师，我能代许多种课，语文、数学、美术、科学却代不了英语课，
甲：咱们的英语教师就是牛，就是棒，他们能听English，听出其中的快乐！
乙：能说English，说出校园的生活！能读English，读遍世界每个角落！
甲：能写English，写出身边真善美的歌！也能唱English，唱出他们的风采。
乙：请听xxx和xxx的合唱《SHE》。
甲：你知道桃花是什么时候开的吗？
乙：桃花三月嘛。
甲：对，你知道桃花盛开的地方吗？
乙：这个，好像不知道。不过，现在这个时候也看不到啊？！
甲：冬天已过去，春天还会远吗？
乙：春天将来了，还愁看不见桃花吗？
甲：咱们先在xx老师的歌声中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。
乙：掌声有请xxx老师带来的《在那桃花盛开的地方》。
甲：人们都爱听故事，特别是真实感人的故事。
乙：有一个女孩她从小爱养丹顶鹤，在她大学毕业以后，她仍回到她养鹤的地方，
甲：可是有一天她为救那只受伤的丹顶鹤，滑进了沼泽地就再也没有上来，
乙：人们用歌曲讲述这真实的故事，今天，xxx老师也把这故事传承，有请x老师。
甲：爱是梦想的翅膀，任何时候都不要忽视信念的力量，
乙：只要你坚持奔跑的方向，幸福之光终会将你照亮！
甲：不要清高，不要卑微，因为清高有清高的监牢，卑微有卑微的囚笼。
乙：请欣赏xxx老师带来的歌曲《囚鸟》。
甲：红火火的春天红火火的歌，红火火的日子一天比一天好，
乙：五星红旗与春风长伴，卷起中国历史的万匹巨浪，
甲：涌向南方、涌向北方五星红旗与云作伴，
乙：扬起中(www.chayi5.com)国历史进程的万顷波涛，涌向大海，
甲：五星红旗与我们作伴，唤起我们慷慨报效祖国教育事业的凌云壮志。
乙：请听xxx老师带来的歌曲《红旗飘飘》。
甲：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同！
乙：新的一年即将到来，我们也将面临新的挑战，
甲：x年，你准备好了吗？
乙：让我们共同参与xxx老师带来的游戏《超级挑战》。
甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。
乙：虽然我们无法阻止时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
甲：今天的联欢会更加体现出我们xx小学的教师是一个充满活力，面向未来的集体。
乙：在x小，校训尚德启智与时俱进为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心。
甲：在x小，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜求学的莘莘学子。
乙：在x小，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。
甲：在x小，有我们对生活的，更有我们对未来的渴望。
合：因为，我们始终相信：明天会更好！
甲：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！
元旦晚会主持稿 篇五
1、（开场白）亲爱的父母朋友们，大家好！新的一年来了，为我们传播新的希望和新的生活！牛年见！让我们一起迎接新的一年。2.（开场曲：新年快乐歌里，小朋友拍拍手进教室）
2、（儿童新年话）看！三班快乐的小老虎来给我们拜年。让我们来听听。祝大家新年快乐！祝爷爷奶奶身体健康，笑口常开！祝爷爷奶奶东海幸福，南山长寿。祝爸爸妈妈工作顺利愉快。祝孩子们（面对面的孩子）幸福、聪明、健康。
3、（家长留言）孩子天真无邪的话语打动了我们的心！他们的祝福是纯洁的！漂亮！一定会实现的！有一位家长朋友，她也想借此机会向早年的大家致敬。她是郝孩子的母亲。说来听听！
4、（教师节目）接下来我们班三位老师给大家带来歌曲《相亲相爱的一家人》。
5、（儿童节目）“我们爱学习，我们有礼貌，我们是中产阶级的孩子”，这是孩子在幼儿园生活学习的真实写照。请欣赏表演，唱《我们的祖国是花园》。说来听听！
6、（儿童游戏）俗话说：知父知母，那么作为你的掌上明珠，你是不是也很了解和了解你的父母？接下来的游戏将测试他们。让我们一起进入《蒙眼摸亲人》。
游戏分为两组：
请第一组小朋友常家瑜、王、张子熙、梁玉柱、罗滨贤、
请第二组小朋友耿、朱、郝、陈素姬、许参加。
7、（特班节目）我们幼儿园有很多特班，舞蹈、美术、电子琴等。现在请我们主持班的小朋友带《我是海陆空三军总司令》。
8、（女生节目）家长朋友请起立。看，这些女孩漂亮吗？他们不仅脸美，心美，声音美。让我们一起感受他们独特的美！
请欣赏歌曲《给爷爷奶奶敲敲背锤锤腿》。
9、（男生节目）这些都是小女孩带给我们的好听的歌。现在，是我们的男孩表演的时候了。加油！小男孩，请站起来。请欣赏歌曲《迷路的小花鸭》。
10、（家长节目）孩子们表现得非常有尊严和严肃。父母朋友们，如果你们真的开心，请再给他们一轮掌声！作为父母，一定要比孩子掌握更多的技能，不能轻易放弃！请欣赏父母朋友带来的才艺展示。请欢迎刘的父母。说来听听！
11、（儿童游戏）哦！又到了孩子们喜欢的游戏时间了！游戏《小海龟登陆》。游戏规则：宝宝玩乌龟，报纸做岸，音乐停止，乌龟马上找到岸（报纸），输的就淘汰。好的，请、刘、王新宇、张艺莲、潘天阔、郑浩洋、张博文、高钰彤、聂俊飞、刘燕婷、马汉明。
12、我们为孩子们的自信而自豪，为他们自信的眼睛而欢呼。接下来请欣赏小朋友带来的才艺展示。首先请欣赏王带来的《爱》；接下来，请王艺翔小朋友为我们表演故事《古利和古拉》。
13、刚才，孩子们展示了他们的才华。现在，请给我们八位美丽的母亲看看。请欣赏舞蹈《雪绒花》。
14、孩子们，我们可以学习其他技能，对吗？请加入《毛毛虫大赛》。游戏规则：14个孩子分成两队。后面的孩子把手放在前面孩子的腰上，蹲下来走路。哪一组先到达终点，哪一组获胜。
一队，冯昌武、王艺翔、王毅、周承志、段锦华；第二组是、李、姜子义、季雨欣和林。
15、（儿童节目）请猜一个谜语——。有时弯得像眉毛，有时圆得像盘子，有时挂在树顶，有时落在半山腰。小朋友，什么事？（月亮）没错，白月就像小孩子的心，充满了对生命的憧憬。
请欣赏《月亮》，第一排和第四排小朋友起立；
接下来请欣赏《太阳和月亮》。第二排和第四排的孩子们，请站起来。
16、（家长游戏）团结就是伟大这个道理我们都知道。接下来我们来测试一下哪一组父母朋友的默契最神奇。下面的游戏《纸杯传水》将为大家揭晓答案。
游戏规则：十二对父母分成两队，每队六人。每人嘴里咬一个纸杯。第一个纸杯将装满水。第一个家长会把自己杯子里的水传给第二个家长的杯子，第二个传给第三个，以此类推。最后哪个队剩下的水最多，赢了。请注意，游戏开始后，你不能用手。
17、（儿童节目）紧张的比赛结束后，让我们放松一下。请欣赏梁的孩子《花仙子》的故事。说来听听！
18、快看！男生也渴望尝试。让我们请罗滨贤给我们带来诗歌《七彩梦》。给它一轮掌声。
19、（英文歌）我们已经欣赏完了好的故事和诗歌，所以是时候让孩子们进行一些活动了！请欣赏英语节奏《walking walking》，《》
20、让爱永远留在我家，让爱永远留在你家。
以上就是差异网为大家带来的5篇《元旦晚会主持稿》，希望对您有一些参考价值。