关于两学一做演讲稿（优秀5篇）
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。一起来看看两学一做演讲稿，欢迎查阅！以下是人见人爱的小编分享的5篇《关于两学一做演讲稿》，如果能帮助到您，差异网将不胜荣幸。
两学一做演讲稿 篇一
4月12日，全省“两学一做”学习教育工作会议在广州召开。省委、组织部部长李玉妹出席会议并讲话，对全省开展“两学一做”学习教育进行部署。会上专题传达学习重要指示精神和中央“两学一做”学习教育工作座谈会精神，传达学习胡春华同志关于“两学一做”学习教育的讲话精神。省委、宣传部部长慎海雄主持会议，并就贯彻落实好中央和省委部署精神，做好宣传引导工作提了要求。
李玉妹强调，要认真学习领会重要指示精神，切实提高对“两学一做”学习教育重要意义的认识，真正把思想和行动统一到的重要指示和中央、省委的要求上来。开展“两学一做”学习教育，是一次面向全体党员深化党内教育的重要实践，是从集中性教育向经常性教育拓展的重要举措，是推动全面从严治党向基层延伸的重要抓手。必须通过“两学一做”学习教育，推动全面从严治党的要求在基层落地生根，激活基层党组织，增强基层组织力，使每一个基层党组织都成为党的健康细胞、坚强堡垒，真正为党的事业添砖加瓦，为广大群众排忧解难、真心服务。
李玉妹指出，“两学一做”基础在“学”、关键在“做”、重点在“改”。要准确把握“两学一做”学习教育的总体要求、主要内容和方法措施，把思想建设放在首位，增强针对性，带着问题学，针对问题改。要突出经常性教育特点，坚持以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，把学习教育融入经常、融入日常。切实加强对“两学一做”学习教育的组织领导。各级党组织要切实担负起抓学习教育的主体责任，党组织书记要担负第一责任人职责。要注意从实际出发，落实分层分类要求。要把指导督查的重点放在基层、沉到支部，注意把“处方权”往下放，让基层当“小郎中”。组织(人事)部门要牵头组织实施，切实搞好统筹谋划和组织协调，加强与相关部门沟通联系，及时研究解决学习教育中的问题。
李玉妹强调，要紧紧围绕省委、省政府的中心工作，坚持两手抓、两促进，把学习教育与做好当前改革发展稳定各项工作紧密结合起来，把学习教育的成果体现到推动经济社会发展的实际成效上，为实现我省“三个定位、两个率先”目标贡献力量。
全省各地级以上市党委组织部部长，省直机关工委、省委教育工委、省国资委党委主要负责同志，省委各部委、省直各单位、省各人民团体、中直驻粤有关单位党委分管负责同志参加会议。
两学一做学习教育演讲稿 篇二
大家好！
组织部门开展“两学一做”学习教育，核心是要落实在全国组织工作会议上的重要讲话精神，努力打造“讲政治、重公道、业务精、作风好”的模范部门。
当前，有些党员干部对于学习党章党规和习近平总书记系列讲话，在思想上缺乏重视，在行动上不见成效，导致思想和言行都和合格的党员标准相去甚远，要革除此弊，对中央提出的学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员的“两学一做”要求，必须狠抓落实，真正把从严治党要求贯彻到位。
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”党章党规就是党员干部的行为准则和规范，我们的党员干部如果对这个准则和规范一知半解甚或一无所知，那么说出什么“雷人”的话、做出什么“雷人”的事也就在所难免了。强化党章党规学习，除了要求党员干部在平时加强个人自我学习外，还要有规划，定期组织党员干部进行集中学习或辅导；有督查，看看各级党组织有没有将相关要求落实到位；有检验，看看党员干部的学习是否取得实效。
系列讲话和党章党规共同构成了目前党员干部学习内容的双翼，只有准则规范的约束，没有科学理论的指引，党员干部同样也难以展翅高飞、有所作为。系列重要讲话作为中国特色社会主义理论体系的最新成果，其学习必须和党章党规的学习同规划、同督查、同检验，这样才能推动党员干部在学习上不走过场，在行动上积极作为，做新时期名副其实的合格党员。
中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。做好新形势下的组织工作，我们首先要把这项重要的政治工作、政治任务抓紧抓好。
抓好思想教育是根本，只有切实加强思想教育，促进党员干部凝神聚魂，劲往一处使，工作方可顺利推进。活到老学到老，知识都是紧跟时代的步伐更新，要常态化开展学习，融入生活。要加强思想政治建设，深化党内经常性教育，开展“富脑”行动，用党的知识武装自己的头脑，重要的是深入学习党章党规，深入学习系列重要讲话精神，做到内化于心外化于行，自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，在思想上政治上行动上同保持高度一致，切实把思想统一到讲话精神上来。
学习典型案例，受警醒学榜样。通过反面典型警示，有助于党员、干部防微杜渐拒腐防变。党员、干部要自觉参加现场警示教育，吸教训、受警醒、明底线、知敬畏，加强主观世界改造，主动在思想上划出红线、在行动上明确底线。
谢谢！我的演讲完毕！
两学一做会议演讲稿 篇三
各位老领导、同志们：
在全市上下深入开展“两学一做”学习教育之际，市委组织部、市委老干部局专门举办这次专题离退休干部党支部书记培训班，对于进一步加强离退休干部党支部建设和思想政治建设，推动全市离退休党员干部“两学一做”学习教育深入开展，更好地发挥离退休干部党支部的战斗堡垒作用，具有十分重要的意义。借此机会，我代表市委向前来参加培训班的各位老领导、老同志表示诚挚的欢迎！并通过你们向全市广大离退休干部表示亲切的问候！下面，根据培训安排，就办好此次培训讲三点意见。
一、提高认识，充分理解举办“两学一做”专题培训班的必要性
离退休干部党员在职务上虽已退休，但作为共产党员在组织上、思想上和政治上没有退休。组织离退休干部党员参与学习教育，是活动开展的本身要求，也是从政治上尊重、思想上关心老干部的重要体现。晓麟书记在全市老干部工作会议上要求，要把“两学一做”学习教育纳入离退休党支部“两项建设”的重要内容。这次培训班是在全市“两学一做”学习教育工作会议和集中学习后，第一时间举办的，很及时，也很有必要。我们一定要提高思想认识，自觉投身到这次学习培训中来。
第一，开展“两学一做”学习教育是推进党的思想政治建设的一项重大部署。党的十八以来，在县处级以上领导干部中先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，广大党员干部受到了深刻教育，思想政治建设得到明显加强。但仍然还存在一些突出问题，比如有的政治意识淡薄、规矩意识不强；有的党的意识和党员意识淡化，理想信念缺失，在党不言党，不按时参加组织生活，不按规定交纳党费；有的对组织不忠诚，表里不一，口无遮拦、乱评妄议党的大政方针等等，这次开展“两学一做”学习教育，就是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中，切实解决党员中存在的突出问题。
第二，开展“两学一做”学习教育是推动全面从严治党向基层延伸的一次重要实践。党的十八以来，以同志为的党中央，以中央八项规定为抓手，集中发力抓作风建设，党员队伍整体素质有了很大提升。但也要清醒看到，全面从严治党永远在路上，严肃党内政治生活、恢复发扬党的优良传统和作风的任务还很重，严明党的纪律和规矩、营造良好政治生态的任务还很重，加强党员干部教育、建设高素质干部队伍的任务还很重，这次开展“两学一做”学习教育，就是要把全面从严治党落实到每个支部、落实到每名党员，真正做到上下一起施治，全党一体从严。
第三，开展“两学一做”学习教育是加强离退休干部党支部建设有力抓手。离退休干部党组织是否具有创造力、凝聚力和战斗力，很大程度上取决于党支部是否具有生机和活力。而党支部工作的好坏又与党员的党性直接相关。这次开展“两学一做”学习教育，就是要让每个离退休党员接受再教育，增强党性意识，做合格的党员，促使离退休党支部抓好抓实“两项建设”。
二、突出重点，推动离退休干部党员“两学一做”深入开展
离退休干部党支部具有与其他党支部不同的自身特点，在离退休干部党员中开展“两学一做”学习教育，需要与离退休干部党员的现实情况、老干部工作的实际需要紧密结合起来，不断提高学习教育的针对性和实效性。
第一，把握教育重点，引领老党员主动适应新常态。要采取报告会、座谈会、支部生活会、谈心活动等多种形式，组织老同志深入学习“四个全面”、《党章》以及《中国共产党廉洁自律条例》、《中国共产党纪律处分条例》等内容，不断强化老党员的规矩意识和纪律意识，认清“妄议中央大政方针”的错误与危害，自觉地远离与抵制“妄议”，更好地发挥党组织凝聚老同志、服务老同志的作用，践行社会主义核心价值观，共同维护老党员队伍和离退休干部队伍的群体形象。
第二，加大宣传力度，引领老干部在网络媒体上传播好声音。聚焦“展示阳光心态，体验美好生活，畅谈发展变化”，组织老干部讲好中国故事、家乡故事、家庭故事，引领社会关注家乡建设，传承中华传统美德。引导会使用电脑、手机上网的老党员、老干部，在微博、微信、QQ群等移动媒体上积极发声，传播“幸福马鞍山”好声音，弘扬马鞍山精神，以自身良好言行影响和带动网民，为党和人民事业增添正能量。
第三，拓宽活动载体，引领老干部奉献余热。支持老同志本着自觉自愿、量力而行、就近就地原则和各人兴趣特长，投身马鞍山“十三五”伟大实践，参加文明创建、法治宣传、社会调解、关心下一代、关注留守儿童、失足青少年、创建绿色社区等活动，为马鞍山经济建设建言献策，奉献余热，使老有所为与安享晚年相得益彰。
第四，加强阵地建设，进一步丰富老同志精神文化生活。根据老党员年高体弱的特点，创新组织活动的方式方法，使离退休干部党支部更好地发挥组织、凝聚老干部的作用。从老干部的兴趣爱好和身心特点出发，精心组织开展丰富多彩、喜闻乐见的文体活动，丰富他们的精神文化生活。
三、率先垂范，充分发挥党支部书记在“两学一做”中示范带动作用
今天参训的同志，大多数是离退休干部党支部书记，大家的党性观念强、组织能力强、民主作风好，在党员干部群众中有着很高的威信，希望要以身作则，率先垂范，充分发挥党支部书记的示范带动作用。
第一，要做为党的事业增添正能量的实践者。我国改革开放30多年来，发生了翻天覆地的变化，但由于社会环境的复杂和社会风气的蜕化，致使一些社会成员存在消极心理，对党和国家的大事，对社会的各个方面，往往从逆向的、消极的方面看的比较多，对积极方面视而不见。离退休党支部要引导老同志从历史的视角和国内外对比中，真正看到各行各业、各条战线蒸蒸日上的发展态势，看到我国综合国力增强给人们带来的民族自豪感，看到党的以来各方面发生的明显变化，多为积极因素点赞，多为好人正气唱赞歌。
第二，要做老干部党员理论学习的组织者。离退休干部党支部要根据老同志人员多、居住分散、年龄大、身体状况各异的现状，采用多种形式，深入组织学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，使广大离退休干部党员牢记党的宗旨，永葆共产党员的本色。要坚持用马克思主义中国化的最新成果武装离退休干部党员的头脑，重点组织学习以来党中央提出的一系列重大战略思想，学习《党章》，学习系列重要讲话精神，使广大离退休干部党员思想上与党中央始终保持一致。
第三，要做老干部活动的推动者。离退休干部党员是我们党的重要政治力量，也是宝贵的政治资源。很多老干部从工作岗位上退休后，仍然精力充沛，热情不减，并且有着各种独特优势。离退休党支部要因势利导，尊重、理解、支持和爱护老干部的工作，把老同志的智慧、经验、积极性和对社会有益的建议、行动有效地组织起来，因地制宜搞好工作，积极推动老干部发挥余热。
各位老领导、同志们，做好新时期离退休党支部建设至关重要，大家作为离退休党支部的班长，责任重大、使命光荣，要把“两学一做”学习教育作为今年离退休干部“两项建设”的龙头任务来抓，带头推进，带头落实，扎扎实实把学习教育开展好，全力以赴把管党治党任务落实好，确保学习教育取得实效。
最后，衷心祝愿各位老领导、老同志身体健康、生活美满、万事如意，学习愉快！预祝本次培训班圆满成功。
两学一做演讲稿 篇四
20xx年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。“两学一做”活动解决的问题是针对履行党员义务不到位产生的。那么，我们作为一名共产党员，在学习“两学一做”中应该做到学、做统一，切实按照做到，学用结合。
勤学，深学。作为一名共产党员，对于党章，以及领导的系列讲话应该逐字逐句学习党章和系列讲话。要做到勤学，深学，全面系统地掌握新理念、新要求，以学教育引导我们党员规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；不能过眼云烟，只学皮毛，一问三不知，不知道其含义，成为一种形式主义。党员要做到喜欢学习，爱上学习，自觉学习，使之成为一种优良作风。学习要以问题为导向，在学习中我们必须结合岗位、结合作为一名党员的历史使命学习。
学以致用，我们要把学到的应用于实践中。不能是党章党规学习了，但是不能以此作为规范自己言行举止的标准；系列讲话学习了，但是落实不到位。党章党规是共产党员一切言行的准则。党员干部必须按党章规定来说事、来办事。自觉担负起执行和维护政治纪律的责任，对大是大非问题要有坚定立场，对背离党性的言行要有鲜明态度，不能听之任之、置身事外。在我们现实中，一些党员干部之所以不敢担当、不愿担当，与“怕”的心理有关。或是怕“影响团结”，不敢指出别人工作中的缺点错误，该说的不说、该做的不做，在“装糊涂”中让工作延误搁浅。虽然学了党章党规，系列讲话，但是不作为、不落实，这就是一些政策落实不到位，学没有用到实处的表现。
学做必须统一，正如党章中所言，纪律“是维护党的团结统一、完成党的任务的保证”。 这本身就意味着，学习党章党规，学习系列讲话是为了更好地完成任务，应用于实践。我们要在日常工作、生活中建立完善学习教育长效机制，认真学习党章党规，学习系列讲话，有针对性地解决问题。
关于两学一做演讲稿 篇五
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》。“两学一做”活动解决的问题是针对履行党员义务不到位产生的。那么，我们作为一名共产党员，在学习“两学一做”中应该做到学、做统一，切实按照做到，学用结合。
勤学，深学。作为一名共产党员，对于党章，以及领导的系列讲话应该逐字逐句学习党章和系列讲话。要做到勤学，深学，全面系统地掌握新理念、新要求，以学教育引导我们党员规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；不能过眼云烟，只学皮毛，一问三不知，不知道其含义，成为一种形式主义。党员要做到喜欢学习，爱上学习，自觉学习，使之成为一种优良作风。学习要以问题为导向，在学习中我们必须结合岗位、结合作为一名党员的历史使命学习。
学以致用，我们要把学到的应用于实践中。不能是党章党规学习了，但是不能以此作为规范自己言行举止的标准；系列讲话学习了，但是落实不到位。党章党规是共产党员一切言行的准则。党员干部必须按党章规定来说事、来办事。自觉担负起执行和维护政治纪律的责任，对大是大非问题要有坚定立场，对背离党性的言行要有鲜明态度，不能听之任之、置身事外。在我们现实中，一些党员干部之所以不敢担当、不愿担当，与“怕”的心理有关。或是怕“影响团结”，不敢指出别人工作中的缺点错误，该说的不说、该做的不做，在“装糊涂”中让工作延误搁浅。虽然学了党章党规，系列讲话，但是不作为、不落实，这就是一些政策落实不到位，学没有用到实处的表现。
学做必须统一，正如党章中所言，纪律“是维护党的团结统一、完成党的任务的保证”。 这本身就意味着，学习党章党规，学习系列讲话是为了更好地完成任务，应用于实践。我们要在日常工作、生活中建立完善学习教育长效机制，认真学习党章党规，学习系列讲话，有针对性地解决问题。
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