与美同行演讲稿（优秀6篇）

在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是人见人爱的小编分享的6篇《与美同行演讲稿》，可以帮助到您，就是差异网小编最大的乐趣哦。

与美同行演讲稿 篇一

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

同学们，你们一定都看过《与美同行》这本书吧？你们有被里面的故事感动了吗？我也被深深的感动了：每天从早到晚，在菜场里叫卖带鱼的马福建，用他赚到的所有的钱，买了几幢别墅，改为老人乐园，专供老人住。还有张爷爷，他的两个孩子消失在了海里，只有一个孩子得救了，可他们的孩子却欠下了八十多万的债，这对家庭贫困的张爷爷说是一笔巨额，可张爷爷却说，我虽然没读过书，但我知道欠债要还是天经地义的事，只要我活着，一定会把钱慢慢还完。于是他就一点一点的还债。

在温州，也有许多和他们一样的人。当一辆车即将撞上一个孩子的时候，沈阿婆抱果断的跑上前，俯下身子，抱住孩子，孩子得救了，可沈阿婆却永远的离开了人世。前几天，也发生了类似的事情。在10月31日晚十点多，在灯光幽暗的省道7上，一名孕妇被车撞倒在路上，动荡不得，疾身呼救，二三十人围在马路两边，但无人上前施救，此时，刚完成工作准备回家的王青意和蔡福想开车路过，他们的车没来得及熄火，就立刻下车救人，正当他们合力抬起那名孕妇时，一辆没开灯的农用车飞速驶来，撞开了他们三人之后迅速消失在了夜幕中。那名孕妇和其中一名村干部当场死亡，另一名村干部送到医院抢救无效死亡。两名村干部舍己救人，大爱无涯的行为感动了全城，人们亲切地称他们为最美温州人。

诚实守信，助人为乐都是中华民族最传统的美德，让我们一起尊敬长辈，关爱他人，做最美少年。

谢谢大家！

与美同行演讲稿 篇二

敬爱的老师们：

你们好！今天我演讲的题目是《发现身边最美景、做身边最美人》。

有这么几个故事：一位年轻的妈妈，在2岁女孩从10楼坠落之时，奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，挽救了女孩稚嫩的生命，而她自己的手臂却瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折；一位普通的女教师，在危急时刻，不顾自己生命，毅然推开了学生，自己却被失控的公共汽车压断双腿；一位公交车司机，当自己遭遇飞来横祸生命垂危之时，仍然忍着巨大的疼痛，坚持把车停好，并告诫乘客不要乱跑……这些可歌可泣的英雄事迹震撼着人们的心灵，人们在由衷地感动和敬佩之余，给他们冠以了“最美”的称呼。

在生活中，这些“最美妈妈”、“最美教师”、“最美司机”都只是你我身边普普通通，默默无闻的人。但当危难来临时，他们的选择却让人心头一震。这些普通人在关键时刻用善良和勇敢向我们诠释了人性中“最美”的一面。

“不要叫我们英雄，我们和大家一样，都是平凡的人。只要每个人做一点点好事，进步一点点，我们的社会就会进步一大步。”说的多好啊！“最美妈妈”吴菊萍平淡的话带给我们的不仅仅是感动，更是在告诉我们什么是美的真谛！一个微笑，一句问候，为老人让座，为迷路的人指点方向……这些小小的举手之劳你我都可以做到。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，作为成长中的青少年，作为祖国未来的栋梁，我们更应该“每个人做一点点好事，进步一点点。”让我们携起手来，与美同行，让来自你我的小小善举，如水般一点一滴，汇聚成和谐社会的“最美”风景。

与美同行演讲稿 篇三

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是八年四班的方晓晓，今天，我演讲的题目是——《与美同行》。

生活中有很多美：向善是美，诚信是美，务实是美……咿呀学语时，父母就讲孔融让梨，讲司马光砸缸，这些故事深深的感动了我。成长过程中，美也一直伴我同行：学校里有最美老师张丽莉；公交车上，有最美司机吴斌；小区里，有最美妈妈吴菊萍。他们用最美的行动诠诠释着什么是热爱祖国，什么是热爱人民，什么是乐于助人，什么是无私奉献。

同学们，我们生活在如花一般的世界中，也许没有体会过故事中那些生死间迸发的爱，可是父母之爱却同样如涓涓细流，汇入我们的心田。我们常说：“我回来了”“我知道了”“你真烦”。甚至还顶撞父母，抱怨父母。但我们的父母呢？却始终微笑着，和蔼的看着我们。他们，虽然平凡的让我们无法在别人面前提起，普通的像一块随处可见的鹅卵石。可是，当我们跌倒时，他们扶我们起来，教我们站立，指引我们一直向前……

同学们，美在善良，美在奉献，美在责任。但我认为，世间最大的美莫过于父母对我们那平凡的，无私的爱，同学们，百善孝为先，让我们用自己的实际行动，感恩父母，理解父母，与美同行，一起弘扬中华民族的美德！

我的演讲完毕

谢谢大家！

与美同行演讲稿 篇四

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！我是105班的杨璐琳。今天我演讲的题目是《与美同行》。

钢筋水泥的城市是灰色的，灰得有点冷。曾经以为这样的城市会拉开人们心与心的距离，然而，因为我们与爱同行，钢筋的冰冷永远也淡漠不了我们的情感。因此我也相信，混凝土筑起的灰色风景线始终挡不住美的色彩，我们，也会与美同行。

“生，我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。”失去双腿的年轻女教师张丽莉是孩子们心中最美的老师，她用生命与青春为孩子们撑起最晴朗的那片天空，成为最美的那一抹蓝色。见义勇为，便是如天空般无尽延伸的美。

爱岗敬业是如大山般威严的美。“自敬方能自尊，敬业方能自成。敬者心之主宰，而万事之根本也。”你看到天空中那一抹亮丽的黄色了吗？那是歼15战机在天空中画出的最美的图画。相信大家都听过这样一条新闻：歼15战机的总设计师罗阳，在飞机首次试航成功着陆后，不幸心脏病发作，永远地离开了人世。人们说，他是为了航天事业而生的，他也是为了航天事业而失去生命的，是他用生命为战机铺成了最坚实的跑道，中国的强国梦因为有了他又迈出了一大步！

尊老爱亲是如流水般清澈的美。今年刚上初中的13岁小女孩吴林香，每天照顾瘫痪外婆、残疾外公、癌症妈妈和5岁弟弟，用稚嫩的双肩坚强地撑起了一个五口之家。小林香满脸的汗水、执着的眼神、乐观的微笑，触动了无数人内心最柔软的角落。我们相信，在小林香家人的心中，他们那小小的家，永远有着最美的风景！

乐于助人是音符般欢快的美，诚实守信是太阳般不变的美。这些便是中华民族最传统的美德，也是人们眼中最美丽的风景。正是这样的美支撑起了中国梦，圆梦中国，德耀中华！这是中国独特的文化底色，是炎黄子孙数千年来的精神积淀。

与美同行演讲稿 篇五

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，我是四(2)班的胡燕，今天我给大家演讲的题目是《与美同行》

亲爱的同学们，当你得到别人的无私帮助时，当你情绪低落而得到鼓励与称赞时，你是否心存感激呢？“感激”是一种生活态度，一片肺腑之言，一种高尚品德。一个充满着激情活力、笑口常开，而又懂得感激的人，会以一颗爱心、善心、宽心待人，会建立和谐、融洽、温馨的人际关系。

曾多少次，我们享受着别人的感激并感激着别人。马路上，一位大哥哥扶起跌倒在地的小妹妹。小女孩一句“谢谢”让所有的行人如沐春风；汽车上，老奶奶被争着为她让座的红领巾感动得语不成句；校园里，同学们为亲爱的老师轻轻捶背，用小手为老师抚去上课的疲惫；在家里，我们为刚下班的爸爸妈妈端上一杯热茶，为他们消除工作的劳累记得刚入学时，我吐字不清，尤其是上课不敢大胆发言， 是苗老师不厌其烦地指导我的发音，让我观察她的口型，用亲切的话语和鼓励的目光给我增添了莫大的勇气。现在，每当我回答问题时，苗老师那慈母般的笑容总会在我眼前闪现。一次我语文成绩考得不是太好，苗老师没有对我批评责备，而是用她那慈祥的微笑和会说话的眼睛给予我信心和力量，激励我积极进取，再接再励她是老师，更是我们的妈妈，我们感激她对我们的成长付出了太多的心血。在此，我代表我们班全体同学，向所有给予我们知识、关心我们成长的老师说一声：谢谢您！

同学们，让我们学会对身边所有的人心存感激。感激父母给予我们生命，让我们拥有明朗灿烂的每一天；感激兄弟姐妹的手足之情，是他们使我们不再孤独，并拥有血浓于水的深情；感激老师，是他们无私的教导为我们插上了实现理想的翅膀；感激赞美我们的人给予我们自信和勇气；感激打击过我们的人，是他使我们变得更加坚强；感激阳光，感激雨露，感激鸟语，感激花香我相信，只要我们学会感激，对他人心存感激，人人心里都会拥有灿烂的暖阳，生活会因我们而变得更加美丽，美丽也将永远和我们一路同行！

谢谢大家，我的演讲完了！

与美同行演讲稿 篇六

尊敬的评委老师，各位朋友：

大家好！

今天，关于保护环境是多么的重要，我想，从许多领导人的讲话到广大群众的呼吁，从在座诸位紧锁的双眉再到我们这次演讲的主题——保护环境、爱我某某。已经为这样一个问题作了最好的说明。在这里，我所思、所想的是：我们该如何保护我们的心灵环境。因为这是人与自然和谐相处的基础，

同时也决定着，我们这个城市会有怎样的今天和怎样的一个未来？

提到这个问题时，我最先想到的是孩子。

一年前的这个时候，我带着外地朋友的孩子，到公园散步。孩子长得很漂亮，有一双很美的眼睛。可惜的是他的眼睛看不见了，他是个盲人。一路上，他紧紧拉着我的手，不停的问我：“阿姨，某某是什么样子的？某某美吗”我告诉他：某某很美，某某的湖水清清的，草地绿绿的，天是蓝蓝的。他认真的聆听着，脸上闪耀着阳光般的微笑。可我却笑不起来，我忘了告诉他：某某的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人恶心的'垃圾；草很绿，可草地上有刺眼的白塑料袋；天很蓝，可天的那一边有吞云吐雾的烟囱！这些也许算不得什么，但我只能是告诉他，某某很美，湖水清清的，草地绿绿的。

后来，这孩子给我打电话说，某某很美，虽然他闻到的空气不够清新，但某某在他心里已如童话。我知道，那孩子是个盲人，虽然看不见，但他用洁白如纸的心灵，接纳了某某并捍卫了这座城市的美丽。对于这样一个孩子，我怎能不吃惊，他有着又该是怎样的一颗心灵啊！

也许，一个孩子的话，并不代表什么。可当我回头看看我们的孩子时，我们不难发现，我们的孩子何尝不是用心灵来看这个世界，用心来接纳他生活的这个城市。而面对他们所拥有的“某某很美，湖水清清的，草地绿绿的，天是蓝蓝的……心灵渴望时，我们是该给予他们保护，把一切变成现实，令他们欣喜、欢乐、幸福、阳光、微笑。还是让现实伸出巨大的手掌来，把他们彻底撕裂、撕碎、摧毁？什么希望都不留给他们？

不，决不！因为，我们爱孩子，因为他们是我们的未来。我们给新衣、做美食、让他们上最好的大学，走最宽的马路，住最大的最漂亮的住房！但这些就是我们在给他们未来？这就是保护？不，他们真需要的未来不在这。他们需要的未来，在他们的心里！这就是为什么面对碧水蓝天，感到最欣喜的人里头有我们的孩子；为什么一次重大环境污染事故之后，最心疼的人里头有我们的孩子；为什么对烟囱丛林，最痛恨的人里头有的又是我们的孩子；如果，他们没有一颗纯净洁白的心灵环境，他们那里装得下对碧水蓝天的渴望；如果，他们没有一颗深爱着这个城市和这片环境的心灵，他们又那里生得出那么多的爱和狠呢？

今天，如果我以不太苛刻的眼光来审视我们生存的这个城市，是的，今天某某是美的，这是许多人努力的结果，但更美的难道不是我们这些孩子的心灵，和他们对这个城市这片环境深沉的爱吗？而这不正是人与环境和谐相处的关键所在吗？

由孩子的问题，我想起了我们的这些成人。其实，在我们每一个人心灵深处，也都装有一片青山绿水。只是，我们常常习惯于意识到了心灵深处的渴望，却很少让自己的行动服从于心灵。这就是为什么我们一再聆听，保护环境是多么重要的今天，我们看到这个城市绿色之后，却不愿去深想，绿色背后所显现的种种危机。这就是为什么，在经济利益面前，要一而再，再而三的令环保让路！这就是为什么，在动筷子时，情愿担惊受怕的把一颗可能受过污染的蔬菜放进嘴里，最后表示无可奈何的原因！面对我们的孩子及我们自己，难道我们只能感到无奈？我们为什么，就不能把心灵的渴望变成我们行动的动力！我们为什么不能象我们的孩子那样，把自己内心已经积累的力量释放出来，用实际的行动把绿色背后的种种危机消除，把心灵深处的那片青山绿水复制到我们现实的生活当中来，向自己的心灵深处回归！

是的，我们深爱某某，我们也爱孩子，我们深爱环境，我们应该更爱自己的心灵，作为某某的一名普通的市民，我们在美好中畅想某某的未来——青铜的古都，钢铁的摇篮，水泥的故乡，服装的新城。然而，我们是否应该在这些美好的设想前再加上一条——山水的新城呢？让我们行动起来，从心灵出发，让我们与自然环境和谐相处！给某某一个绿色的未来

读书破万卷下笔如有神，以上就是差异网为大家整理的6篇《与美同行演讲稿》，希望对您有一些参考价值。