演讲比赛主持稿【优秀6篇】

主持词的写作要突出活动的主旨并贯穿始终。在当下的社会中，主持人参与的事情越来越多，相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题，下面是差异网整理的6篇《演讲比赛主持稿》，希望能够满足亲的需求。

演讲比赛主持词 篇一

开场白 A:尊敬的各位评委，

B:亲爱的老师们，同学们

(合)大家下午好！

A: 这是一片和谐的土地，鸟语花香，青翠环绕；

B:这是一座浪漫的城堡，奇葩争妍，风清柳妖；

A:这是一座蓬勃的学校，文韬武略，无所不强！

B:在这里，有一群爱岗敬业的辛勤园丁，他们正用心培育着祖国的花 朵；

A:在这里，有一群热血澎湃的阳光青年，他们正在为自己的理想而努 力；

B: 这里，有一个亲切的名字，叫黄甸小学。

A: 几年来，我们在这片蓝天下挥洒汗水，张扬青春；

B:我们在这片蓝天下扬帆起航，激流勇进；

A: 一路走来，我们不断迎接新的生活与挑战，一同经历了欢笑与泪水。

B:和学校一起成长，她教会了我们享受生活的阳光，感悟生命的力量。

A:学校的兴衰和我们每个人都息息相关，学校的有序发展对我们意义 重大。

B 因此:只有与学校共同发展，我们才能赢得更多的喝彩和掌声！

A:只有与学校共同发展，我们才能直挂云帆济沧海！

B:只有和学校共同发展，我们才能驶向充满生机的绿洲！

2 A:今天我们相聚在这里，开展“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛，目的是进一步丰厚校园人文底蕴，在学生中培养社会主义核心价值观，增强学生价值判断力和道德责任感，培养求真、向善、尚美的社会主义建设者和接班人，激励全校师生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力

(合)让我们用热烈的掌声预祝这次比赛圆满成功！

二、校长致辞

A:首先，让我们请 老师为本次演讲比赛致辞。大家欢 迎。（一起下）

三、介绍评委 （一起上）

B:让我们再次以热烈的掌声感谢校长的致辞。下面，请允 许我介绍一下担任本次比赛的评委，他们是:

四、宣读比赛规则

A:今天参加比赛的12 位选手个个都精神饱满、信心十足！在此，让 我们为他们鼓掌，并预祝他们在本次比赛中取得好成绩。 B:在比赛正式开始之前，我给大家宣读一下本次比赛规则。

（1） 本次比赛采取百分制，根据评委现场打分，去掉一个最高分，去 掉一个最低分，其余得分的平均值取小数点后两位，即为该选手的最 后得分。

（2） A:(2)具体评分标准分为五项，第一项，演讲内容，满分35 分；

第二 项，语言表达，满分35 分；第三项，形象风度，满分15 分；第四项， 综合印象，满分5 分；第五项，会场效果，满分10 分。 B:(3)每一位选手的得分在下一位选手演讲结束后公布。为公平起见， 前三位选手演讲由评委合议打分，在第四位选手演讲完之后一起公布 得分。本次比赛设一等奖1 名、二等奖2 名、三等奖3 名。

五、比赛过程 A:1. 接下来，就让我们一起来欣赏选手们的精彩演讲吧！

同学们，耶稣曾说：“拥有真、善、美的心灵是一生中最大的幸福，它使人生的每一天都灿烂。”选择真，让心灵像水晶一样纯洁； 选择善，让心灵像火焰一样温暖；选择美，让心灵像花朵一样绚丽。那么，在同学们心目中的真善美 又是怎样的呢？让我们一起来倾听来自黄甸小学十二个班的参赛选手带来的以“少年向上，真善美伴我行”为主题的精彩演讲

1：下面，我宣布：黄甸小学“少年向上，真善美伴我行” 主题演讲比赛正式——开始

2：有请一号选手上台演讲！ 合：掌声有请！

。.。.。.。.。.。.。

A: 经过两个个小时的激烈角逐，最激动人心的时刻到了。有请( ) 宣布比赛结果！

七、颁奖仪式

B:下面举行颁奖仪式。首先颁发的是本次比赛的三等奖， 他们是:( )。请获奖同学上台领奖。有请 老 师为他们颁奖。大家欢迎！

A:现在我们开始颁发本次比赛的二等奖，他们是( )。

请获奖同学上台领奖。有请 老师为他们颁奖。大家欢迎！ B:最后我们颁发的是本次比赛的一等奖，他们是( )。 请获奖同学上台领奖。有请 老师为他们颁奖。大家欢迎！

八、结束语

A: 年的风雨兼程，她一步一个脚印，描绘了一幅又一幅精美画 卷，伴随着多少莘莘学子快乐成长；

B: 载沧海桑田，她一天一副模样múyàng，谱写着一页又一页辉 煌篇章，带给了我们无限荣光。

A:我们每个人的一言一行都会影响到周围同学的一举一动，所以 我们应争当先锋模范，为更多的同学立标杆，树榜样，朝着同一个方 向发展。

B:让我们牢固树立“校兴我荣、校衰我耻”的主人翁意识，脚踏 实地，尽自己所能从现在做起，从小事做起，从身边做起；

A:让我们当以学习为中心，创建优良的校风学风；以文明建设为 辅衬，营造健康向上的文化氛围。

B:“长江后浪推前浪，战鼓催征斗志昂”。

(合):让我们牢记使命，坚定信心，不畏艰难，同心同德，与学校 共奋进、同发展！再创美好辉煌！

A:尊敬的各位评委、老师， B:亲爱的同学们！在全体老师的共同努力下，

(合)黄甸小学20__“少年向上，真善美伴我行”演讲比赛圆满结束！ 谢谢大家！

朗诵比赛主持词 篇二

一、开场白

女：尊敬的各位领导、各位来宾

男：在座的各位同事们，以及参加我们这次活动的父母们，大家，合：早上好！

女：为庆祝“三八”国际劳动妇女节，在“构建和谐社会、和谐家庭”理念的感召之下，卫生局妇工委、女职委联合区卫生系统文学艺术社举办了庆“三〃八”“感恩父母”给父母的一封信征文和朗诵比赛。

男：本次活动得到了全系统广大干部职工的踊跃参与，征文比赛组委会共收到稿件173件。经过专家评审，评出“十佳作品”10篇，“优秀作品”20篇，“入选作品”50篇。今天参加朗诵比赛的，全部来自征文比赛的优秀稿件，受邀作为比赛评委的全部是来自基层职工的父母。

女：今天，在这样一个难得的机会和场合，十位参赛者将用他们饱含深情的语言公开地诠释和表达对父母的爱，也籍此展示福田卫生人报孝父母，畅言感恩的情怀。并将这种感动延续到我们的工作中，成为我们创造“幸福福田、首善之区”的动力和源泉。

二、介绍嘉宾评委

男：首先让我们向大家介绍今天的来宾，他们是：区妇联妇女部部长张秀媛，区总工会组宣部科长谢红萍；区卫生局局长王跃平，区卫生局党委书记刘平力，局纪委书记侯帼豪，局工委会副主席陈建。

女：出席今天活动的还有区属各医疗卫生单位的工会主席。让我们用热烈的掌声对各位领导和嘉宾莅临本次活动表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

男：接下来让我们为大家介绍今天朗诵比赛的各位评委。他们分别是：

区人民医院：彭衍方，男，67岁，退休医生

区中医院：赵淑敏，女62岁，中学老师

黄旭宁，女，56岁，退休医生

区妇保院：胡锐，男，65岁，退休干部

区慢病院：郝文媛，女，72岁，退休干部

区二院：何新梅，女，55岁，退休干部

区疾控中心：孙伯玲，女，66岁，退休工程师

区公卫中心：张志田，男，72岁，退休干部

局机关：袁杏英，女，78岁，退休医务人员

女：让我们用热烈的掌声对各位评委表示感谢！

三、介绍比赛规则

女：下面向大家介绍今天的评分规则。

男：1、参赛选手可以不脱稿，但时间要控制在5分钟以内。

2、内容要符合主题，表达口齿清楚，感情充沛，富有感染力。

3、本次比赛邀请9位评委，在每位选手朗诵完后，评委要当场打分，满分为5分，取评委平均分为选手最后得分。

4、计分员分3组收评分表，第一组4名选手，第二组3名选手，

第三组3名选手。

5、每组选手的得分在下一组选手比赛结束后公布。

6、根据最后得分由高到低排序，设置三等奖项：

一等奖1名；二等奖2名；三等奖7名。

四、比赛

女：接下来就让十位参赛选手用自己的心声，感恩亲爱的父母。比赛正式开始，首先上场的是1号选手乌维蓓，她朗诵的题目是《给父母的一封信》，请2号选手刘楚红做好准备。

男：感谢1号选手的精彩演绎，让我们感受到父母慷慨无私的爱，和子女感恩父母的心。接下来有请2号选手刘楚红，她朗诵的题目是《林园春韵——至父亲的一封信》。有请3号选手杜明玉做好准备。

女：感谢二号选手的朗诵，用饱含深情的语言向我们诉说了如高山一般质朴，如大海一般宽广的父爱。接下来有情3号选手杜明玉，他朗诵的题目是《父爱如水》。有请4号选手做好准备。

男：谢谢。尽孝要早，常回家看看，不要让我们因为父母留下人生不可弥补的遗憾。接下来让我们请出4号选手彭粤，他朗诵的题目是《我就成了你》。有请5号选手做好准备。

女：谢谢4号选手，接下来我们将为大家宣读前四位选手的得分。一号选手……接下来让我们请出5号选手陈媛梅，她朗诵的题目是《一封无法寄出的信》。请6号选手苏金福做好准备。

男：谢谢5号选手。今天在我们比赛的现场或许并不是每一位父母都能够亲眼看到、亲耳聆听到子女的精彩一瞬，但是感动，已经留在了我们心里。接下来让我们请出6号选手苏金福，他朗诵的题目是

《守望家园》。有请7号选手翟妍做好准备。

女：感谢6号选手。父母的爱伴随着我们成长，他们是老师，也是朋友，他们的人生观和价值观也深深地影响着我们。接下来让我们请出7号选手翟妍，他朗诵的题目是《80岁的父亲》。有请8号选手舒彬做好准备

演讲比赛主持词 篇三

尊敬的各位领导各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好。在这个彰显青春个性的年代，每位年轻的朋友对自己的青春和人生都有着独到的见解，如何不被时间的洪流推着走，而是成为自己青春的主宰者呢？在接下来的时间里，我相信我们的选手们会给我们带来不一样的答案。所以我们本期演讲比赛的主题就是———“我的青春我做主”！首先给大家介绍今晚的评委，他们分别是：XXXXX，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。接下来我宣布第几届校园我的青春我做主演讲比赛正式开始。

演讲比赛主持人串词 比赛主持人串词 篇四

尊敬的各位领导、老师们：

大家晚上好！

有人说，师德是光，照亮了学生的生命；有人说，师德是火，点燃了学生的热情；也有人说，师德是一种力量，可以让身为教师的我们，平凡、踏实、奉献一天又一天，一年又一年……

为了进一步弘扬师德风范，展现我校教师的良好形象，提高师德修养，使学校教学向优质、精品教育发展，结合我校构建“单元整体问题学导”模式的中心工作，特举办本次青年教师师德演讲比赛。希望通过这次比赛，能够丰富大家的文化生活，切实增强大家的责任意识和敬业精神。同时也预祝各位参赛教师能够赛出高水平、取得好成绩。

为了保证此次比赛的公平公正性和庄重严肃性，我们特邀请齐校长等八位校委会领导来担任评委。好，请大家把掌声献给他们。

此次比赛，将有11位老师参赛，我们将根据成绩，评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖4名。

比赛的评分标准为：满分10分，其中，师德主题3分、演讲内容3分、语言表达2分、仪态仪表和演讲效果各1分。

现在我宣布：竞业园学校“践行师德，创先争优”青年教师师德演讲比赛现在开始！

1、作家冰心曾说过：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫……”作为一名优秀的教师，爱与责任必然是她做好教育工作的源动力。首先请欣赏牟伟伟老师的演讲——爱与责任，你我同行。有请！

2、在《爱的教育》一书中，有一句名言：“教育如果没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能成为池塘；没有爱就没有教育。”对这句话，相信崔秀梅老师有她个人独到的理解与体验，请欣赏崔老师的演讲——因为爱，我锲而不舍。有请！

3、教师对学生的爱，如一缕阳光，温暖心灵；似春风化雨，润物无声。请欣赏宗寿前老师的演讲——上善若水，大爱无痕。有请！

4、有句话说，你在春天种下什么，到了秋天你就会收获什么。试想，你，作为一名老师，在春天播下爱的种子，再用温暖的阳光呵护它，当秋天到来时，你会收获什么呢？好，请欣赏尹丽丽老师的演讲——播撒爱的阳光。有请！

5、在德国，有这样一位伟大的母亲，她为了给罹患白血病的儿子治病，曾前后6次征战奥运会，虽然她已不再年轻。她曾对自己的儿子说：“你尚未痊愈，我不敢老去！”而袁振兴老师却要对他的学生说：“你未能成长，我何敢安睡！”接下来请欣赏袁老师的演讲——你未能成长，我何敢安睡！有请！

6、在毛泽东的《咏梅》词中写道：“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，他在丛中笑。”下面请欣赏6号选手张蕾老师的演讲——待到山花烂漫时。有请！

7、教师的岗位是平凡的，但平凡中又蕴含着伟大，因为我们是用我们的心、用我们的爱去做工作，因为爱就是教育的真谛，没有爱就没有教育。请欣赏朱晓梅老师的演讲——平凡岗位中爱的真谛。有请！

8、德国一位哲学家说过：教育是一片云推动另一片云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂召唤另一个灵魂。这种对教育如此诗意的理解，就蕴含在黎伟伟老师的演讲中。接下来请欣赏黎老师的演讲——愿做一朵云。有请！

9、“师德”是教师之魂，简单的两个字，份量却很重，或许我们穷尽一生也写不完。做一个好老师难，一辈子做一个好老师更难，唯有用真爱去书写，才会写出师德的光芒。

演讲比赛主持词 篇五

A：尊敬的各位领导、评委老师，亲爱的同学们，(合)大家下午好！

A：当心灵的诗篇汇聚成悦耳的音符，当岁月的脚步迈向成熟的季节，我们相会在这里，以书相约，以书会友，迎来了我校的读书演讲比赛。

B：在这样一个充满喜悦、富有诗意的季节里，我们相聚在这里，共同分享这份收获的喜悦。

A：首先，我很荣幸地为大家介绍担任本次比赛的评委老师，他们是：

A：李博先老师B：夏志芳老师A：黄廷魁老师B：赵小平老师A：王晓芳老师B：张玉发老师A：刘五平老师B：许春燕老师A：吕燕老师B：刘婉君老师

A：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

A：参加今天比赛的23位选手是来自各班精心挑选的读书积极分子，在此，请为他们热情鼓掌，并预祝他们在本次比赛中取得好成绩。

B：在比赛正式开始之前，我宣布一下今天的比赛规则，本次比赛评分采取一百分制，根据评委现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，取其余得分的平均值，即为该选手的最后得分。

A：每一位选手的得分在下一位选手演讲结束后公布。为公平起见，前三位选手演讲得分在第四位选手演讲完之后一起公布。B：具体评分标准分为四项：

1、主题内容（40分）：演讲内容紧扣主题、紧密联系实际、见解独到、富有真情实感。

2、演讲技巧（30分）：声音洪亮、普通话标准、语速适当、表达流畅。

3、演讲效果（15分）：演讲有较强的现场感染力，能引起评委的共鸣。

4、形象风度（15分）：要求衣着整洁、仪态端庄大方、举止自然得体、体现朝气蓬勃的精神风貌。

A：本次比赛分初中部和高中部两个系列设奖，分设一等奖2名，二等奖3名，鼓励奖若干名。对获奖者颁发奖品，并对获奖班级颁发奖状、班级量化考核分别加3分、2分、1分。

B:接下来，就让我们一起来欣赏选手们的精彩演讲吧！首先，请初二(1)班田莉菲同学演讲，他演讲的题目是《读书伴我成长》

A：谢谢(1)号选手的精彩演讲，请评委为(1)号选手打分。读书激励我们成长，读书成就事业，读书改变人生。点燃一盏阅读的心灯，拥有一轮人生的红太阳。请听(2)号选手初一(5)班万海哲的演讲《好书伴我成长》请(3)号选手做好准备！

B:谢谢(2)选手的精彩演讲，请评委为(2)号选手打分。书籍深透人心，诗随血液循环。让我们一起沉浸在浓浓的翰墨书香中不断学习，不断成长。请听(3)号选手初二(2)班的刘莹同学的演讲《书中得合作》请(4)号选手做好准备！

A：谢谢(3)选手的精彩演讲，请评委为(3)号选手打分。读书就是一种快乐；一种享受；一种感悟。请听(4)号选手初二(3)班杨清同学为大家带来的演讲《读书伴我成长》请(5)号选手做好准备！

B:谢谢（4)的精彩演讲，下面公布一下前三位选手的得分，1号选手，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），1号选手的最后得分是（ ）；2号选手，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），2号选手的最后得分是（ ）；3号选手，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），3号选手的最后得分是（ ）。请评委为(4）号选手打分。读书使人进步，读书改变人生，读书成就梦想。请听(5)号选手初一(6)班刘艺婷同学的演讲《阅读伴我成长》，请(6)号选手做好准备！

A：谢谢（5)选手的精彩演讲，下面公布一下(4)号选手的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），(4)号选手的最后得分是（ ）。请评委为(5）号选手打分。“男儿欲逐平生志，六经勤向窗前读”。同学们，读书吧！让我们畅饮书泉，勇攀人类进步得阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为全面建设小康社会的高素质的建设者！请听(6)号选手初一(3)班同学的演讲《》请(7)号选手做准备！

手打分。在朝阳的沐浴下，看，校园处处张贴标语；听，校园里书声朗朗；嗅，校园处处弥漫着书香。我们更应该珍惜时光，发奋读书，成就未来。请听(7)号选手初一(4)班徐聪聪同学的演讲《读书伴我成长》。请(8)号选手做准备！

A：谢谢（7)选手的精彩演讲，下面公布一下(6)号选手的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），(6)号选手的最后得分是（ ）。请评委为(7）号选手打分。我爱读书，读书让我成熟，让我成长。请听(8)号选手六年级初二(4)班胡龚涛同学带来的《读书伴我成长》。请(9)号选手做准备！

B:谢谢（8)选手的精彩演讲，下面公布一下(7)号选手的'得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），(7)号选手的最后得分是（ ）。请评委为(8）号选手打分。书是一笔巨大而宝贵的财富，取之不尽，用之不竭。书是精神的食粮，智慧的结晶。请听(9)号选手初一(2)班徐欢欢同学的演讲《读书伴我成长》。请(10)号选手做准备！

A：谢谢（9)选手的精彩演讲，下面公布一下(8)号选手的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分( ），(8)号选4

手的最后得分是（ )。请评委为(9）号选手打分。书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！请听(10)号选手初二(5)班刘政杰同学的演讲《书香伴我成长》。请(11)号选手做准备！

B:谢谢（10)选手的精彩演讲，下面公布一下(9)号选手的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），(9)号选手的最后得分是（ ）。请评委为(10）号选手打分。以书相约，是成长中的邀请；以书相伴，是心灵上的洗礼；以书相知，是前进时的方向；以书相悦，是精神上的慰藉。请听(11)号选手初一(1)班孙甜给我们带来的《读书伴我行》。请(12)号选手做准备！

A：谢谢（11)选手的精彩演讲，下面公布一下(10)号选手的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分( ），

（10)号选手的最后得分是（ ）。请评委为(11）号选手打分。书是清茶，品不尽其中的茗香；是书咖啡，尝不尽其中的滋味；书是音乐，赏不透其中的美妙。请听(12)号选手初二(6)班韩小龙同学的演讲《好书伴我成长》。请(13)号选手做准备！

B:谢谢（12)选手的精彩演讲，下面公布一下(11)号选手的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），(11)号选手的最后得分是（ ）。请评委为(12）号选手打分。智慧的行囊就在我们的眼前，让我们以书籍为伴，与高尚牵手，同成5

熟相连，为生命添彩！请听(13)号选手高一(4)班翟婷香同学的演讲《好书，伴我成长》。请(14)号选手做准备！

A：谢谢（13)选手的精彩演讲，下面公布一下(12)号选手的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），(12)号选手的最后得分是（ ）。请评委为(13）号选手打分。古人有句话说：三日不读书，便觉面目可憎，语言乏味。让我们以书籍为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！请听(14)号选手高一(2)班李倩同学的演讲《让书香萦绕你我的心》。请(15)号选手做准备！

B:谢谢（14)选手的精彩演讲，下面公布一下(13)号选手的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），(13)号选手的最后得分是（ ）。请评委为(14）号选手打分。书籍是快乐的源泉，让我们用心聆听书中的华美乐章，用心感受书中的柔美刚强；将心沉醉在书海中，成为快乐的鱼儿。请听(15)号选手高二(4)班罗春圭同学的演讲《读书伴我行》。请(16)号选手做准备！

A：谢谢（15)选手的精彩演讲，下面公布一下(14)号选手的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分( ），

（14)号选手的最后得分是（ ）。请评委为(15）号选手打分。“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。”让我们与圣人贤士群

聚，聆听教诲，悲喜同历。请听(16)号选手高二(1)班马蓓依的演讲《读书伴我成长》。

B：非常感谢16位选手为我们带来的精彩演讲，请为他们再次鼓掌！

A：在我们为他们祝贺的同时，请别忘记也为我们自己加油。让我们继续在书海中共同遨游，享受读书带来的快乐。

B：下面请老师为本次大赛做精彩点评，大家欢迎。A：谢谢评委老师的精彩点评。现在到了本次比赛最激动人心的时刻。有请老师宣布比赛结果！

B：下面举行颁奖仪式。

有请校领导为本次比赛获得鼓励奖的选手颁奖。大家欢迎！A：有请校领导为本次比赛获得二等奖的选手颁奖。大家欢迎！B：有请校领导为本次比赛获得一等奖的选手颁奖，大家欢迎！

结束语：

A：读书，是一种浸润。洗去一身疲惫，留下满腔书香。B：读书，是一种享受。享受阳光的明媚；享受空气的清新；享受深邃的磨砺。

A：今天，我们在这里以书相约，以书会友，共同分享读书的快乐！

B：明天，我们将继续以书为友，与书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生。

A：陇东学院附中“阅读伴我成长”演讲比赛到这里就结束了。B：老师，同学们，再见！

演讲比赛主持词 篇六

开场：（以古诗为切入口进入晚会主题端午节）

端午即事

【宋代】文天祥

五月五日午，赠我一枝艾。故人不可见，新知万里外。

丹心照夙昔，鬓发日已改。我欲从灵均，三湘隔辽海。

主持介绍端午节：（让并不是特别了解的朋友了解下）

我相信有很多朋友对端午节并不陌生，农历五月初五，俗称“端午节”。端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端五。农历以地支纪月，正月建寅，二月为卯，顺次至五月为午，因此称五月为午月，“五”与“午”通，“五”又为阳数，故端午又名端五、重五、端阳、中天等。从史籍上看，“端午”二字最早见于晋人周处《风土记》：“仲夏端午，烹鹜角黍”。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。

时至今日，端午节仍是中国人民中一个十分盛行的隆重节日。端午节现为国家法定节假日。国家非常重视非物质文化遗产的保护，2006年5月20日，经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

诗朗诵：（时间：10分钟）

大声朗诵战国时期著名诗人屈原的代表作《离骚》，以此来纪念和缅怀这位曾经的伟大诗人。

主持人：（在朗诵接近结束时主持接上、使其连贯、此时背景乐播放一些具有中国特色的古乐器音乐）

听完了诗朗诵，让我们一起

回到吃粽子的家里

回到挂菖蒲的门前

回到飘满艾香的城市与乡村

回到屈原纵身的一跳

回到诗歌本身

一条止于湖南的河流

却流经中国每一个人的心灵

打捞也罢，求索也罢

龙舟再快，也不过是

时间的一枚梭子

端午节，中国老百姓

自发地一个节日

几千年地打捞

几千年地存在

应该比什么都重要都深刻

一个伟大的主题

一个伟大的身影

一个痛苦的问号和句号

一块问路的石头和一颗

求索的头颅

至今伫立江边

汩罗江，一条永远流淌着

诗歌的光荣与梦想的河流

主持人：

接下来我们在场的所有朋友们一起来猜灯谜，让我们更进一步来了解端午这个传统的节日。

。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.看来这些灯谜是难不倒大家、各位对端午的了解真的不少哦~！

那让我们一起稍作休息一起来欣赏下歌手们给我们带来的歌曲

串场演唱（歌手：曲目：符合主题时间：10分钟）

歌手演唱两首符合主题的歌

主持过度：（主持人：配乐：时间：5分钟）

以上就是差异网为大家整理的6篇《演讲比赛主持稿》，能够帮助到您，是差异网最开心的事情。