建议和意见（优秀10篇）
在不断进步的时代，需要使用建议书的场合越来越多，建议书是一只无形的手推动展某项工作、任务或活动开展。相信许多人会觉得建议书很难写吧，差异网为朋友们整理了10篇《建议和意见》，希望能为您的思路提供一些参考。
家长对学校的建议和意见 篇一
1、校训是学校的脸面；校训是学校的招牌、形象、灵魂。校训要追求历史感、独特性、人本化，要淡化“政治性”，强调教育的“人类学”意义。
2、学校文化要从细节入手，教育的最高境界是让孩子养成良好的习惯，并且会生活、懂得生活、热爱生活、创造生活，可惜中国现阶段的学校一般没有文化，千年老校也没文化，除了教学楼和绿草坪，哪里有文化的影子？文化应无处不在，潜移默化。
3、学校里的一切的“规则”，都应由学生自定、监督和执行，能够成立“班级纪委”，自我的事自我办。如果每间教室都充满期望，学校就有期望，中国就有期望。
4、学生犯错能够“惩罚”，但绝不能侮辱。“劳动惩罚”更要不得。上帝在还是个孩子时都会犯错，要平等善待每一个学生。“教育”从手段上有时候能够总结为“刺激”，教育即刺激，也就是激励调动每个人追求完美、自我约束、敬畏自然、遵守大道。
5、谁应当成为班主任？当然是学生。学生是主体、主人、主角。班级的管理权归属学生所有。为什么不尝试“两党执政”？把班级划分为AB两党，轮流执政，比拼精彩，一切的期望其实都可能教室里萌芽。
6、你的学校有没有气质？有什么样的气质？提议所有校长要围绕“学校气质”加以思考。气质需要修炼，文化一旦内化就变成了气质。
7、除非特殊情景，一般不要随意“请家长”，更不要给学生轻易下结论。哪里有差生，差生都是教师“培养”和制造出来的，不是吗？
8、把让学生写检查变成由教师写作与学生的“对话录”，任何沟通都是从心开始的，板着脸训斥的结果只能是“离心离德”，让学生恨你不死。
9、学校应当是这样的一个场所：让情感得以“体验”、灵魂能够“飞翔”、让精神得以“升腾”。教师岂能成为“灵魂的工程师”？教师有什么权利“塑造”和“雕刻”别人？！一切教育都应当服从天性、尊重自由、自然地生长。
对党委的建议和意见 篇二
4月26日，金凤乡党委工作报告征求意见座谈会在党委书记龚燎原的主持下召开。全乡党政班子成员、各级各部门负责人等42人参加了座谈会。
座谈会上，与会人员结合各自工作实际，一一发言，客观总结了过去五年所做的工作和取得的成绩，认真查摆自身工作中存在的不足和需要改进的问题，并就全乡经济社会今后五年的发展向提出了意见和建议。
乡党委副书记、乡长候选人邬永兵同志在会上充分肯定了各级各部门站所过去五年来所取得的成绩，强调党委工作报告的起草背景、起草过程以及本次会议的目的和意义，对未来五年工作计划提出了五点要求，即立意要远，思路要清，政策要懂，工作要实，效果要明。
乡党委书记龚燎原对大家提出的宝贵意见和建议表示感谢，认为与会人员特点突出地提出了自己的看法和建议，他表示，会务组将认真梳理，将收集到的合理意见融入到《党委工作报告》中，进一步完善、充实《报告》的具体内容，力求形成一份“代表记在心、群众听得懂、干部好操作、组织能落实”的工作报告。并表示今后五年乡党委将继续认真贯彻落实中央和上级党委各项工作部署，紧紧围绕经济建设中心工作，服务全县改革稳定发展大局，着力改善民生，加快全面建成小康社会进程、带领全乡党员干部群众为建设文明、富裕、美丽、幸福金凤而努力奋斗！
教学意见和建议 篇三
1、让学生多实践学到的知识。
2、教师要注意身心健康。
3、个别班级的班主任和任课老师经常更换，不利学生和老师沟通。
4、老师要多鼓励学生，平等对待学生。
5、现在学生的学习压力太轻。
6、要抓好学校内外环境治理，如校外孩子集结到校门口骚扰校内学生、谈恋爱等，应及时予以制止，对学生加强思想品德教育。
7、订购的报纸老师不要求做，形成资源浪费；对校服没有统一要求。
8、个别教师有打骂学生的现象。
9、建议学校多吸取xx，xx的办学经验。
10、上课时间早，放学时间晚，注意学生的安全。
11、个别班级一个月很少发校讯通，不利于家校沟通。
12、优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。
13、尽早解决借读费问题。
14、老师多与家长沟通交流。
15、提高教师责任心，对孩子的课堂听课的管理、孩子作业的批改、思想教育要落到实处。
16、加强对学生的品德教育。
17、学校施工的一定要采取措施保护学生的安全。
18、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。
19、教师应多做耐心教育，多表扬学生。
20、班级要经常开家长会，促进教师与家长沟通。
21、多组织军训活动，培养学生的吃苦能力。
22、多开展各种安全纪律教育活动。
23、是否可以把图书室对学生开放。
24、号召学生用英语交谈提高口语能力。
25、教师要多关心体贴学生，培养学生的学习兴趣。
对部门的建议与意见 篇四
1、协助学校搞好今年的寝室卫生，并且定期开展活动。
2、维护同学们基本的利益，积极向老师反映有关生活和学习方面的意见和建议，做好沟通老师和学生的纽带作用。
3、根据情况组织寝室文化活动，增强学生的安全卫生意识
家长对学校的建议和意见 篇五
1、多开展一些有益于学生的文体活动，注意学生的全面发展。
2、老师多与家长沟通交流。
3、多开展各种安全纪律教育活动。
4、教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教。
5、对学生要严格要求，加强管理。
6、教师应多做耐心教育，多表扬学生。
7、学校施工的一定要采取措施保护学生的安全。
8、优化育人环境，排除社会不良青年到校扰乱。
9、教师要多关心体贴学生，培养学生的学习兴趣。
10、加强对学生的品德教育。
11、教师要注意身心健康。
12、多组织军训活动，培养学生的吃苦能力。
13、让学生多实践学到的知识。
14、关注学生的学习压力。
15、号召学生用英语交谈提高口语能力。
教学意见和建议 篇六
我院教师多孜孜不倦、知识渊博、恪尽职守者，然，以学生之需求与见解，或许亦能使我院教学水平锦上添花，日趋完备。下为学生对大学教育的一点意见。
第一，学生更加关注实践性，而非空洞的理论。
教学中，老师们应尽量理论联系实际，如此，学生才有兴趣，学习也会更有成效。一味的理论系统学习，一味的拔高会逐渐让大家失去耐心，空洞的理论给学生一种虚无缥缈的感觉，日渐萎缩的兴趣自然要给教学大打折扣。比如说，一门心理健康课，有的老师会从何为心理何为健康讲起，而后是国外此方面的研究再是国内的研究，再是学习的意义等。老实说，没有多少人会喜欢这样的课。这样的模式对大学生的实际意义又会有多大呢？也就是说，教学必须是理论加实际的。
第二，教师的讲课方式直接关系着教学质量。
好的教学应该是循循善诱的，是具有启发性、引导性的，是具有创新性的，甚至是教学要具有充分的颠覆性。照本宣科的时代早就应该终结，枯燥乏味的说教不应成为大学教育的典范。有这样几种方式是不受同学欢迎的：拿着几张纸干巴巴的讲述着本就枯燥并且大家熟知的所谓知识；一张张地放着做好的ppt，念着课件让学生在下边手忙脚乱的做笔记；照本宣科，不敢丝毫创新；老师唱独角戏和不断地频繁提问。有效地教学方式是教育的关键所在，一个很好的、行之有效的教学方式会直接影响上课的出勤率，又有哪位同学不想上精彩的课呢？ 无可否认的是，蔡爱芳老师是我院最受欢迎的老师之一，她的讲课是精彩的，死板的文字会变成生动的语言与感觉，具有颠覆性的解释则会极大地调动同学的兴趣。这样的学习一定是有效的。
第三，大学教师应有的风范。
首先是教师除了专业知识以外要传授给学生什么？
1，积极引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观。我们的老师应该是学生的益友与指路人，而非只是简单的授课，老师要在每一节的讲授中潜移默化的树立起学生正确的价值取向。也许有些学生的心智仍不成熟，也许有些学生对社会对自己产生迷茫，老师当是智者，有能力也有义务给大家指引光明。要告诉大家明天是好的，社会里不是只有黑暗，我们的努力会有回报。
2，创新的意识与能力。老师当给学生创造一种宽松、开明的环境，让打击去想象去联想去创造。鼓励大家的想法，放弃一言堂，一节课要成为思维的碰撞、知识的分享。大学毕竟要与高中划清界限与功能。
3，是一种终身学习的意识与能力。这很大程度上也成为了大学的职责，老师应该教给学生学习的方向与技巧。向人学、向物学，学习成功者的品质，收获成功的综合素质。
其次是教师个人魅力
1，性格良好，对同学和蔼可亲，理解学生关心学生，充分尊重学生意愿并能善加引导。
2，课堂内外与同学充分的交流，了解是做好任何事的基础。与同学们的深入交流将促成教学的改进，也加深了感情改变了心情。
3，为人师表，拥有人格魅力的老师将严于律己，端正举止。比如说，衣冠的整齐，语言的注意，手机不会打扰讲课，不会迟到等。需要注意的是目前学生对老师严重迟到的现象已经意见很大，对频繁的堵车表示质疑。
如此，学生的一点言语，之于教育的拙见。以达上听，或有裨益。
对别人的批评意见（1-50条 篇七
1、XX同志学习的自觉性有待加强。能按照参加党委中心组集中学习，个人自觉明显不足，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。
2、XX同志原则性不强，对亲戚朋友的请托有照顾现象和打招呼现象。
3、比较顾及别人的感受，怕伤害人。对其他人的错误思想和行为有时缺乏当面批评的勇气。
4、XX同志在推进重点上存在听取意见不全面的问题，时有急躁情绪，偏重执行力，没有静心听取好的意见。
5、XX同志还存在结合实际研究不够，站位不高、看的不远，前紧后松的问题。
6、XX同志在工作中听分管科室汇报工作的时候多，下基层调研的时候少，对分管科室的履职情况了解不全面、不及时。
7、XX同志作为党委主要领导，民主集中制执行不够严格，常委会前留给委员研究酝酿的时间较短，导致委员对部分议题因缺乏充分研究思考，而不能提出有价值的意见。
8、XX同志存在喜欢背后说人，不当面指出问题的缺点。
9、XX同志理论学习前瞻性不强，针对性、实效性不足，学习成果履行职责结合不够。
10、XX同志下基层调研时存在“走马观花、蜻蜓点水”的现象，对群众的所需所求不能全面掌握，对他们反映的问题有时解决得不够周全及时。
11、XX同志作方面请示汇报、争取领导支持方面做得不够，随意性强，有先干干再汇报现象，造成班子决策被动。
12、XX同志工作创新不够，在发展理念上有差距，思想还不够解放，观念还有待更新，各项工作满足于稳中求进，不出岔子，打破陈规、攻坚克难的锐气不够突出。
13、XX同志存在好人主义。干事激情不足，有时总当老好人，不敢过多批评干部，管理不严。
14、XX同志理论学习不够深入。用理论指导实践的能力有待于进一步加强。
15、XX同志对上负责多，对下负责少。平时局限于为领导搞好服务，做好保障，服务机关、服务基层做得严重不够，在站位全局、推动全县社会发展方面思考不够，为主要领导提出的建设性意见不多。
16、XX同志抓思想政治工作缺乏时效性，教职工思想政治工作内容不丰富，形式不丰富。
17、XX同志缺乏创新思想。锐意进取心不足，满足现状，在工作中有时有意识没行动，有些工作既没有意识又没有行动。
18、XX同志理论学习不够深入。对理论知识的学习缺乏系统性，经常性，用理论指导实践的能力有待进一步加强。
19、XX同志存在党性锤炼不过硬，理论武装不自觉的问题，多以学习组织上安排的内容，用笔记字数衡量学习效果，撰写学习心得体会不求质量，党性修养内化于心外化于某某做的不彻底。
20、XX同志作决策、下任务有时脱离实际。对市情认识理解还不够深刻，有时干工作不符合客观实际、不符合改革发展规律、不符合人民群众期盼。
21、XX同志工作方法简单。对于复杂问题，特别是干部群众的思想问题上缺乏耐心。对于本单位干部队伍思想建设抓的不强。在部署本单位工作时，只顾说工作上的道理，从思想角度分析和采取措施不足。
22、XX同志双重组织生活执行不严格，参加党组织生活不规范。作为班子领导干部，常以工作忙为借口，没有完全做到以一名普通党员的身份按时参加党支部的组织活动，即使参加了过程中也不自觉的以领导干部身份提要求。
23、XX同志政治理论学习方面需要加强。能够做到坚持学习、加强修养，但在学习的连续性上还需要加强，在深度和广度上也应该有所侧重。
24、XX同志往往是上级要求学什么、开展工作需要什么，就针对性开展学习，致使理论学习缺乏连续性、系统性、全面性，没能与时俱进提升政治理论素养。
25、XX同志作为单位一把手，过多注重业务工作，对上级部署的各种学习教育活动，统筹不好，力度不大，虽然也提出了一些见缝插针、灵活安排的措施，但推进力度不大，效果不明显。
26、XX同志工作魄力不足。工作谨小慎微，顾虑太多，缺乏领导干部的责任意识和担当意识。
27、XX同志对中央的政策、省委决策部署都能态度坚决，但行动不够迅速，落实不够全面，效果不够理想，特别是在落实中碰到困难时，积极主动协调、想办法克服少。
28、XX同志平时忙于繁杂事务，对理论学习不重视，忽视了理论学习，导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。
29、XX同志纪律执行有时不严。有时考虑年龄大了，干工作一辈子了，到这就是最后一站了，不想再多得罪人，在处理问题时就低不就高。
30、XX同志遵守政治纪律还需加强。存在对一些敏感问题缺乏政治警惕性的问题。
31、XX同志用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作做的不够好，与实际工作结合不够紧密，创造性不足。
32、XX同志个人有关事项没能及时报备，向纪检监察机关报备个人事项不主动、不积极，上级不要求，自己不主动。
33、XX同志不定期请示汇报制度落实不够规范到位。对待工作中的重大问题和超越本级组织职权范围的问题有时因为遇到特殊情况或突发事件不能够及时向上级汇报。
34、XX同志存在报喜不报忧。向上级机关和领导同志汇报工作时，说成绩、说亮点多一些，讲问题、讲缺点则少一些，希望得到上级认可的。心思要重一些，敢于揭短、亮丑的勇气还不够。
35、XX同志带队伍意识弱。作为主管领导，主要抓业务工作，不注重了解分管人员的思想动态，在调动其工作积极性方面想法不多招数不够。对分管科室人员的管理和监督不够。
36、XX同志在干部使用上不够科学，创新举措少，有时只注重乡镇，不考虑全面、不注重统筹兼顾。
37、XX同志存在好人主义思想，对工作中发现的干部不如实填报个人事项的问题，不是特别重大的都是简单的提醒改正，主观认为都是不小心的遗漏的问题，改正过来就好，不忍因为漏报而影响干部成长。
38、XX同志接受新事物的速度不够快，不重视学习。有时只顾忙于工作，自觉主动挤出时间学习不够，特别是对理论学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到精益求精。
39、XX同志政治理论方面看得少，知识钻研不够，对掌握更多知识的重视性认识不足。
40、XX同志仍然习惯于“多栽花少栽刺”，话到嘴边留半句，搞无原则的“一团和气”。
41、XX同志对干部情况、班子存在问题等方面不够熟悉，xxx参谋不到位。
42、XX同志工作标准不高。作为年轻干部满足将分管工作干好，缺乏勇争一流干劲。对自己没有更高标准、更高要求，缺乏超越自我的意识。
43、XX同志和群众沟通不充分，在为居民办实事过程中，存在未能全面听取到居民意见建议，一厢情愿办实事，出现居民满意度不高的现象。
44、XX同志在学习上浅尝辄止，认为自己经历和经验丰富，在思想上逐渐产生了松懈的情绪，不愿学习、不善学习。
45、XX同志在抓重大决策落实的力度不够，一些关注基层、关心群众的工作部署落实效果不明显。
46、XX同志作为年轻干部，精力学识都充沛，但干事创业激情不足，创新意识不足。缺乏主动为领导分忧，主动担当，勇挑重担的精神。
47、XX同志主动协调，有效沟通，团结协作的意识不强，好单打独斗，单兵作战，在大局和全局中谋划工作的意识还需要提高。
48、XX同志在理论学习上满足于过去所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏系统和深入的思考、理解，结合实际调研工作仍然做得不够，有的调研文章甚至不愿亲自执笔撰写。
49、XX同志个人学习方面存在应付现象，系统学习理论不多，学习上级文件讲话精神有时理解不透彻，满足“会上讲”、“稿上念”。潜心思考，理论联系实际、指导实践，创新落实不多。
50、XX同志政治鉴别力需要提升，对党员的教育有弱项，特别是在新发展党员的审核把关上，对宗教信仰了解重视不够。
家长对学校的建议和意见 篇八
十分感激学校对孩子的培养教育，给了我女儿这么好的学习环境，让他能够在学校这个温暖的团体里理解教育长大成人。也十分感激学校给了家长一次机会，倾听家的意见，架起家庭——学校沟通的桥梁。让家庭教育，学校教育，社会教育结台起采，为孩子的健康成长铺平道路借此机会，对于孩子的教育问题，作为家长也真的想和你们说说心里话。
此刻的孩子都是独生子女，她们将来面临的社会竞争日趋加剧。未来世界对人才的要求也越来越高。其实我越来越感到家长是多么的难做，为人父母再也不仅仅是把孩子养大、不让她饿着冻着、供她读书上学。我总在想，在孩子心里，我到底应当扮演一个什么样的主角家长的一言一行无时无刻不在潜移默化的感染着孩子。家中的人际关系和文化氛围都对孩了的成长起着巨大的作用，其实家长和教师一样，也应当是教育者，家长也应当扮演一小教育者的主角。作为家长不仅仅要负责孩子的衣食住行，更要能走进孩子的心灵，在孩子逆反的时候，给她做一盏指明灯；在孩子困惑时，给她一点帮忙；在孩子子感到失败时，给她以信心，让她有成成长的力量，虽然我做的还不够，可是。我会不断探索教育孩子的方法，与学校进取的配合，让孩子有一个既严格又宽松的成长环境。
孩子生活在学校这个温暖的大家庭里，学校和教师给了孩子知识力量，给了孩子无微不至的关怀，给了她充分发挥自我聪明才智的空间，我由衷的感激学校和教师，有时真的为孩子感到幸福和庆幸。可是，孩子总有一天要走向社会，总要为家庭和社会承担一份职责。我觉得从此刻开始，更需要对孩了进行对节俭意识的教育和职责感的教育，孩子对物的珍惜意识的淡簿，表面看是由于家庭物质生活水平提高了，深层次地想一想，这实际上是孩子职责意识对的淡薄，是对家庭、对自我的一种不负职责的`行为。
此刻，有很多家长都只要求孩子一门心思学习知识，其余的事都忽略了，由家长包办。如此，不但导致了孩子的自理本事的缺乏，并且也削弱了孩子对家庭、对自我的职责感。我觉得应当是学校需要加强的，这是我们做家长值得深思的“对自我负责，对他人负责，对团体职责”，这是良好的意志品质，是高素质人才不可或缺的基本素质，它还可转化为个人奋斗的不竭动山。我们的孩子一天天长人了，但他们对社会的适应本事和承受力都还很差。在这方面学校应当为孩子树立正确的世界观，人生观，价值观，教育孩子要有民主意识和法纪观念，培养良好的伦理到的和职业道德意识。还要有坚忍不拔的意志，有良好的心理自我谴节和保护本事，拥有一个健康向上的心态。
渴望独生子女成才，天下父母同心。我也对孩子充满了热切的期望。尤其是在科技日新月异、竞争日趋激烈的现代社会，父母对子女的期望越来越高，在教育子女的过程中，心境有时难免急躁，急于求成，方法简单粗暴。看到身边的不少家长常逼着孩子学这学那，也唯恐孩了在学业上输给别人，其实想来，不是每个孩子都能成为拔尖人才的，孩子学业一般，成不了人尖儿，但并不妨碍孩子拥有一个虽然平凡但却欢乐的人生。对孩子的'一生来说，最重要的是让孩子在身体、心理、智能等各个方面都能得到锻炼、培养和发展。
能和学校和教师说说心里话，共同承担起教育孩子的重担的确很高兴。我深深的感到家长和教师一样，都是教育者，都富有对孩子的教育贡任，对孩子的成长过程都要进行冷静分析，找准新的平衡点，坚持一颗平常心，拥有一颗爱心，坚持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，为孩子的成长而学习新的知识识，做孩子成长的助跑器，和教师一齐共同点燃孩子的期望之光，做一个合格的家长。
家长对学校的建议和意见 篇九
暑假快过完了，在整个假期中，我发现孩子存在很多问题，如果不及时纠正，会成为习惯，对将来的发展会产生影响的，所以我想在这里提几点建议，希望我貌同携手对孩子进行教育，是孩子得到良好的发展。
一、作业量方面，是不是应该有目的性，让孩子通过作业得到有效的提高；
二、作业质量反面，应该严格要求，不要潦草，不许混乱是吧？
三、在读书方面应该做出明确的要求：读什麽书，怎样读，读到什麽程度？是否写读书笔记？
四、在作文方面，应该不止一定数量的作文，而且要求一定认真写好，从字数到内容到质量都要有名求的要求，才可以使孩子努力写好；
五、日记的数量方面，大体应该假期最起码应该些20——30篇，把自己在假期的事情都写一些，不仅可以对假期生活做好记录，也可以锻炼写作能力，积累写作素材不是吗？
总之，在假期中，我对你在做业方面的不知不是很满意，但是我提出的建议也不一定是对的，如果我说的不对，希望谅解，对你个人没有什麽，只是希望我们能够携手把孩子教育好。谢谢老师对孩子的关照！
公司建议 篇十
时光荏苒，转眼间我来到我们单位已8个月了，为了对过往一阶段工作的回顾和分析评价，判明得失利弊，进步理性熟悉。并根据本单位工作安排，现将我512月在本单位的工作总结以下：
进进工作后的初始阶段，主要是熟习我会的网络组成和软件结构，学习法律的流程和必经的手续，了解我会的工作
流程和相干救灾物质的整理分发，做好募捐款物的汇总。在本职工作方面，由于我所负责的是我会募捐款物的搜集整理工作，资料的汇总上报，对红十字的相干法律法规要熟习和把握，熟记救灾款物的发放流程，做好相干资料的汇编整理存档。后半年以来，我参加了两次县城拆迁调和工作，协助宣传股展开以社区为本的健康与急救项目，协助白股长弄好灾后重建项目和村镇卫生所建设项目，在这几次大型项目中，深感自己的年轻和不足，今后还需加大力度虚心学习。时间了就翻阅红十字会的相干书籍，阅读红会相干的网站，及时了解上一级红会的动态和精神，这样不但丰富了红十字会方面的知识，也对未来我会的建设方向有了一个大体的熟悉。在干好本职工作的同时，我也没有放松对学习方面的要求。由于我对文化知识的欠缺和办公室工作熟悉的不够，在工作期间，我虚心请教，凡是身体力行，天天提早上班，先把自己的办公环境弄好，再坐下来开始新的一天的工作学习。在这段时间以来，学习到了先辈的很多宝贵经验，知道了自己怎样走好为人民服务这条路，怎样往争做一位人民满意的公仆。在组织纪律方面严格要求自己，严格遵守会党组及股室制定的各项规章制度，按要求完成领导安排的各项工作，为人处世坚持原则，工作坚持一丝不苟。另外，在参加工作后的这段时间里，我也发现了自己处理工作方面题目的一些不足。单位不同于学校，工作更不能同等于学习，我需要更严格的要求自己，并且要实现思想观念的转变，要留意充分发挥主观能动性。另外还需要在努力做好本职工作的同时学会更好的与同事相处，和谐同事关系。在过往的这近半年中，我在领导的鼓励和同事们的帮助下，在工作和思想上都获得了一些进步，这和领导、同事们的关心和爱惜是分不开的。
今后，在领导的带领下，我将进一步进步自己，不但要留意进步自己的业务水平，在业务上有所创新，还要进一步学习基础知识，更好的把把握的知识和本会的实际情况结合起来，为我会更好的服务。另外还要深进学习党的指导思想理论，用先进的思想来指导当前和今后的工作，做到高标准，严要求，努力进步本身的政治素质和业务水平。做好自己的本职工作，和谐同事关系。
读书破万卷下笔如有神，以上就是差异网为大家整理的10篇《建议和意见》，能够帮助到您，是差异网最开心的事情。