多读书建议书(最新6篇)
在社会一步步向前发展的今天,我们可以使用倡议书的机会越来越多,倡议书本身不具有很强的约束力,有关人员可以表示响应,也可以不表示响应。但是你知道怎样才能写的好吗?这次帅气的小编为您整理了6篇《多读书建议书》,如果能帮助到亲,我们的一切努力都是值得的。
教师多读书的好处 篇一
一、多读书可以提高我们的创新能力。
有人说:读书就是在和大师们对话。
确实是这样的,多读书,特别是读一些教学方面的书,就常常会惊叹“原来还可以这样上”。
“我怎么没想到呢”。
所以经常去读些书,你在教学实践中思路会更宽,更具有创新性,这也是新课程理念所提倡的。
二、多读书有利于更深入地钻研教材。
多读教育书籍,有了更深厚的教育理论作支撑,对我们教学实践中分析教材是很有帮助的。
让我们在教学过程中更加的应用自如。
三、多读书会提升教师气质,伸展教师个性。
既然新课程理念是培养有个性的学生,那么首先我们教师不能没有独特的风格,不能没有鲜明的个性。
我们每个人也应具有自己的风格,但是前提是要多读书,从书中慢慢积累,慢慢摸索出自己的独特之处。
四、多读书会促进自己的教学反思能力,关注课堂细节。
教师是否愿意花时间反思自己的教学工作,是教师是否具有专业素养的标志之一。
而会不会反思,对青年教师来说也是一个问题。
多读书,在读书过程中肯定会有自己的想法,那就应该及时地记录下来。
对教师而言,能否以“反思教学”的方式化解教学中发生的教学事件,这是判别教师专业化程度的一个标志。
在反思的过程中,我们的教育智慧也随之不断增长。
因此,我们要逼迫自己勤于阅读和思考,为了更好的反思自己的教学。
阅读教育书籍还有一个好处就是可以让你更加关注课堂的细节。
多读书倡议书 篇二
各位老师,各位同学:
一个国家、一个民族的生存发展和繁荣兴旺,必须要有伟大的民族精神作动力。
我们的民族精神,既来自于数千年来无数人民的伟大创造与实践,也来自于我们的智慧。
而读书与思考,正是智慧之重要源泉。
中华民族之所以为礼仪之邦,之所以为文明古国,今天又之所以能走向伟大复兴,一个重要原因就是我们是一个热爱学习、勤奋读书、善于思考的国度。
——读书吧!我们倡导读书,因为在柔软的纸张和好看的方块字里面,能感受智慧和启迪。
读书的时候,我们欣赏的是别人的思想,熏陶的是自己的灵魂。
——读书吧!我们倡导读书,因为无论时代如何变迁,一本好书都将一如既往地升华着我们的思想,涤荡着我们的心灵,给予我们知识,丰富我们的人生。
——读书吧!我们倡导读书,因为书籍是人类走向文明与进步的阶梯。
在知识的大海中遨游,将使我们开阔视野,增长才智,并充分享受着快乐与愉悦。
读书将使我们每一个人生活得更加充实、更加健康。
——读书吧!我们倡导读书,因为读书不是一朝一夕的事,学习是终身的事业。
开卷有益,学无止境。
我们只有孜孜不倦、始终不渝地学习,才能在不断吸纳精神营养中更新知识,与时俱进。
——读书吧!我们倡导读书,不论是学生还是老师,希望你们选择自己喜爱的书籍,参加到读书的活动中来!让我们人人养成爱读书、多读书、读好书的习惯。
在读书中体味人生,感悟生命;在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高生活品位;在读书中成长成才。
——读书吧!我们倡导读书,让我们在读书中吸纳先进的现代思想和科技知识;在读书中弘扬优秀的文化精神;在读书中实践与创新;让浓浓的学习氛围使我们掌握知识;让读书为我们进步与成功奠定基础,为开拓与拼搏注入活力;让读书在我们的校园蔚成风尚,让追求知识、尊重人才成为华罗庚实验学校最美的时尚。
阅读,让贫乏和平庸远离我们;
阅读,让博学和睿智丰富我们;!
阅读,让历史和时间记住我们
老师们,同学们,让阅读成为我们生命的一部分!
倡议人:xxx
20xx年xx月xx日
多读书开拓孩子的智力发展 篇三
读书少的孩子,学习起来总会有一定的局限性,而读书多的孩子,相对而言,他的学习能力和创造力较强。教育家苏霍姆林斯基说过这样一句话:学生的智力发展取决于良好的阅读能力。读书多的孩子,当他去思考问题时,丰富的语言能力就会帮助他更深刻的理解问题并解决问题,他的钻研型就会相对提高很多。
多读书倡议书 篇四
亲爱的同学们:
书是人类智慧的源泉,书是人类进步的阶梯。书既是一位充满智慧的老师,不断启迪我们;书又是一位真诚的朋友,面对面的与我们交谈;书也是一片海洋,让我们自由的遨游。著名的文学作家冰心奶奶也常说:“读书好,多读书,读好书。”因此我要向大家发出如下倡议:
第一,积极加入读书活动。在家里我们可以举办一次家庭读书会,让自己的爸爸妈妈与你一起读书。也可以积极加入学校举办的大型读书活动,与同学们一起分享书中的知识。
第二,多“写”书。每看完一本书,我们要主动写一篇读后感或写一写读书笔记,读书感悟,好词佳句的摘要等等。
第三,共享多荐书。常与朋友以及同学们分享自己读的书。也可以推荐给同学或老师自己读过的一本书,让他们在读书中寻找乐趣。
第四,利用业余时间来读书。要养成爱读书,多读书的习惯,将自己玩耍的时间用来读书,让读书来打发时间。
第五,品读经典书籍。好读书,读好书,就要以书为成长中的朋友。从经典文化书籍名著中汲取有利的精华,从圣贤者思中感悟真理。
“一花独放不是春,百花齐放春满园。”希望每位同学都积极参加学校里举办的读书活动。让书成为我们生活中最不可缺少的朋友。让我们以书为伴,以书为友吧!
实验小学六年级解XX
20××年11月24日
多读书倡议书 篇五
同学们:
书是人类进步的阶梯,读书可以坚定理想信念,提高道德操守,提高思想境界高尔基说:“书籍是青少年不可分离的生活和导师。”莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像大地没有阳光。”但是,很多人没有意识到读书的好处和重要性,他们不喜欢读书,甚至厌恶读书。
读书是一项长期、有效、文明、健康的活动,为此,我诚挚地向同学问题出一下倡议书:
1、每天花二十分钟到一个小时时间读书,养成读书的习惯,在读书中成长。
2、多读名著,品味经典。
3、扩大阅读量和阅读面。读书不能仅限于读文学著名著,科学、军事、文化、体育等领域也要有所涉猎,这样才能成为学识渊博、眼界开阔的人。
4、多做读书笔记,养成良好的读书习惯。
同学们,热阅读眼里我们在导航。让我们携手起来,多读书,读好书,好读书,共同创建书香校园,扎深民族之根,铸就民族之魂
xxx
xx年xx月xx日
多读书的建议书 篇六
由第二十四届全国图书交易博览会执委会发起的《贵州省20xx年全民阅读倡议书》,倡议贵州省各族各界朋友多读书、爱读书、读好书、善读书,树立读精品图书的意识和形成精阅读、细阅读、勤阅读、善阅读的习惯。
关于“读书”,贵州各界代表都提出,将读书作为生活方式,而不是一项任务、指标来完成。
贵州省知名作家,获得首届全国“书香之家”家庭代表李宽定说:“只有世世代代将读书作为生活方式,才能做好中华文化的守望者,不愧为‘书香之家’。”
贵州文化名人何光渝则说:“有没有读书日并不重要,将读书作为生活方式,每一天都是读书日,享受阅读的快乐。”
“读书的习惯从幼儿开始培养,养成习惯便不需倡导。”作为少儿阅读推广活动志愿者的黄红梅老师说,“现在的‘读书’带着不少的功利性阅读,一些书籍是为了迎合人们的‘胃口’而发布,也许是畅销书,但不一定是好书。”
调查显示,20xx年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4。77本,电子书阅读量为2。48本,数字化阅读方式(网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、pda/mp4/mp5阅读等)的接触率为50。1%。
在信息化时代,书籍也开始改变,数字图书在人们心中地位各有不同。
已到古稀之年的的何光渝说:“我的电子书储备量现在直追我的纸质书籍存量。”何光渝认为,不应该介意书的介质,那是书的生命以不同形式存在,获取阅读信息,享受阅读快乐最重要。
黄红梅则对记者说:“在幼儿、儿童阶段,家长应尽量少让孩子接触电子产品。电子本、阅读器、录音等方式,都不可取代家长亲自讲故事。在讲故事过程中的陪伴对孩子才是最重要的。”
20xx年8月,第二十四届全国图书交易博览会将在贵州省举办,贵州省不仅将此次博览会作为一次交易会,更重要的是营造读书氛围。贵州省揩以此为契机,发扬读书明理、求知探索、经世致用、敢为人先的优良传统,为“读书”营造浓厚氛围。
此致
敬礼!
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20xx年xx月xx日
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