社会主义核心价值观心得体会范文最新5篇

核心价值观是国家文化软实力的灵魂，推进社会主义核心价值观对外传播，是塑造中国国际形象。它山之石可以攻玉，下面差异网为您精心整理了5篇《社会主义核心价值观心得体会范文》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

关于社会主义核心价值观心得体会如何写 篇一

为深入贯彻落实习近平总书记关于坚决整治形式主义、官僚主义的一系列重要讲话和批示精神，按照中央纪委印发的《关于贯彻落实习近平总书记重要指示精神集中整治形式主义、官僚主义的工作意见的通知》（中纪办发〔2018〕8号）、省纪委《印发〈关于贯彻落实习近平总书记重要指示精神集中整治形式主义、官僚主义的工作方案〉的通知》（辽纪办发〔2018〕58号）以及市纪委《印发关于贯彻落实习近平总书记重要指示精神集中整治形式主义、官僚主义的实施方案的通知》（营纪发〔2019〕2号）部署要求，结合我院实际情况，制定如下方案。

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坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，切实提高政治站位和政治觉悟，牢固树立“四个意识”，坚定践行“两个维护”，把整治形式主义、官僚主义作为一项重要的政治任务，作为正风肃纪、反对“四风”的首要任务、长期任务，摆在更加突出位置。以集中整治的实际成效，推动全面从严治党在我院的深入落实，推动工作作风进一步全面好转，促进党风、政风、学风、教风持续向好，为学院顺利通过本科教学合格评估，建成高水平、有特色应用型本科大学提供有力保障。

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各级党组织要充分履行主体责任，组织召开专题会议，认真学习领会习近平总书记关于反对形式主义、官僚主义的重要讲话和指示精神，深入师生一线开展调研集中排查形式主义、官僚主义突出问题，强化精准思维，既要整治带有共性的形式主义、官僚主义问题，又要精准发现和整治具有学院特点的突出问题，创造性开展工作，提高集中整治的针对性和实效性。

重点整治4个方面27项形式主义、官僚主义问题：

（一）在贯彻落实党的路线方针政策和中央、省委、市委以及教育部重大决策部署方面（特别是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，落实习近平总书记在辽宁考察时和在深入推进东北振兴座谈会上的重要讲话精神，落实习近平总书记关于教育工作重要论述及全国教育大会精神，落实全国全省高校思想政治工作会议精神，落实意识形态工作责任制，履行“两个责任”，规范党内政治生活制度等方面发生的问题）

1.对党的路线方针政策和中央精神、省委、市委的决策部署只做面上轰轰烈烈的传达，口号式、机械式的传达，不加消化、囫囵吞枣的传达，上下一般粗的传达。

2.在贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神空喊口号，表态多调门高、行动少落实差，落实意识形态工作责任制不扎实。

3.贯彻落实院党委和行政决策部署浮于表面，缺乏具体措施，不抓深入落实；

慢作为、不作为、慵懒散；

有政策不落实、有规定不执行。

4.对上级部门下发的文件不学习、不研究、不安排，搞一阅了之、一圈了之。

5.贯彻落实上级决策部署打折扣、做选择、搞变通，阳奉阴违的问题；

急功近利、脱离实际，搞“形象工程”、“政绩工程”。

6.把发文开会、组建领导组、提要求提口号作为主要工作方法，缺乏有效可行的具体措施。

7.落实全面从严治党“两个责任”不深入，只说不做搞形式，不能结合工作实际深入开展党风廉政教育。

8.督查督办走形式、走过场，不敢较真碰硬，对违规违纪现象不问不管，监管责任缺失。

（二）在联系群众、服务师生方面

9．漠视师生利益和疾苦，对师生反映强烈的问题无动于衷、消极应付，对师生合理诉求推诿扯皮、冷硬横推，对师生态度简单粗暴、颐指气使。

10.搞特殊、摆架子、耍特权，利用公款吃喝，大办婚丧喜庆，在师生中造成恶劣影响和强烈不满。

11．师生服务窗口工作态度差、办事效率低，师生服务热线、学院网站运行“僵尸化”。

12.“新官不理旧事”，言而无信。

（三）在履职尽责、服务学校发展方面

13.责任意识淡薄、得过且过不愿为，思路不宽、能力素质不强不会为。

14.贯彻落实民主集中制不规范、决策机制不健全，职责范围内的“三重一大”事项该决定不决定、决而不行。

15.对学院评估工作关键阶段缺乏清醒认识、危机意识和忧患意识不强，推进评估工作时不认真研究指标，敷衍了事。

16.相关部门有责不担责靠上交问题推责任，遇到问题就层层往上推。

17.不顾实际情况、不经科学论证，违反规定程序乱决策、乱拍板、乱作为。

18.在为政不廉、以权谋私，不给好处不办事、给了好处乱办事的

19.弄虚作假，瞒报谎报，隐藏遮掩真实情况。

（四）在学风会风文风及检查调研方面

20.理论学习流于形式，讲起来重要、学习来次要、做起来可要可不要，检查时抄记录，考核时补笔记，体会感悟照搬照抄。

21.学风漂浮，对学习内容不求甚解，理论脱离实际，不求实效。

22.学习党的十九大精神不到位，党员干部特别是领导干部在学懂弄通做实上有差距，思想保守、观念陈旧，实际工作中仍停留在旧习惯、老做法，对解决工作中的难题缺乏有效方法。

23．开会不研究真实情况、不解决实际问题，为开会而开会。超计划、超时间、超规模、超预算开会，就同一事项频繁重复开会。

24.文风不正，文件照抄照转，超篇幅、超范围发文。

25.检查考核过多过滥，多部门重复考核同一事项，考核内容不务实，频次多、表格多、材料多，给基层造成严重负担。

26.调查研究搞形式、走过场、不深入，做表面文章。

27.对调查情况不做深入分析研究，以偏概全，提出意见建议好高骛远，可操作性不强，调研成果不管用。

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各党总支、直属党支部要统一思想认识，突出问题导向，深刻剖析自查发现的问题，积极制定整改措施，坚持抓常抓长、持续用力，注重将解决长远问题和眼前问题结合起来、显性问题和隐性问题结合起来、共性问题和个性问题结合起来，确保取得实实在在的效果。分五个阶段进行。

第一阶段：动员部署阶段

完成时限：2019年3月31日。

方法：制定实施方案，院党委以理论中心组学习形式，各党总支、直属党支部以召开支部会议形式进学习，广泛动员部署。(责任部门：宣传部、各党总支、直属党支部)

（一）集中学习

1.学习《习近平总书记关于反对形式主义官僚主义重要论述摘录》（附件１）。

2.学习中纪办发〔2018〕8号、辽纪办发〔2018〕58号文件。

3.集中学习《中国纪检监察报》2018年10月16日第五版《下大气力整治形式主义官僚主义》（附件2）。

（二）个人自学

学习党和国家历代领导人关于反对形式主义、官僚主义的重要论述。

通过集中学习和个人自学使全体党员干部明确专项整治思路、重点、措施等工作部署，把思想统一到党中央精神上来，为开展好专项整治工作奠定扎实基础。

第二阶段：全面排查阶段

完成时限：2019年4月10日。

方法：以个人自查、院党委专题会议研讨方式进行。(责任部门：党委办公室、各党总支、直属党支部)

1.个人自查。党员干部个人对照整治内容中4个方面26项问题逐项排查，形成自查报告，内容包括问题、现象、原因剖析，并填写《贯彻落实习近平总书记重要指示精神集中整治形式主义、官僚主义问题自查清单》（附件3）。

2.组织查摆。召开党委专题会议，集中查找院党委自身存在的形式主义、官僚主义突出问题和具体表现，形成党委自查报告征求意见稿，内容包括问题、现象、原因剖析，并列出“自查清单”。

3.征求意见。院党委将“征求意见稿”广泛征求各党总支、直属党支部党员干部意见后形成党委自查报告。

于4月10日前，党委办公室上报院党委自查报告及自查清单，各党总支、直属党支部上报本组织的党员干部个人自查报告及自查清单（包括院领导和非党员领导干部），将电子版和纸质版报至纪检室（行政楼528室），院党委及市管干部的材料由纪检室统一汇总上报至市纪委。

第三阶段：纠正整改阶段

完成时限：2019年4月25日。

方法：以民主生活会、运用“四种形态”等方式进行。(责任部门：党委办公室、各党总支、直属党支部)

1.纳入党委领导班子民主生活会内容。院党委书记代表领导班子作自查报告，领导班子成员个人对照检查，采取一人发言大家帮的方式，广泛开展批评与自我批评。对照检查要符合实际、突出重点、抓纲带目，见人见事见思想。互相批评要带辣味，要真正解决思想问题。

2.运用监督执纪“四种形态”。广泛开展谈话提醒、诫勉谈话工作，贯彻“惩前毖后、治病救人”方针，确保政治效果、纪法效果和社会效果的有机统一。

3.整改上报。院党委及其党员干部要在自查报告的基础上写出整改报告，要明确整治措施和完成时限，同时填报《贯彻落实习近平总书记重要指示精神集中整治形式主义、官僚主义问题整改清单》（附件4）。院党委整改清单由主要领导签字承诺，个人整改清单由本人签字承诺，并在本单位内部公示5个工作日。

于4月25日前，党委办公室上报院党委整改报告及整改清单，各党总支、直属党支部上报本组织的党员干部个人整改报告及整改清单（包括院领导和非党员领导干部），将电子版和纸质版报至纪检室（行政楼528室），院党委及市管干部的材料由纪检室统一汇总上报至市纪委。要聚焦突出问题，把握共性、突出个性，强化“靶向治疗”，从看得见、抓得住的具体问题入手，一个问题一个问题进行突破，由易到难、逐步推进整改。

第四阶段：建章立制阶段

完成时限：2019年5月底。

方法：以部门集体研讨方式进行。(责任部门：各系、部，各部门)

以部门为单位召开专题会议，坚持纠建并举、破立并进，对现有制度中存在的形式主义、官僚主义问题进行纠正，对容易产生形式主义、官僚主义的工作和环节，建立破除机制，依靠健全完善规章制度进行解决，逐步建立科学、规范的常态化、长效化机制。

第五阶段：长期整治阶段

完成时限：长期坚持。

方法：采取定期检查、随机抽查相结合的办法进行。(责任单位：党委办公室、组织部、纪检室、各党总支、直属党支部)

1.院党委要把整治形式主义、官僚主义纳入议事日程，定期例会查找苗头，纳入领导班子年度民主生活会对照检查和剖析内容。

2.纪委要长期坚持以明察暗访、专项检查和随机抽查等方式开展监督检查，防止形式主义、官僚主义问题回潮反弹。

3.畅通监督举报渠道，及时发现问题线索。发挥群众来信、来访和网络举报平台作用，拓宽线索举报受理渠道。

4.加强工作研究，找出带有普遍性、苗头性、倾向性的现象，分析问题根源和发生规律，提出有针对性的措施。

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（一）加强组织领导，抓好责任落实。在学院党委领导下，各级党组织要自觉承担起主体责任，主要负责人要切实履行第一责任人的职责，把整治形式主义、官僚主义作为一项重点任务和经常性工作，有序推进、有效开展。学院纪委要自觉落实监督责任，加强对集中整治各阶段、各环节工作情况的跟踪督办、定期调度和指导推动，并开展抽查检查工作，强化纪律监督。

（二）注重总结与提高，巩固整治新成果。各系、部，各部门要以本次整治工作为契机，在做好自身排查整改的同时，认真梳理分析存在的突出问题，及时查找制度机制方面存在的漏洞和薄弱环节，注重建章立制，及时修订完善制度规定，加强长效监管，推进源头防范。

（三）严肃执纪问责，确保整治落地见效。学院纪委要对清单建立台账，及时对账督办。要认真梳理表现形式典型、师生员工反映强烈的形式主义、官僚主义问题线索，精准运用监督执纪“四种形态”，对师生身边的形式主义、官僚主义问题，严查快处，严肃问责。对形式主义、官僚主义典型案件进行深入剖析，并点名道姓通报曝光，注重用身边事身边人开展警示教育。

观看“社会主义核心价值观”心得体会 篇二

9月8日，教研室开展了“济南市高中思想政治课学习践行社会主义核心价值观报告会”活动。关于社会主义核心价值观的报告，不是第一次听，可是听完黄老师的报告，仍有新的收获与感动。

首先收获的是深化了对社会主义核心价值观的认识。黄老师以其深厚的理论功底分别从社会主义核心价值观概述；社会主义核心价值观与思想政治课教学；思想政治课教师如何践行社会主义核心价值观三方面进行了细致的阐述。进一步明确了社会主义核心价值观的提出背景，并与集体主义价值观相比较，更深刻的认识到其内涵的广泛性和先进性；更为准确的明白了与社会主义核心价值体系的关系，通过社会主义核心价值观能使我们的社会主义核心价值体系更加的大众化，更加的贴近生活。

其次是被黄万强老师的博学征服。黄老师最精彩的部分应该在第二部分，如何在政治教学中践行社会主义核心价值观。旁征博引，深入浅出，既有名家语录如蔡元培的“教育者，养成人格之事业也。”也有专家分析，如在提到人生境界的时候引用了冯友兰的“自然境界、功利境界、道德境界和天地境界”，更有与社会文化热点的结合，如《平凡的世界》让我们感觉到黄老师既有高度又贴近生活。对我而言，在教学中启发最大的应该当属黄老师提到的“结合教学，自然得体的进行核心价值观的教育”，让我的政治教学有了新的追求与方向，不仅仅是把核心价值观的内容灌输给学生，更应该通过自己的努力，结合生活让价值观教育充满这生活的气息。

《少年中国说》一文中曾写道：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”青少年是国家的未来和希望，有怎样的价值观念，就会有怎样的行动。我们政治教师在政治教学中的德育任务就显得尤为重要。要通过我们的努力，通过我们的教学，让我们的青少年在实践中成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人，成为“爱国、敬业、诚信、友善”的文明人。

最后引用黄万强老师提出的几点要求来勉励自己：

1、让价值观教育充满着生活的气息。上接天气、下接地气；既要高大上，也要大众化，既体现先进性和示范性，也要体现层次性

2、追求和实施艺术化的课堂，应有《岳阳楼》般豪迈，有《牧羊曲》般悠扬，还要有《阿凡达》视觉冲击力

3、投入理想、投入信念、投入情感。

4、真学、真信、真情、真诚。

5、言出行，行必果，给学生以榜样。

6、廉洁从教，甘于奉献。

关于社会主义核心价值观心得体会如何写 篇三

按照中纪委《关于贯彻落实习近平总书记重要指示精神集中整治形式主义官僚主义的工作意见》和机关党委《关于召开查摆和纠正形式主义、官僚主义问题专题组织生活会的通知》要求，近期，在认真学习习近平总书记“纠正‘四风’不能止步，作风建设永远在路上”重要指示精神、新华社《形式主义、官僚主义新表现值得警惕》文章、《中共中央办公厅关于印发习近平总书记关于进一步纠正“四风”加强作风建设重要批示的通知》基础上，结合自身学习、工作、生活实际，并征询同志们的意见建议，对自身在官僚主义、形式主义方面存在的问题进行了查摆剖析，制定了整改措施，明确了今后的努力方向。现将个人对照检查情况报告如下：

一、存在的主要问题

(一)形式主义方面。一是理论学习有实用倾向。学习自觉性还不够，没有能够持之以恒、常抓不懈，存在着工作忙的时候放一放、大项活动密集时停一停的现象；在学习深化上，体现在记笔记、写心得、谈体会多，融入思想、融入工作、指导实践少，组织学习培训有走过场现象。二是组织活动贪大求全。安排活动过于密集，有时忽略了基层承受能力，造成基层和机关加班加点比较疲惫，有时安排活动开展工作追求轰轰烈烈，热热闹闹，有出名挂号情结。有时安排工作脱离实际，确定的目标过高，打肿脸充胖子，吃力费劲不讨好，忽略了自身的承受能力。三是抓工作执行力不够强。抓落实的质量还不高，工作头绪多了有拖拉现象，抓工作的韧劲狠劲还不够。抓眼前的应景的要求急的比较快，抓经常打基础管长远上用力不足。

(二)官僚主义方面。一是深入调研不够系统。虽然制定了挂钩单位联系制度，但落实的效果不是很好，人少事多的矛盾解决的不好，下基层有就事论事，走马观花现象，到基层听取汇报的多，例行公事的多，面对面沟通谈心少。有针对性的专题调研少。

二是服务基层不够贴心。开展工作还没有完全从便利基层的角度考虑，为基层办事主要体现在给钱给物，真正关心体贴的少，设身处地的换位思考不够，尊重群众首创意识，发挥主体作用还不够。三是帮抓基层不够科学。帮抓基层制度机制还没有完全建立起来，集中、短期的帮带也有，但常态化帮带不够，缺乏计划性、系统性。

(三)享乐主义方面。一是贪图安逸思想滋生了。虽然(单位)福利待遇不高，但相对轻松的环境和清明的氛围，使个别同志向基层看齐的思想淡了，身在福中不知福，不知不觉产生了安逸思想，看成绩讲优势多，反思问题审视短板少，存在压力不够大、动力不够足，小富即满、小进则安等问题，缺乏强烈的进取意识。二是艰苦奋斗意识淡化了。办公用品存在重复购买、密集配置的问题。“一分钱掰成两半花”的勤俭持家意识不足了，单位人数不多，但每年消耗的水电、纸张、油墨等数量不少。

(四)奢靡之风方面。一是经费开支把控不够紧。组织活动也想讲点档次、场面和规模，勤俭节约不够，有时候赶进度不讲价钱、追求效果不算细帐。二是接待标准还不能严格执行。为显热情、好面子，接待上还有超规格接待、超人数陪餐现象。三是公务用车还存在私用的问题。

二、存在的问题的原因分析

(一)理论修养有放松。政治理论学习满足于做好“规定动作”，学习深度不够。存在以干代学的现象，当工作与学习发生矛盾时，把成绩当成“硬指标”，把学习当成“软指标”，对学习的安排部署不够细致、不够严格，缺乏连续性、系统性、全面性，导致学习效果不好，学习内容与实际工作结合不够紧密。

(二)宗旨意识不够强。有时对待上级部署的工作任务，着重研究的是如何保质保量按时完成，如何获得上级的肯定，不能完全从更好维护企业和群众利益的角度出发，不能换位思考企业和群众想什么、盼什么、急什么、要什么，导致有些工作开展的效果不够好。满足于过得去、差不多，不能与时俱进的提升自己的党性修养，致使党性锻炼未达到党员领导干部党性修养的高标准、严要求，因而也就缺乏不断加强世界观、人生观和价值观改造的自觉性。

(三)工作作风不扎实。缺乏进取精神，习惯于按老方法、老路子推进工作，开展工作瞻前顾后，缺乏拼劲和锐气，拼搏精神有淡化。存在“多做多错，少做少错，不做不错”的思想，小富即安，小胜即骄，缺乏强烈的争先意识、创新意识，还没有将战斗力“百分之百”释放出来。在抓落实工作上，又只满足于完成任务，对xx特色的 “自选动作”研究不够，内容不多，对安排部署的工作跟踪督导的不到位，反映出在抓工作上还缺乏攻坚克难的精神和一抓到底的韧劲。

(四)纪律约束刚性不足。对工作中发现的问题，大多是面上提醒一下，在会议上要求多一些，有时为了保持团结稳定，能不批评的就不批评了，彻底纠正问题的力度不够。监督执纪“四种形态”，特别是第一种形态运用的不好，没有达到红脸出汗的效果，执纪标准、干部监督都还不够严，还没有真正做到推进全面从严治党走向“严紧硬”。

三、努力方向和整改措施

(一)学习贯彻落实党的路线方针政策、中央重大决策部署等重大问题要有坚定立场。要牢固树立“四个意识”、坚定不移做到“两个维护”，更加自觉地在政治上思想上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，更加坚定地维护以习近平同志为核心的党中央权威，对背离党性的言行要态度鲜明，不能听之任之、置身事外，要坚决正风肃纪，坚决反对

“四风”，确保党的路线方针政策和上级党组织决策部署落到实处。

(二)牢固树立“事关群众无小事”的服务理念。进一步端正服务态度，对前来办事的群众，热情接待、周到服务，当好接待员、服务员；对日常工作中遇到的不属于职责范围的咨询政策、反映诉求的群众，主动说明情况、有序引导，当好咨询员、引导员；对招商项目推行项目秘书制，一个项目一个项目跟踪服务，当好联络员、办事员，以实际行动践行群众路线，拉近与群众之间的距离，增进与群众之间的感情。

(三)全面提升履职尽责能力和服务经济社会工作本领。要做好表率、当好头羊，紧密结合工作实际，充分运用多种形式，对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神进行再深入系统的学习，深刻领会其精神实质，以更积极主动的姿态去对待工作，不断保持一股强大的活力和不竭的动力，真正把党和人民利益永远置于至高无上，把“实事求是”落实在行动上就是一，二就是二，敢于让人说真话，如实反映情况，有喜报喜，有忧报忧，既不夸大，也不缩小，用严格的尺度来衡量、用坚定的决心和务实的态度来分析问题、解决问题。

(四)端正学风会风文风。实事求是开展检查调研，少发文，贯彻落实上級会议精神时，要充分领会上级布置的任务和要求，结合本单位实际确定详细的工作方案，指导并督导完成工作任务。少开会，能通过其它方式解决的问题一律不开会，除专题会议外，能合并召开的会议合并召开。提倡“四不两直”的调研方式，即不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待、直奔基层、直插现场深化蹲点调研和“回马枪”式调研，坚决不搞带着事先定的调子开展调研。

学习社会主义核心价值观心得体会 篇四

通过近两个月关于社会主义核心价值观的学习，自己对党的社会主义核心价值观有了进一步的了解。作为一个八零后的年轻大学生，我也许不能完全理解其中的深奥，但我能理解的是努力学习政治、学习文化才能更好地为社会主义的建设做出贡献。通过学习我认为自己还要对以下方面进行加强。

一是学习马克思主义指导思想。马克思主义是我们立党立国的根本指针，是社会主义意识形态的灵魂。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是马克思列宁主义与中国具体实际相结合的产物，是中国化的马克思主义。只有坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，才能使全国人民有一个共同的精神支柱。当然也是我们年轻人应当充实自己的。很多时候，我们注重于文化学习，从小到大我们在优越的环境中长大，社会的高速发展和进步让我们留恋于许多的新生事物中，政治思想意识淡薄，通过学习，真觉得其中有深奥的道理需要我们进一步的理解，作为建国六十年后的年轻一代，我们有义务把这些思想传承下去，为我们的祖国和人民做出我们的贡献，做一名有社会主义信仰的年轻一代。

二是树立中国特色社会主义共同理想。中国特色社会主义反映了我国最广大人民的共同愿望、利益和要求，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。在当代中国，只有走中国特色社会主义道路，才能实现国家的富强和人民的幸福，也才能把各党派、各团体、各阶层、各民族团结和凝聚起来，我们年轻人更应当树立这个理想。有很长时间我们周围的年轻人有着各种各样的理想，我也是画家、音乐家、经济学家等等都是一个有一个小思维在自己脑海中不断涌现，通过学习我觉得自己过去的思维比较狭义，所有的理想许多时候是为了自己个人的价值体现及家人，很小家子气，今天我感到我们还有一个社会主义大家庭需要我们年轻一代去做贡献，中国特色社会主义的明天需要我们去描绘，国家的富强和人民的幸福应当成为我们伟大的理想，年轻就意味着未来的责任。

三是有爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，是中华民族生生不息、薪火相传的精神血脉，是维护国家团结统一、鼓舞各族人民奋发进取的精神支撑。以改革创新为核心的与时俱进、开拓进取、求真务实、奋勇争先的时代精神，是推动时代发展进步的强大精神动力，是在当代中国人民的伟大奋斗中不断创造新的辉煌的力量源泉。当我们有了信仰和理想是不够的，我们需要时代精神，我们的党的前辈不管是老红军、八路军、解放军、志愿军和新时代的先锋模范已经给我们留下了宝贵的精神财富，需要我们去发扬光大，想到这些真感到肩上的担子很重，我要不懈的努力。

四是以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度，是世界观、人生观、价值观的重要组成部分。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是中华民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的完美结合，反映了社会主义道德的基本要求，为在社会主义市场经济条件下判断是非得失、确定价值取向、做出道德选择提供了基本准则。只有树立正确的荣辱观，分清是非荣辱，明辨善恶美丑，才能形成正确的价值判断和良好的道德风尚。

学习社会核心价值观心得体会 篇五

培育和践行社会主义核心价值观，是提高全民族文明素质，实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。近年来，台州市坚持把培育和践行社会主义核心价值观摆上重要位置，同贯彻党的群众路线、提升治理能力紧密结合起来，坚持以人为本，大力弘扬社会正气，培育文明风尚，增强精神力量，走出了一条公民思想道德建设的台州道路。

一、坚持以文化人，注重宣传教育引领，让社会主义核心价值观培育和践行有灵魂，着力在入耳、入脑、入心上下功夫。

近年来，我市坚持价值引领，以大爱台州，共筑梦想主题实践活动为抓手，强化公民道德教育，注重价值理念养成，促进广大干部群众在学中养成，在看中感受，在唱中激活，在行中陶冶，努力使社会主义核心价值观深入人心。

一是注重学习教育，夯实思想基础。科学的理论最终必须回到实践，回到群众中去，才能发挥作用。近年来，我市大力实施核心价值观普及行动，广泛开展中国梦、文明礼仪、节俭养德、我们的节日等宣传教育活动，组织开展台州精神、我们的价值观、我们的家风家训讨论、提炼活动，促进核心价值观本土化、普及化。全面部署推进学习型城市建设，精心设计贴近大众的学习活动，大力培育各类学习型组织。举办全民读书月，先后以读书求知文明等为主题，开展了好书伴我行、图书漂流、讲党史、颂党恩主题报告进基层等主题读书活动。连续举办文明论坛，汇集了历年优秀论文的《大爱台州文明论坛》一书，成为我市培育和践行社会主义核心价值观最直接、最生动、最有力的教材。

二是注重舆论引导，增强精神力量。努力用群众易于接受的语言来感染，用经济社会发展的成果来说明，用共享发展的事实作例证，用百姓信得过的榜样典型作引领，让人民群众切身感受到社会主义核心价值观就在现实生活中，就是他们现实的价值追求和精神家园。近年来，我市集聚新闻宣传、网络宣传、社会宣传等各种资源和手段，着力形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围。着眼于发挥新闻媒体的主渠道作用，在事实报道中体现正确导向，在信息服务中开展思想教育，在舆论监督中弘扬社会正气。以百姓故事宣讲为载体，讲述草根故事，弘扬核心价值。抓住网民这个日益扩大的群体，成立网络文化联盟，建立网络文化俱乐部，开展领导干部与网民在线恳谈、传箴言红段子创作传播大赛等活动。建立台州文明网、爱国主义教育基地主题网站，打造网上核心价值观教育平台，不断扩大教育覆盖面，让越来越多的网民成为网络文明建设的参与者、传播者和监督者。

三是注重文化倡导，筑造精神家园。坚持以文化人，着力改善文化民生，在全市创建了181家文化礼堂。注重道德传承，让文化礼堂成为推进乡风文明建设的重要场所；注重结合融入，将农民文化节融入文化礼堂建设，吸引数万群众参与。实施三个三文化计划，在全市创建5000多家基层文化俱乐部。举办了多届农民文化节、邻居节和企业文化节。广泛开展全民唱红歌、全民才艺展演等系列活动。发挥文学艺术对公民价值理念养成的教育功能，创作生产了影视剧《海之门》、《我的娘姨我的娘》、《和合奇缘》等一大批有影响的文艺精品力作。

二、坚持实践养成，注重主题活动引领，让社会主义核心价值观培育和践行有活力，着力在落细、落小、落实上下功夫。

德育工作，重在得法。近年来，我市广泛开展最美浙江人，大爱在台州系列主题活动，推动价值观培育实践，取得了明显成效。

一是在读道德文中传导理念。我国传统经典中蕴涵着深邃的智慧、高远的意境和崇高的品格，对于塑造未成年人的道德心灵具有重要作用，理应成为未成年人的宝贵精神食粮。我市从20xx年底开始，以诵一本有道德的书、做一个有道德的人为主题，在全市开展千校道德经典诵读活动，通过开设道德经典诵读课程、编印《中华传统名言警句选读》读本，让未成年人在诵读经典过程中汲取人文之源、亲近和谐之根，有力促进了未成年人道德水准和文化素养的提升。我市以咬定青山不放松的执着精神，连续开展青少年爱国主义读书教育活动，累计已有900多万人次青少年参加了读书教育活动，连续15年获得全国青少年读书教育活动组织特等奖。

二是在行道德事中养成习惯。培育社会主义核心价值观的最重要途径，就是实践养成，通过知与行相统一、教育与实践相结合把观念变成习惯、规范变成行动。近年来，我市面向城市社区，从衣物、垃圾、绿化、杂物、车辆、宠物和小广告等七件社区居民生活小事着手，开展新开门七件事教育实践活动。面向全社会，从群众广泛关注的脏乱差现象入手，开展垃圾不落地，台州更美丽行动，组织开展我为创建加一分、文明随手拍等系列专项行动。面向农村，针对存在的封建迷信、大办红白喜事、赌博等一些问题广泛开展乡风评议、文明殡葬、孝敬教育等活动。面向青少年，围绕做一个有道德的人，开展家庭、学校、社会三个层面的系列道德实践活动。搭建起了群众适宜参与、便于参与、乐于参与的道德实践活动平台，使人们在自觉参与中，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。

三、坚持示范带动，注重先进典型引领，让社会主义核心价值观培育和践行有榜样，着力在可敬、可信、可学上下功夫。

核心价值观培育的最有效载体，就是深入挖掘、宣传、学习各类先进典型，建立广大群众共同遵循的价值评价体系，引导全社会见贤思齐、择善而从。近年来，我市以最美人物、道德模范、台州好人榜等系列评选、宣传活动为抓手，推出了一批社会各个行业和领域的草根英雄，产生了中国好人台州现象。

一是挖掘道德典型，用榜样的力量引领核心价值观的培育和践行。经由全市范围内发现好人、寻找好人、推介好人的大型宣传活动，平安水鬼郭文标、长人师傅舒幼民、最美社区书记陈定华等凡人善举从幕后走到台前，变成了人们关注度最高、参与度最广的社会话题。短短三年间，我市就已宣传展示了近600位身边好人的事迹，建立了资源丰富的好人库。每月公布一次的中国好人榜中，台州字眼频频闪现，截至当前，已有60人上榜，入选人数居全省之首。

二是注重运用典型，以多种形式的学习宣传活动来引导、感染群众。通过媒体宣传提升好人知名度。坚持内宣与外宣相结合，开设专栏专题，集中宣传好人事迹，做到报纸天天有文字、电台天天有声音、电视天天有图像、新媒体天天有点赞。通过道德宣讲增强好人影响力。邀请各类好人走进社区、企业、学校、农村等基层道德讲堂，面对面进行交流，讲述亲身经历，分享人生感悟，彰显好人力量，传递好人精神。同时，组建学习践行社会主义核心价值体系、实干论英雄等系列报告团，深入城乡基层开展巡回宣讲，用身边事教育身边人。在全市营造了学先进、扬正气、促和谐的良好氛围。通过社会宣扬扩大好人覆盖面。通过出版好人书，传唱《好人歌》，创作好人公益广告，建设好人文化墙等方式，全面展示好人风采，广泛传播好人事迹，营造了全社会人人学习好人、个个争当好人的浓厚氛围。

四、坚持利民惠民，注重文明创建引领，让社会主义核心价值观培育和践行有结合，着力在贴近生活、贴近群众、贴近实际上下功夫。

改善民生是永葆核心价值体系活力的源泉，我市多年来坚持不懈，将文明创建与改善民生紧密结合起来，以创建工作为抓手，推动核心价值观培育落细落小落实。

一是以多城同创为着力点，全力推进全国文明城市创建工作。广泛宣传，保持创建宣传的密度和力度，设置大量内容丰富、特色鲜明的创建公益广告，形成了全方位、大规模、立体化、无缝隙的宣传态势，全面提高广大市民对创建工作的知晓率和支持率，形成人人参与、共建共享的创建氛围。建管并举，不断完善基础设施，增强城市功能，狠抓综合整治，强化城市管理，围绕城市管理中存在的环境和秩序方面的突出问题，连续开展重点整治工程，不断提高城市的承载力。同时，始终把提高市民文明素质作为创建文明城市之本，大力实施市民文明素质工程，从文明细节入手，抓行为规范普及，开展了垃圾不落地，台州更美丽，我为创建加一分等系列主题活动。

二是以城市文明程度指数测评为抓手，不断深化文明城市群创建。参天之木，必有其根；怀山之水，必有其源。以测促创是其他文明城市创建成功的宝贵经验。市委、市政府非常注重全市整体文明程度的提高，从20xx年开始，我市在全省率先对全市范围开展了城市文明程度指数测评工作，测评范围包括各县（市、区）城市建成区区域和城乡接合部；测评点位为针对市民文明素质、城市管理水平和社会服务状况，主要地点集中在城市公共生活区域，包括主要交通路口、城市公共交通、公共服务单位等。通过常态化、制度化的测评，使干部群众从二年磨一剑的惯性思维中摆脱出来，各地的创建工作任务更清晰，责任更明确，步伐更一致，取得了良好的成效。椒江区、临海市已创成省级示范文明城市，玉环县、三门县今年底将迎来省级示范文明城市的考核验收。

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