三八红旗手事迹（最新3篇）

三八红旗手其实是我国在三月八号妇女节颁给优秀劳动妇女的荣誉称号，主要是表彰在中国各条战线上为社会主义物质文明和精神文明建设做出显著成绩的妇女先进人物和妇女先进集体。以下是人见人爱的小编分享的3篇《三八红旗手事迹》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

全国三八红旗手和全国三八红旗集体事迹（山东省 篇一

在“三八”国际妇女节来临之际，全国妇联公布了2020年度全国三八红旗手、全国三八红旗集体名单。记者从山东省妇联获悉，山东省共有11名个人、6个集体上榜。

此次山东省荣获“全国三八红旗手”的优秀女性中，有扎根社区，使一个破旧的棚户区，蜕变成幸福、宜居美丽家园的济南市槐荫区中大槐树街道裕园社区党委书记、居委会主任刘云香；有先后流转土地5800余亩、总投资5.2亿元，以“以大帮小，以强带弱”形式帮扶农户就业脱贫的山东绿鑫春生态农业发展有限公司董事长臧永芝；有做新做活“三篇文章”（土地流转、合作社组织、经营村庄），实现富民增收三级跳的肥城市湖屯镇前兴隆村党支部书记、村委会主任贾爱云；有传承红嫂精神、为妇女儿童办实事好事的沂南县妇联党组书记、主席丁淑萍；有从事纺纱工作17年来，练就细纱接头、包卷粗纱速度和质量全国冠军的德州仁和恒丰纺织集团有限公司高技能教练王晓菲；有完善园区为载体、项目集聚化的发展模式，实现镇域经济整体实力年年上台阶的巨野县独山镇党委书记杨德芹；有忠于党的事业，担当意识强的山东省人民政府办公厅会议活动处副处长王晓光；有始终坚守在石油勘探生产和科研工作最前线，用科技成果助力国家石油勘探的中国石化胜利油田分公司物探研究院首席专家兼博士后站副总工程师秦宁；有专注于集装箱码头的自动化和智能化技术攻关，身为“连钢创新团队”核心成员的山东港口青岛新前湾集装箱码头有限责任公司高级工程师李永翠；有采取土地流转、土地入股、绩效考核等办法，带领更多乡亲们走上致富路的潍坊市玉泉洼种植专业合作社联合社理事长赵霞；有全国唯一一名集岐黄学者与泰山学者于一身的名中医药专家青岛大学附属青岛市海慈医院副院长郑心。

同时，青岛国际会议中心有限公司奥帆分公司运营服务团队、国家税务总局桓台县税务局第一税务分局、鲁东大学农学院农林作物遗传改良中心女博士创新团队、聊城市儿童福利院、滨州市妇联、齐鲁石化公司研究院测试情报室检测二组荣获“全国三八红旗集体”。她们兢兢业业地奋战在各自岗位上，书写着“巾帼不让须眉”的出彩篇章。

山东省妇联号召广大妇女以受到表彰的先进个人和集体为榜样，坚守本职岗位，弘扬“四自”精神，不懈拼搏进取，为开启新时代现代化强省建设新征程贡献巾帼力量，以优异成绩庆祝建党100周年。

红旗手事迹材料 篇二

我叫xxx，出生于1979年12月28日，本科学历，1999年9月参加工作，xx年加入中国共产党，中学二级教师，现任大名县张铁集中学语文教研组长、年级主任、团支部书记、安全处主任。十三年来我一贯忠诚党的教育事业，爱岗敬业，教书育人，自工作以来，就在心中默默地立下了“把教育当成自己一生的事业”的誓言，从此，勤奋敬业，不懈奋斗，在教育事业这片天地上实现着人生的价值，在全校干部、职工、学生中具有较高的威信，曾多次受到学校及上级表彰。

自任教以来，我连续十二年荣获县级优秀教师、政府嘉奖、县级三等功，是一名倍受领导、同事称赞和学生欢迎的老师。

一、牢记立德育人，尽显园丁本色

教师的职责是教书育人，从踏上工作岗位的那天起，我就牢记：“学高为师，身正为范，立德为首，育人为本”。

教学伊始，我也曾经步入误区，以为“恨铁不成钢”是为学生好，动辄冷言讥讽，孤立学生，用这些刺激学生脆弱的心灵，在学生心里留下了恨和难以摆脱的自卑的阴影。后来，我渐渐懂得，老师是一个温暖的眼，要施以学生无尽的爱，因为爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是神奇，可以点石成金。因此，在课堂上，我是学生的良师，课堂充满的是平等、赏识、关爱和循循善诱，以及对学生的理解。在课外，我是学生的大朋友，和孩子们游戏、谈天。xx年我接了一个学校最乱的班级，班级的纪律、学生的品德让领导和同行担忧。接受任务后，我做了细致的摸底工作，了解了每一个学生及家庭、家长的情况，课上、课下与学生摸爬滚打在一起，学生跌倒了，我将她搀起；午饭钱丢了，我给买饭；有题不会，我就不休息，耐心地反复讲，家长都不耐烦了，我却反过来劝家长不要着急。我的爱很快拉近了与学生的距离，学生、家长也完全相信了老师，“亲其师，信其道”，我一切的教育就这么自然而然的、春风化雨的、润物无声的开始了。用爱心凝聚起来的师生感情是最长久的，也是战无不胜的，我的班级在周评比中名次明显上升，班级的凝聚力也明显增强了。

我倾注了满腔的爱，也得到了学生的喜爱和尊重，在一次学校组织学生评价老师时，我所教的学生都给打了满分。（且以后年年如此，每次师德考核都获得优秀。）

功夫不负有心人，连续十二年在年度考核中我都被评为或优秀或嘉奖或三等功，所带班级都是年级最棒的。

二、立足本职工作，树立新的理念

关心学生、爱护学生，把学生当作自己的孩子，用“心”去教育每个学生成为我教育教学的准则。

清楚的记得xx年的冬天，熟睡中的我被一阵急促的敲门声惊醒，从门外传来的喊声得知，我班的学生马磊不慎从床上摔落下来，朦胧中的我来不及细整衣衫，草草的穿了鞋子，披上大袄，快速的跟随宿舍管理人员走到宿舍，只见地上的马磊倦缩成一团，室内的学生乱七八糟，乱成一片，我来不及细问因由，让两个学生搀着马磊，来到我的住处（我在学校长住），我骑上摩托车，驮着受伤的马磊飞弛在漆黑，孤寂的马道上。到了医院，挂急诊，拍片子，这才得知原来腰间的一根肋骨摔断了，等给孩子输上液体已是凌晨两点多钟，忙完马磊的事，坐在她的床前，我顿感凉气袭人，原来身子外面穿了大袄而里面只有一件背心。值班人员看到这幅穿戴也是笑得前俯后仰。

伤筋动骨一百天，马磊再回学校时，已是春节过后，当马磊同学回到班上，我发现以前调皮、不爱学习的她变了，班级的卫生总是由她带头干，班上有谁捣乱总是由她劝，谁的作业不交还是由她管，在期末考试中原来倒数第几名的马磊一跃成了班里的优等生。

“没有爱就没有教育”，“每个学生都是一个天才”从这件事中我深深的理解了它的内涵，此后的工作中，学生成为了我的生命，不管是课上、课下，还是白天、黑夜，学生的冷暖始终挂在我的心头，经常的谈心，时时的游戏，我成了学生的知心密友，学生也在我的呵护中身心都在健康成长。

三、炼就一身本领，勇挑教学重担

勤学，是成功者的'“修身”之道。对于从教十三年的我来说，这十三年也是我自我学习、自我提高的十三年。从走上讲台的第一天开始，就边“教学”，边“学教”。我深知，学无止境，教学有法，但无定法。书可以教一辈子，但一个脚本不可能从头唱到尾。从苦练基本功到追求高层次的教学艺术，我一步步地进行钻研、摸索、积累、创新。从执教至今课本不断更换，我紧随其特点不断更新教法，历年学生考试成绩从未掉过队。并且自己也自学取得邯郸第二教育学院化学专科，河北师范大学教育管理本科学历文凭。

近年来多媒体教学普遍兴起，我便马上投身其中学习。分别通过了河北省中小学教师教育信息技术一级、二级考核。教学上，xx年大名县举办的首届青年教师说课赛中荣获二等奖，xx年的第二届青年教师说课赛中就荣获了一等奖，xx年代表大名县参加了邯郸市语文红蜡烛比赛获得二等奖。

一本本证书，一迭迭书籍，一届届学生见证着我成长的历程。有了丰厚的知识储备和过硬的基本功，我在教育教学中更是如鱼得水，游刃有余。我深深地知道，教学是教师的“看家本领”，课堂是教师实现价值的舞台，课堂教学是提高教育教学质量的关键和主阵地，我在平时的教学工作中认真落实好教学的每一个环节，精心设计教学过程的每一个步骤。我的教案多次被评为学校的优秀教案。

在平时教学中，每一节课都反映出超前的教育理念，灵活的教学方法，都可以感受到敢于创新的精神和热爱工作、热爱学生的品质。我所执教的、被评为优秀课的《事物的正确答案不止一个》、《再塑生命》，鼓励学生大胆质疑，平等讨论，课堂气氛活跃，真正落实了学生的主体地位，更淋漓尽致地折射出先进的教学思想，独特的教学思路，让人刮目相看。我在xx年县里作的观摩课《小石潭记》荣获二等奖，xx年《闻一多先生的说和做》荣获一等奖，xx年在代表大名县参加的邯郸市红蜡烛比赛中所作课《再塑生命》荣获二等奖。每节课都充分体现了鲜明的教学风格和严谨务实的教学态度。

在多年的锤炼中，我已具备了过硬的专业知识，丰富的教学经验，精湛的教学艺术，成为勇挑重担的骨干教师。

四、置身教改教研，屡创喜人佳绩

对于自身来说不搞教研的教学，是没有生命力的教学。所以一直以来，我都在研教材、研大纲、研教法、研学生。有时为了探讨教学中的x个问题，我会查阅多本教学资料，请教多位同事，或者上网查询，当课程改革大潮涌来时，我及时转变教育观念，投身到更广阔的教改教研天地中。在教学过程中，我以研究者的心态，置身于教学情境中，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思，对出现的问题进行纠正，对积累的经验进行总结，并不断拓展创新。我在课改中进行磨炼，也享受成功，力求实现由“教书匠”向“研究者”的角色转变。

观念的转变，推动了课堂教学的民主化，在课堂教学中我开展了“看谁问得妙”、“小组学习竞赛”、“今天我来当‘先生’”等活动，鼓励学生积极思考，主动学习，有些新授课甚至由学生来讲，课堂气氛活跃了，学生自主学习的积极性提高了，真正成了学习的主人“面向全体学生，面向学生的每一个方面”是素质教育对我们的要求。因此，本着“学生的每一点成绩都给予肯定，每一点进步都给予鼓励”的教育原则，我在学生评价方面实行了“星级评价激励制”。设立了“文明星、纪律星、学习星、艺体星、劳动星、创新星、进步星”七星，实行“一月一评，期末总评，可上可下，动态管理”。这种评价方式几乎使每一个学生都能尝到成功的喜悦，学生的每一点进步、每一项爱好特长都能得到尊重，并能得到及时的鼓励，极大地增强了她们的自信心，个性得到了充分展现，我所任班级学生面貌呈现出万紫千红，百花争艳的喜人景象。教育教学工作也走在了全校前列，在全县统考，学科竞赛、毕业考试中都取得了较好成绩。

多年的教学实践，使我体会到学习先进教育理念、教学理论的重要，为此，我挤时间加强学习，阅读了大量教育理论书籍，理论水平有了很大提高。我还结合自己的教学实践积极撰写论文，xx年7月在国家级刊物《中学课程资源》上发表论文《浅谈逻辑知识在政治课教学中的作用》，xx年7月在国家级刊物《神州》上发表论文《谈初中班主任班级管理》。

我深知：要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但我同时相信：只要扑下身子，一心为了学生，一心为了党的教育事业，不断学习，科学管理，不断创新，就一定能取得更大的成绩。

红旗手事迹材料 篇三

xxx，1971年10月出生，中共党员，大学学历，现任蔚县就业服务局局长。该同志自参加工作以来，坚守岗位，能对照岗位要求，履行好自己的职责，做到刻苦学习、用心做事、热情服务。以一名共产员的标准严格要求自己，做到在政治上坚定、思想上稳重、生活上勤俭，在为民办事上，她能坚持以参保服务对象的利益为第一，坚持原则、秉公办事。主要事迹：

一、强化学习，不断提高个人思想政治素质

她参加工作以来，一直注重政治理论学习，主要以邓小平理论、“三个代表”重要思想以及关于科学发展观的重要论述为主导，能够认真领会党的基础知识和党的路线、方针、政策。做到坚持集中学习和个人自学结合、工作与学习结合、理论与实践结合，进一步树立了正确的世界观、人生观、价值观、增强了政治敏锐性。在工作中做到边学习边实践边摸索，努力作到了学以致用，理论联系实际，并结合我县实际，提出了一些社会保障和就业服务方面出现的新情况新问题的解决思路，收到了很好的效果。

二、爱岗敬业，全心全意为人民服务

她一直认为服务好服务对象是每位从事公共就业服务工作的同志最基本的职责，“全心全意为人民服务”是党的根本宗旨，“大公无私，一心为民”，是共产党员的本色，恪守职守，服务至上，是公共就业服务工作的基本要求。在工作中不但要精通业务理论知识，更要有热情周到的服务态度。她身体力行，深刻理解。视下岗失业人员、农村劳动力为兄弟姐妹，全心全意为各类企业和就业困难人员服务，真正做到“情为民所系，利为民所谋”。面对不同类型的服务对象，不理解，受委屈的事经常遇到，她都能泰然处之，严格按照政策要求办理，并耐心不厌其烦地做好解释工作，尽心竭力，真心实意的为人民群众办好事，办实事。在工作中她不仅严格要求自己这样做，也不断告诫全体干部职工一定要摆正位置，树立全心全意为群众、为企业服务的。意识。由于她本人出色的表现，赢得了各级领导和广大群众的好评。

三、勤政廉政，严格以党员的标准要求自己

她在个人工作和生活中，能坚持原则，勤政为民，认真待人，公道办事，保持廉洁，始终坚持把转变作风，转变服务观念，提高服务质量和水平作为自己的工作目标，把“让政府满意、让社会满意、让企业满意、让百姓满意”作为自己的工作出发点和落脚点。几年来，由于她的工作成绩突出，个人生活上廉洁自律，多次被评为优秀党员，先进工作者称号，xx年度被评为全市劳动保障系统先进工作者。

以上就是差异网为大家带来的3篇《三八红旗手事迹》，希望对您有一些参考价值。