德国留学申请优秀9篇

德国的教育资源非常丰富，也是主流留学国家之一，不过德国各高校却以其严格的录取率而著称。这次差异网为您整理了9篇《德国留学申请》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

德国留学申请流程 篇一

1.德国留学签证种类

攻读德国高校学位，或者读德国高校预科、语言班，须申请德国留学签证。德国留学签证分为纯语言签证、语言加留学签证以及留学签证。

2.申请留学签证的时间

由于办理签证需要五个星期时间，收到大学录取通知书、办妥护照、办理自保金银行存款证明、购买旅行医疗保险后，必须在录取通知书上规定的大学注册时间之前至少五个星期以上，提交签证申请。

3.申请留学签证的途径

由申请者本人或者通过他人直接到留德人员审核部递交签证申请，审核部将申请材料转交主管辖区的德国使领馆签证部。

TestAS测试参加者、纯艺术类、持有无条件入学通知书的签证申请者，由于没有进行面试审核，需要与德国使领馆预约签证时间，并且亲自前往德国使领馆签证处递交留学签证申请。

4.德国留学签证申请材料

1)三份签证申请表（RK1200B表）

2)三份补充声明

3)护照（原件）（有效期不少于6个月）

4)四张护照照片

5)德国大学录取通知书（原件）

6)APS审核证书（原件）

7)高考成绩单（原件）（在校生）

8)大学在读证明（原件）（在校生）

9)大学毕业证、学位证（原件）（毕业生）

10)德福/DSH/托福/雅思考试成绩单，或者德语学时证明（原件）

11)旅行医疗保险证明（原件）

12)德国银行存款证明（原件）

13)留学动机说明

14)个人简历

5.签证费

参加过APS审核面试的申请者，由于签证费已包含在留德人员审核部收取的审核签证费之中，无需再缴纳签证费。TestAS测试参加者、纯艺术类、持有无条件入学通知书的签证申请者，需要缴纳60欧元签证费。

6.颁发签证

递交签证申请约一个半月后，收到德国使领馆邮寄的领取签证通知书，申请人按照通知书上指定时间前往德国使领馆领取签证。

德国留学申请 篇二

德国作为欧洲经济中心，其科研能力和经济实力可想而知，不仅如此德国高校世界认可度高，可选专业也多，所以德国留学近年来受到国内学生的追捧，但在申请德国留学过程中很多学生会有这样或那样的疑问，下面专家就为大家盘点一下申请德国留学时常见问题有哪些。

1、什么条件才能申请德国大学呢？

211大学，至少修满一个学期可以申请德国本科；国家承认的普通大学，至少修满三个学期可以申请德国本科。

2、没有进入中国本科院校能去德国上学吗？

三年制统招大专毕业生可以申请德国大学预科。

专家提醒：中国2年制专科毕业生不具备德国留学资格 高三毕业生能否去德国留学？ 一般来说，未考入大学的高中毕业生不具备申请德国大学(包括大学预科)的资格。但是可以参加部分德国高校在中国举行的在华预科招生考试。但在中国举行此类考试的德国高校仅有几所，考试相对也有一定难度。

3、德国大学的录取标准是什么？

一般来说，德国大学录取主要看以下三个方面：大学期间的平均分(一般不低于75分，80分以上为佳)申请人的外语水平(德语或者英语)看申请人是否是211工程大学毕业的学生，相同条件下，优先考虑211工程大学的学生。

4、怎样才能申请到一所大学呢？

一般来说，申请德国留学需要至少一年时间准备。分为四个步骤：

1) 材料准备阶段

申请德国研究生需要从小学到大学等一系列的所有证书证明，具体根据每个学生的学历情况有所不同。

2)APS审核阶段

APS全称是德国驻华使馆文化处留德人员审核部(简称审核部APS)，负责检查中国申请人是否符合德国大学录取条件及材料的真实性。一般从材料准备到参加审核拿到审核证书，需要约3至6个月时间。

3)申请学校阶段

德国大学每年4月、10月开学。10月冬季入学季为主要新生入学季。多数院校10月开学申请截止日期为7月中旬，部分院校为4月中旬。多数院校4月开学申请截止日期为1月中旬，部分院校为11月中旬。所以学生们应尽早查询自己想申请大学的申请材料及申请截止日期。

4)申请签证阶段

冬季开学的通知书一般在每年8/9月发放，春季开学的通知书再每年2/3月发放。学生在拿到通知书后便可以办理签证。德国使馆很少拒签，只要学生能拿到德国大学的录取，一般都能通过签证。

以上内容就是专家为大家总结的德国留学常见问题，希望能够让大家更进一步的了解德国留学，如果大家对于德国留学还有任何疑问可在线咨询我们的留学专家。

德国留学申请要求 篇三

德国留学申请条件

去德国留学对于先前不同学历的申请人区分对待。高中毕业生不具备申请德国大学（包括大学预科）的资格。若要赴德留学，须在基础教育高中毕业后，通过“全国统一高等学校入学考试”，进入大学本科或3年制大专学习。然后，个人可以根据原高校地位，留学是否转换专业等情况，确定自己在中国高校学习多久以后可以申请德国高校。

专科学生申请德国留学条件

3年制高等专科学校毕业生，须读预科或通过预科的“大学入学资格鉴定考试”，取得德国的大学入学资格方可入学。中国高校两年制大专在读生和毕业生，中国高校3年制大专在读生，高职生不具备申请资格。成人教育、自考、电大、夜大等学历不被德方承认，但如果学生考试之后，能够申请到学士学位，学位证书、本科成绩单经过中国教育部的全国学位与研究生教育发展中心的认证，就具备了到德国留学资格。通过了留德审核部审核，获得与其他普通全日制本科毕业生的同等待遇。

高中生申请德国留学要求

已经进入中国高校的学生若满足以下条件，可以申请去德国留学：

申请人为12年制高中毕业生，毕业以后：考入中国重点大学（4年制本科），修满1-2个学期；考入中国普通高校（4年制本科），修满3个学期；考入普通高校（4年制本科），修满1个学期，通过在德国预科举行的“大学入学资格鉴定考试”，取得德国的大学入学资格。

申请人为11年制高中毕业，毕业以后：考入中国重点大学（4年制本科），至少修满3个学期；考入中国普通大学（4年制本科），至少修满5个学期。

申请人须了解的几点情况

德国高等学校按照学科设置特点，通常可分为三种，一种是综合大学。学科专业众多，注重系统理论知识，教学科研并重。学习年限一般为4-6年。一种是应用科技大学。规模不大，专业较少，但课程设置和内容偏重于应用，特色明显。学习年限一般为4-4.5年。一种是艺术学院和音乐学院。学习年限通常为3.5-5年。

申请人赴德国留学如果选择新的专业，在通过“大学入学资格鉴定考试”取得大学入学资格后，一般需要从大一重新开始学习。

德国留学申请要求 篇四

一、德国本科留学条件

1、学历要求

国内的申请者，需要完成小学六年和中学六年的学习，才能够获取申请的资格，保证自己有完整的学习经历，这样才能够有比较好的学习基础，这就要出示官方的结业证明。

还会考核学生的GPA，对分数的要求是比较严格的，至少要拿到3.0分的成绩，部分专业还会对单科课程有额外的要求，大家还需要进行分数的准备，一定要了解学校的要求。

2、语言要求

虽然英语的高等教育中有着比较高的普及率，但是在本科教育中，德语还是主要的授课语言，申请者需要达到入学的基本要求，才可以保障自己入学的资格，还需要有学习的课程证明。

由于不是规定要学习的二外，所以很多学生的学习都是从头开始的，至少要保证有完整的三个月的课程学习，还要参加TestDaf的培训和考试，可以拿到四级以上的成绩。

3、材料要求

除了硬件要满足之外，软件的辅助也需要重视，一般申请至少要准备好简历和推荐信，书写的难度其实不算大，因为基础的模式是有套路的，大家按照模板填充内容即可。

对大家来说比较难的是需要写的文书，大家可以先准备中文版的，然后请专业人士进行本土化的翻译，然后再熟悉内容，这样其实也是比较可行的方式，适合基础不太好的学生。

4、其他要求

对学生的年龄限制不大，一般只有超过30岁的申请者，才会在保险方面有一定的限制，并且申请签证的时候会相对困难一些，所以大家不要等到自己的年龄太大再申请出国。

资金的准备也要充分，尤其是在保证金金额要求上涨之后，大家需要提前将足够的现金存到银行的账户内，等到申请前再找时间去银行开证明，保证自己的材料符合要求。

二、德国本科留学热门专业

1、机械制造

选择来德国留学的同学，机械专业可能占50%。德国的机械制造技术是领先世界的，甚至在很多领域德国的机械就是高质量的代名词。随着中国的制造业的迅猛发展，这方面的人才需求量会越来越大。那么哪些领域未来前景广阔呢？德国机械最知名的当属汽车制造，所以跟汽车相关的机械制造专业对于优势极大。同时机械制造领域发展趋向于微型和精细加工方向，这个领域也是很有前景的。

推荐方向：汽车制造、零件制造、精细制造。

2、计算机工程

计算机领域人才缺口一直很大，而对于德国，仍处于信息化的初级阶段，网络科技发展过于迅猛。在迅速改变传统生活方式的同时也带来了巨大的人才匮乏的问题。正因为发展速度和人才供应出现了脱节，导致目前计算机领域还缺少大约60%的人才，那么无论是对于回国还是在德国就业，计算机领域仍然是非常好的专业方向。什么是计算机领域的黄金蛋糕呢？毋庸置疑，是大数据技术和人工智能技术。目前大数据技术已经开始应用在各个领域了，并且极大的促进了各个领域的快速发展。

虽然对于计算机专业的同学而言几乎什么方向都可以在德国毫不费力的找到工作，但大数据仍然是个人发展比较好的一条专业方向。而人工智能对于德国来说是新型专业，目前最希望应用的领域是汽车驾驶方面。

推荐方向：大数据技术人工智能。

3、电子信息工程

电子信息工程专业的同学也是德国留学的主流群体，对于未来发展趋势大家看法也不一样。目前电子信息工程可以考虑两个方向，一个是电动车方向，汽车作为能源和排放大户，能源调整已经迫在眉睫。所以电力系统和电动车方向无疑是个好的选择。除了电动车这个大的方向之外，目前强电和弱电仍然有一定是市场。在这些研究过程中，电子信息专业的人才是必不可少的，如何充分利用在德国接触到的资源，迎合这些德国汽车巨头的心思，可能就为自己的未来铺平了道路。

推荐方向：电动车，无人驾驶汽车，微电子。

德国留学寻找住房常见方式 篇五

1、申请学生宿舍

学生宿舍费用低廉、房屋状况良好、距离学校近，并且利于同龄人沟通，故而通常是留学生欢迎的住房形式。据统计，在德国大学生服务社所提供的约18.3万间宿舍中，留学生的居住比例超过了40%。然而，学生宿舍的建设速度远远不及学生数量的增长速度，在“僧多粥少”的情况下，申请到学生宿舍往往需要等待几个月，一些受欢迎的房型如套房等，则需要等待更长的时间。

2、在线预订住房

除了大学生服务社外，一些教会机构或基金会也为学生建造了性价比很高的住处。这种住处通常基本设施齐全，生活和交通都比较便捷，而且价格适中。所有满足条件的人都可以在线预订，预订成功后有3天的时间考虑是否入住，如果同意则需要在此期间支付押金和部分月租。与学生宿舍相同的是，这种住处往往供不应求，只能在有空缺时完成预订。此外，柏林类似的大型学生公寓还有位于斯拉赫滕湖的“学生村”，它原名为“柏林自由大学学生村”。

3、租住私房

私房的房型多样，价格不等。寻找私房可以借助所在城市的地方性报纸上的广告或者借助专业网站。流程是先确定自己想要的住房，给房东写邮件或打电话介绍自己的情况，然后预约时间看房。如果满意，则告诉房东希望入住，等待房东的回复。除了要有能力支付租金外，租客的性格、背景、生活习惯等都会影响德国房东的选择。有些德国房东不愿意把房子租给外国人和没有稳定工作收入的学生，对此，中国学生要有心理准备。

4、委托中介寻找住房

德国有许多房屋租赁中介公司。如果对自己的语言和交流能力不够自信，或者想减少在寻找住处上花费的时间，委托中介办理也不失为一种找到房子的途径。学生需要说明自己对房子的要求、租住时间、基本信息和可接受的价格区间等。中介的费用大约是一到两个月的房租，这意味着房屋的租金越高，需要支付的中介费也越高。除了正式的中介公司，也有一些久居德国的中国人会充当中介的角色，他们的收费通常较低。

2021德国留学申请书范文 篇六

The most important element of my classroom, my office, or my home is a personal relationship. I have figured this out on examination of my activities in high school (youth group regional president)， college (telephone crisis counselor, resident advisor)， or profession (teacher)。 As a teacher I made a point of getting to know every student in my classes personally. It quickly became my experience that students were more willing to learn, work, and excel when they were appreciated as individuals and when they knew that the adult in the classroom genuinely liked them.

After a few years' experience teaching seniors, I accepted a teaching job at the middle school with the freshman class that had just learned they would not physically be moving to the high school. How would I motivate and get to know these kids? Everything that I had ever heard about or remembered about 9th grade made me want to turn and run. But what convinced me to take this job was technology. In my interview I learned that instead of the library, I was to use the Internet （the what?）。 I was told that I would receive a laptop computer （aren't those the things that people with "real" jobs used?） and that the kids could teach me anything I needed to know.

Computers became my thing. Immediately I began to learn how to surf the Internet from 8th and 9th graders （Sanj and Judy said I was teachers' pet)。 My kids opened up and set aside their raging adolescence to use technology to help me and help each other. As the year with the freshmen continued, I was overjoyed. First, my kids and I had the best rapport in years (gosh Miss Glazer, are all of your PowerPoint slides gonna look the same?）。 Second, my creativity in teaching increased as new doors were opened to me and in turn to my students (conspiracy takes on a whole new meaning when the Internet is your primary source)。 Third, I was learning new and exciting things. I had finally found a combination of skills that affected my students in such a positive way that I knew I had to share my findings.

I have since taken my computer knowledge, instructional design ideas, plus my emphasis on personal relationships and applied it to teachers and students in my district and other districts in the North Texas area.

Through the Learning, Design, and Technology program at Stanford University I hope to continue on the route that started for me at the middle school. I know that I will learn new things and have an opportunity to apply them to educational settings. I also know that I will be able to establish relationships with colleagues, professors, and other students. Although a master's degree is the short term goal, I believe that my long term goal remains the same as when I began using technology in my classroom three years ago: to see students better educated through a curriculum infused with technology by teachers who do not lose sight of the personal relationships that benefit all kids.

This long-term goal may be achieved by working in a single school, a school district, or an educational center. It may be reached by teaching new teachers on the university level, by instructing at-risk students in a county after-school program, or by designing a terrific new classroom model and implementing it through a regional education lab with a grant from the U.S. Department of Education.

Whatever the job, my aim remains the same and as it did years ago with my freshmen, I feel certain that I will use any situation to fulfill my goal to benefit students （can you say optimistic, or is it opportunistic?）

德国留学申请 篇七

一、语言要求

德国的大学也并非全部用德语授课，部分院校有英语授课或者英德双语授课。申请时须提供托福或雅思成绩。托福成绩一般为550分以上，雅思成绩应为6分以上，文科要求在6.5分以上。部分专业要求有一定德语基础，至少在200学时以上，但无须通过DSH或TestDaF。

除国际课程和个别专业外，各大学对申请人德语学时要求一般都在800小时以上，不少要求学生在入学时参加DSH考试或者出示其他有效的语言证书。目前比较权威的德语考试有TestDaF 和DSH这两种类型。

没有德语学时证明者，可申请大学下设收费语言班或私立语言学校，部分公立大学下设语言课程不需要提供学时证明。德语800学时以上，需通过入学测试者（考虑有难度）；德语600学时以上，可申请大学开设的收费预科，也需通过入学测试（相对容易）。

二、学历要求

本科毕业；有学士学位证书；相关专业。

1、十二年制高中毕业

（1）通过正式高考进入本科

重点大学（国家211工程院校）四年制本科，修满1个学期，不更改专业方向可直接入学；

普通高校四年制本科，修满三个学期，不更换专业方向可直接入学；普通高校四年制本科学生，修满一个学期，不满三个学期，必须读预科或直接通过预科的大学入学资格鉴定考试，取得大学入学资格方可入学；

（2）通过正式高考进入专科

三年制高等专科学校（即大专）毕业后必须通过在德国大学预科举行的大学入学资格鉴定考试，才可入学，否则需读一年预科，结业考试合格，可继续大学学业。

2、十一年制高中毕业

（1）通过正式高考进入普通高校四年制本科，修满五个学期者，可申请直接入学；

（2）修满两年者，必须正式通过在德国大学预科举行的大学入学资格鉴定考试，取得入学资格，不更换专业方向，方可申请入学。

德国留学申请流程 篇八

1、翻译公证学历材料。

2、申请审核。

3、申请大学：审核通过后，一次无遗漏地寄出全部申请材料，包括填好的申请表、全套学历材料的公证件以及留德审核部的审核证书一份。

4、申请签证。申请签证一般需要4至8周时间。

各校对不同专业的具体要求和申请截止日期可能不同，所以在投递材料前请详细阅读大学招生网站。

1) 夏季学期（SS)：1月15日(4月上旬开课）

2) 冬季学期（WS)：7月15日(10月上旬开课）

部分大学对外国学生的申请截止日期相对提前，应用科学大学(FH)申请入学截止日期一般略早于综合大学，无统一规定。请通过各校网页了解具体的申请时限。材料备齐后，一般应在受理截止日期前两三个月或更早一些时间寄出为好，因为万一发现缺少材料，尚可有时间补寄。材料不完整，最好不要寄出，以免贻误申请。

德国哪些专业属于名额限制范围？

在德国有些专业，申请者人数已经超过学习位置名额，因此需要实施所谓的名额限制(NC)。全国性入学限制专业有：医学、药学、牙医学、兽医学。地区性入学限制（部分高校入学限制）专业有：心理学、生物学、法学、建筑学、企业经济学/管理学、食品化工、营养学等。申请者须通过各学校网页了解具体规定。

德国留学申请 篇九

1、赴德留学要DIY。德国留学专家肯定地说，赴德国留学，完全可以自己办理。有关学校的信息可以在网上查询，也可以到DAAD免费咨询。如果一个学生连学习信息都不能查出来，是不能适应留学生活的，就不要到德国留学了。

2、要拿好敲门砖。想赴德国留学，一定要有语言上的准备。德福是留学德国的敲门砖，应该考的。最好不要指望靠英语在德国度过留学生活，因为在德国，说英语的打工机会和学习机会毕竟是极少的。

3、要设计留学之路。德国留学专家说：据我了解，有很多学生出国前没有完好的留学设计，结果出国后浪费了很多时间。所以，学生们最好在出国前就成熟地想好要学什么，学多久，学好之后到哪里工作。其实，在德国学习国际课程可带来更多就业机会，这主要得自于英语、德语双语优势和专业知识优势。目前，德国在华有数千家企业，准备赴德留学的学生可以了解一下这些企业的情况，以备学成归来时能够迅速找到适合自己的方向。

4、要用心学习。德国大学是宽进严出，学习是非常艰苦的。不要以为进了大学就可以放松，要拿足学分，一定要认真学习。

5、要处理好读书与打工的关系。如果你想在德国期间取得好的学习成绩，必然要把多数时间用在学习上，这样打工的时间就会很少。如果打工的时间多，学习的时间相应地就会更长。所以，事先要想好学习和打工的关系。

6、要警惕，别上当。郑重提醒：如果你看到留学德国介绍中某一个项目是专门针对中国学生的，那你一定要警惕。因为，目前德国大学还几乎没有专门只为中国学生开设的课程。

以上就是差异网为大家带来的9篇《德国留学申请》，希望对您有一些参考价值。