初二学生综合素质评价自我评价最新4篇

光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又迈入新的阶段，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编辛苦为朋友们带来的4篇《初二学生综合素质评价自我评价》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

初二的随笔 篇一

从我懂得读书的那一刻起，书就成了我形影不离的伴侣。

我接触的第一本书是《三国演义》。当时我拿起我最喜欢的章节，跳到我看不懂的地方。从我开始读书，就不再吵着要出去玩了。就算有人约我出去，我也不会去，因为我发现了另一个世界，比现实世界更精彩，更美好，更充实。虽然新世界的胸膛还不成熟，充满了迷人的墨香，但它以它的优雅和脱俗引导我进入它的内心。

《三国演义》让我告别了无知和娇纵，让我明白了作为一个男人应该在战场上战斗，让我明白了正义、勇气和智慧，让我明白了朋友应该绝对忠诚。这些东西形成了我思想的雏形，也是我最早的价值观。

伍尔夫说：“每本书都会成为你自己的房间，给你一个庇护，让你平静下来。”这不是狭义上的安静，而是心灵的统一，让你充满一种纯粹简单的情感。这种情绪可以是激烈的，也可以是平静的；可以是热情的，也可以是多愁善感的。但必须是纯粹统一的情感。只有在书里，你才是真正的你，因为你的身心完全属于你，你超脱。但在书中，你并不是真正的你，因为你已经完全融入了书中，成为书中的一个人物。这就是书能给你庇护，让你安静的美。

当我长大后，我读的书开始发生巨大的变化。但唯一不变的是读书时永远的统一和心灵的平静。从各种书籍中，我学到了很多，感受到了很多，有正面的，也有负面的。唯一不变的是我读《三国演义》时学到的正义、勇气、智慧和忠诚。现在回想起来，这本书陪伴我走过了十五年的净土。不管前方是风雨交加还是阳光灿烂，心中的净土总能陪我走到最后。

初二的随笔 篇二

又是一年六月天，柳絮飘飞，晴空万里。

六月芳菲惹人醉。花儿正开的绚丽，本该是赏花游玩的季节，可我，却无暇理会这些。

是啊，六年了，该散了，人生没有不散的宴席，不是吗？朝夕相处的同窗啊，别了……姑酌彼金罍，维以不永怀。把酒祝东风，且共从容。在课堂上，我们一并挺直腰板，学习那神圣的知识；闲余时，我们谈笑风生；考场上，我们挥动着笔尖，写下那密密麻麻的答案。

恩师啊，挥挥手，不说再见，继续用您智慧的头脑，和蔼的授予知识，三尺讲台，是您的归宿。学生必不会忘你。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”以辛勤的汗水，换我们一世幸福。幸福里，贮存这声声叮咛。

母校呵！如一个温暖的摇篮，承载着千百人，我们在您的环抱里，无忧地嬉戏玩耍，学习。那层层蓝色，代表着希望，那黄色，代表着今后的辉煌，黄蓝相间，如同一副五彩的水墨画，画里，有一群孩子，笑着，跑着。

不忍啊，不忍，“知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。”操场上，有我们跑过的痕迹，一步一个脚印，落下坚实有力的步伐，再看一眼这神圣的殿堂，不知何时，再回来观赏；’再看一眼这里的花草树木，何地，能有这样鲜艳的花？“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。才下眉头，却上心头。”树枝摇曳，叶绿如无暇的翡翠；再听一遍教师的温声细嘱，花的价值，要因果而决定了。

我愿变为一朵花儿，埋藏在校园的土地了，永不离开，永不……直到枯萎，身死，无怨，无悔。

“弃我去者，昨日之日不可留，乱我心者，今日之日多烦忧。”生活了六年的场所、六年朝夕相伴的朋友、如父母一般的老师，怎能忘却？如何忘却？

回首，笑望，既不能永久陪伴你们，那我就以努力，回报你们！笑着离开，等明年的六月，扶桑花开了，我就回来，看望你们，看看更加华丽的校园，更加博学的老师，更加成熟的伙伴！

别了！不曾遗憾，流下泪，快乐的泪，青衫浸湿。

岁月悠悠，时光荏苒。愿走出半生，归来仍是少年。

初二的随笔 篇三

田园对于我们农村的孩子来说，是最熟悉的，但是我们经常以走马观花的方式来观看田园风光。这次休假，我认证的游览了一下。

刚进入田野，映入眼帘的是那黄灿灿的油菜花，那绿黄交加，无数只雪白色的蝴蝶在花上飞舞，散发出淡淡的清香。那黄花覆盖了绿叶，但却能显现出一种淡绿，一棵棵苍松翠伯站在正中央，好似一位士兵包围着这片土地。从高处俯视，只见一朵朵油菜花和一片片绿叶构成了一条绿地毛毯，在绿地毯上绣着一朵朵挨挨挤挤的黄花；又好似一片海洋，那一阵阵微风拂过，就会涌起阵阵林涛。

随着花儿的芬芳，我来荷塘，这时已是夜晚。我太有看着天，仿佛有一个玉盘挂在空中，这不仅个大地披上了一层银纱，还给世间万物带来了宁静。荷塘四面，远远近近，高高低低都是树，而杨树最多。这些是将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一列是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带云山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，无精打采的，是渴睡人的眼。这是最热闹的，要数树上的蝉声和水底的蛙声；但热闹的是它们，我什么也没有。

田园的美是无尽的，它可随你想象，但只要你肯观察。

初二的随笔 篇四

太阳从西边落下。太阳把最后一抹金黄色洒在大地上，蝉停止了歌唱，屏息凝神地凝视着天空中印着的红云。就连空中的风也不想吹走灿烂的金黄色，静静地倚在山峰上俯瞰着梦幻般的大地。一阵悠扬的笛声从遥远而寂静的后山坡传来，夹杂着几声克里斯提尼的牛叫，仿佛在赞美美丽的风景。哦~听着，一只小羊的声音从寂静的后山传来，也许是它在故意抗议和冷落它。它满山跑，可能是因为贪玩迷路了，在找妈妈。

田野里的小麦谦卑地向金色低头，尽情地沐浴在其中。夕阳金黄，稻麦肤色刺眼。小麦一个接一个斜着铺。偶尔会看到几捆麦子堆在一起。仔细看：你会发现两个孩子背靠背坐在麦堆上。粉脸让人有种想上去捏捏的冲动，一波麦子映在那双清澈无辜的眼睛里。

我没锁就关上了窗户。

以上就是差异网为大家带来的4篇《初二学生综合素质评价自我评价》，能够给予您一定的参考与启发，是差异网的价值所在。