保证书怎么写？优秀5篇

关于保证书的写法，大家都来了解了解吧。下面是小编辛苦为朋友们带来的5篇《保证书怎么写？》，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

万能保证书怎么写 篇一

尊敬的XX：

这天我迟到了，在那里我为我的行为做一个深刻的反省。这天早上，我因为上学前去厕所，耽误了上课的时间，造成了极其恶劣的影响。作为一名学生，按时上课是我们分内的事情，但是我却没有好好做到这一点，严重影响了其他同学上课。其实本来我完全能够按时到达学校的，如果我能够早点做好上学前准备完全能够避免这样的事情发生。也许在很多人看来，迟到是一件很小的事情，甚至能够有很多的理由来迟到。但是作为一名学生，按时上课是不需要任何理由的。那些迟到的理由都是为自己的错误开脱的行为。这些个开脱只会让我们对小错误麻木，导致屡教不改。

迟到在此刻看来或许是一个小小的毛病，但是一旦构成了迟到的习惯，对我们将来的事业和人生发展都会造成极为严重的后果。如果在一场生意谈判中迟到，将会使我的事业失去信誉，如果在一场任务中迟到，将会使我的国家失去重要的财产，如果将来我做了老师，在一次课上迟到，将会使我的学生对时间的观念变得淡薄，那么，我就是误人子弟的千古罪人。

此刻的我们往往对小错误感到无所谓，然后往往不能够正视自己的错误，但正是这样麻痹的思想，导致了我这样行为的发生。刘备教导他儿子时以前说过“勿以恶小而为之”就是说明在思想上要有防微杜渐的意识。这种意识在此刻的我们心里过于淡薄了，这天这件事情的发生正是暴露了我们思想上的问题。

这天我认识到我错了，我完全能够提前上厕所这样就不会迟到，这天我认识到我错了，我完全能够早点出门这样不会迟到，这天我人认识我错了，我完全能够在路上快些走这样也不会迟到了。我错了，我错在之前没有好好计划上学前该做什么事；我错了，我错在明知时间不够还要去做耽误时间的事；我错了，我错在违反规定迟到了。（如果要念的话，最好带点哭腔，效果更好）我的错误让我不能准时上课，我的错误让老师为我操心了，我的错误更是让我的同学们对按时上课的信念产生了打击。这天在那里我向我的老师，我的同学，我的父母说一句，我错了，真的很对不起，让你们对我失望了。以前我很傻很天真，（这句话太有名了，不留意就写上了。呵呵。）总以为上学晚点没什么事情，但是这天我认识到，这个问题如果不发现，这个思想如果不遏制，后果很严重。

在那里，我反省我的错误行为，然后我向我的老师做深刻检讨。我保证，从这天开始，我再也不会犯同样的错误，一个人能够跌倒，但绝对不能够在同一个地方跌倒。这天我能够因为这个原因迟到，明天，我就可能因为其他原因旷课，这是事情发展的必然结果。

致此

敬礼！

XX

XXXX年XX月XX日

保证书 篇二

为了保证自我有一个健康的身体，能够安心地学习，少让教师和家长操心，我坚决做到以下几点:

1、注意交通安全，遵守交通规则，不闯红灯；

2、不在马路上扒车、追车或抛物击车；

3、不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍；

4、未满十二周岁不在道路上骑自行车；

5、不用湿手、湿布擦电器，不随意玩耍电器；

6、远离高压电器，不在高压线下玩耍；

7、打雷下雨时，不在大树等易导电的物体下躲避；

8、不在建筑施工现场站立、通行、玩耍；

9、上下楼梯有序缓慢右行，不拥挤，不打闹；

10、不在教室里追逐打闹，不翻越门窗；

11、不带棍棒，刀具等危险品上学，不做危险游戏；

12、正确使用剪刀、圆规、铅笔、钢笔等学习用具，避免伤害别人；

13、正确使用体育器材，注意保护自我和他人；

14、参加体育活动时要严格按教师要求去做；

15、不看不健康的书，不进入网吧即娱乐场所；

16、不私自外出，不与人口角斗殴；

17、饭前便后要洗手，不喝生水，不吃腐烂变质食品；

18、不带零食进学校，不到学校周边小摊买食品；

19、不带烟花、炮、火柴、打火机等易燃物品；

20、不吸烟，不玩火，防火防盗；

21、不跟陌生人走，不理解陌生人的礼物，在校期间没有教师允许不得离开学校；

22、不爬树、电线杆，不到危险的地方去；

23、加强体育锻炼，不与传染病接近，进取参加预防；

24、维护学校礼貌，确保校内外安全，做礼貌的小学生。

保证人：XXX

20xx年x月x日

保证书怎么写 篇三

为了加强对学生的日常行为规范教育，保证学生有一个健康的学习生活环境，切实贯彻落实好素质教育，稳步提高教育质量，根据《中学生日常行为规范》的有关规定，结合我校的实际情况，特制定本规范作为我校学生的行为准则。请每一位学生和家长一定要认真阅读，并请各位家长配合学校搞好如下工作：

一、穿戴整洁、朴素大方。头发干净整齐、不染发、不化妆、不佩戴首饰。男生不留长发、怪发，女生不穿高跟鞋、“面包鞋”。在公共场所不穿背心、拖鞋。在生活上不互相攀比，要尊重父母的劳动所得，珍惜来之不易的学习机会。

二、讲究礼仪，同学之间要团结互助，真诚相待，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学。使用文明用语，不打架、不骂人、不说脏话。尊重教职工，见面主动问候。教师管理过程中要积极配合，犯了错误认识态度要诚恳。

三、生病或有急事应做好请假手续，住宿生有事不在校就寝时，需经班主任和宿舍管理员的同意，并把请假条上交宿舍管理员和班主任老师。

四、进出学校要有纪律，学生在校门口应自觉下车，要按规定的位置与要求停车，学生的自行车应按规定停放。不准持藏刀械，自骑摩托车，携带手机上学。上课期间（包括课外活动、夜自修、午睡）不能擅自离校，如生病或有急事需经班主任或任课课教师的同意，方可离校。

五、课间不应大声喧哗，不准在教室内外、楼道吵闹，相互追逐。严禁在教室、楼道内打球、玩球。严禁在教学楼、住宿楼旁踢足球。自修课不应任意走动，不能擅自外出活动或去寝室。

六、讲究卫生，爱护环境，不随地吐痰、不乱丢果壳纸屑，不往墙上踩脚印，不在黑板、墙壁、布告栏等处涂抹乱画、乱踢。校内禁止咀嚼口香糖、泡泡糖。

七、住校生必须按指定寝室床位就寝，未经同意，不准自行调换。要按时作息。上课及自修时间不得进入寝室。晚上熄灯后不准讲话、洗刷。不准点蜡烛，不准在寝室内外烧电炉，私接台灯，住宿生在外留宿，必须先向班主任请假，然后把请假条上交宿舍管理员留存。不准将外人带进宿舍。住校生经家长、班主任、宿舍管理员、学校领导研究同意后方可租住校外。严禁与校外人员人员来往，如有与校外人员相互勾结到校滋事者，马上予以开除处理，触犯刑法律的，直至移交司法机关处理。

八、按时用餐，文明用餐，买菜饭自觉排队，不准插队，不准起哄。不准到校外乱买零食。

九、不上网吧，不去游戏厅等营业场所，不接触黄色等有害书报刊，不参加诸如“法”等非法组织，提高自身法制观念，增强自身安全意识。

十、除遵守本条例之外，还必须保证能按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来规范自身的行为。

学生签名：

家长签名：

保证书怎么写 篇四

为了弘扬高尚师德、树立人民教师的良好形象，我做出如下保证，欢迎学校、社会和家长监督：

1、热爱教育事业、爱岗敬业、忠于职守，认真做好各项教育教学工作。

2、关心爱护学生，尊重学生人格，不体罚和变相体罚学生。

3、严谨治学，遵守教学常规，不上无准备之课，按时认真批改学生作业，认真执行有关“减负”规定。

4、尊重学生家长，热情对待家长，虚心听取家长意见。每生每学年至少家访一次。不随意传唤家长到校，不任意训斥家长。

5、不利用工作之便暗示、介绍、组织学生接受有偿家教或参加各类补习班，在假期不接受学生或家长有偿家教的请求，不组织、参与各种类型的有偿教学活动；

6、不擅自向学生导购、推销练习册、试卷、资料、报刊等教辅资料。

本人自愿接受学校、社会和家长监督，若有违反以上承诺，自愿接受相应处罚。

保证人：

保证书写法 篇五

班主任老师你教我快有三年了，没有给你脸上争过光，加过彩，光让你为我操心担忧了，作为学生的我很是内疚。初一初二我还小，你包容我细心开导我，让我懂了很多，我也深深记在心里。现在上初三了，我还是时常的犯错，烦那些幼稚的不该犯的错误，让你很无奈。年少无知的冲动让我听不进去你的教导，时常的还给你顶嘴。

老师请你相信我，我是真的想好好学习，可总是像被什么东西缠住似的，心思老不在那儿。很很认真很认真听课的时候，却会犯困，老师让背书的时候，总是禁不住诱惑去给学生聊天，我知道老师在学习好的学生和学习坏的学生之间有一种说不出的想法和看法，面对老师的爱理不理，我恨自己没有好好学习，可是我那份任性又不允许我那样想，我知道老师都怀着恨铁不成钢的心思，老师的苦心、父母的苦心，我心里知道，可是事到临头我就会冲动，我希望无不会冲动，可是我压制不住我自己。

我真的不是有意跟英语老师过不去，更没有欺老师的性子，也许真的像大人们说的那样，我还小，等到大了就会知道的，在这里我真诚的用最真心的给英语里老师道歉，对不起，我错了，我真的知道错了，我想好好学习，我不希望我的未来充满遗憾，请老师再给我一次机会，我真的改了。

这次班主任李老师把我叫来了，我心里很不服气，说心里话很生气。后来我的想法改变了，这几天爸爸妈妈给我说了好多好多，我自己也想了好多好→www.chayi5.com←多，我现在明白了，也懂得家长和老师的苦心了，彻底地懂了，为自己为了自己将来能过得更好，为了了辛辛苦苦教我的三年的全体老师，为了把我介绍到处庄中学的杨老师，我了生我养我的爸爸妈妈，我一定要好好学习，抓紧这最后冲刺的三个月，争取光荣考上高中，为所有曾经为了我的人争光。

希望老师能再给我一次机会，我也给自己最后一次机会，及今后的三个月绝对不在顽皮了，听老师的话好好学习。保证保证一定做到更好。

签名：

时间：20xx年xx月xx日

读书破万卷下笔如有神，以上就是差异网为大家整理的5篇《保证书怎么写？》，希望可以启发您的一些写作思路。